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《津沽散筆》（327）：高尚的園丁單純的人——拜訪母校南開中學(xué)音樂教師韓寶琛先生
——拜訪母校南開中學(xué)音樂教師韓寶琛先生，今天上午，母校南開中學(xué)音樂教師韓寶琛先生，邀請我的南開同窗岳強與我來到她家，為我
2025-10-24
9755 125 18其它《津沽散筆》（326）：南開情寓于師生情
昨天下午，我拜訪了母校南開中學(xué)資深教師郭學(xué)海先生。郭先生今年高壽八十七歲，他中學(xué)六年在南開中學(xué)讀書，后考入天津師范大學(xué)（
2025-10-22
13689 154 26其它《津沽散筆》（325）：《爬出井口——踐行認知探尋之旅》（11）
《津沽散筆》（325）：《爬出井口——踐行認知探尋之旅》（11）（引言：封閉空間里的認知，不一定都是真理，爬出井口，走出自己的
2025-10-19
11987 136 18其它《津沽散筆》（324）：《爬出井口》——踐行認知探尋之旅（10）
《爬出井口》——踐行認知探尋之旅（10）（引言：封閉空間里的認知，不一定都是真理，爬出井口，走出自己的局限，踐行認知探尋之
2025-10-13
9236 84 21其它《津沽散筆》（323）：爬出井口——踐行認知探尋之旅（9）
《爬出井口》——踐行認知探尋之旅（9）（引言：封閉空間里的認知，不一定都是真理，爬出井口，走出自己的局限，踐行認知探尋之旅
2025-10-03
12477 148 18其它《津沽散筆》（322）：爬出井口——踐行認知探尋之旅（8）
爬出井口——踐行認知探尋之旅（8）（引言：封閉空間里的認知，不一定都是真理，爬出井口，走出自己的局限，踐行認知探尋之旅……
2025-09-29
11431 128 18其它《津沽散筆》（321）：爬出井口——踐行認知探尋之旅（7）
爬出井口——踐行認知探尋之旅（7）（引言：封閉空間里的認知，不一定都是真理，爬出井口，走出自己的局限，踐行認知探尋之旅……
2025-09-25
11560 133 18其它《津沽散筆》（320）：爬出井口——踐行認知探尋之旅（6）
爬出井口——踐行認知探尋之旅（6）（引言：封閉空間里的認知，不一定都是真理，爬出井口，走出自己的局限，踐行認知探尋之旅……
2025-09-22
11267 100 18其它《津沽散筆》（319）：爬出井口——踐行認知探尋之旅（5）
爬出井口——踐行認知探尋之旅（5）（引言：封閉空間里的認知，不一定都是真理，爬出井口，走出自己的局限，踐行認知探尋之旅……
2025-09-19
12240 123 20其它《津沽散筆》（318）：爬出井口——踐行認知探尋之旅（4）
（引言：封閉空間里的認知，不一定都是真理，爬出井口，走出自己的局限，踐行認知探尋之旅……）1969年8月16日，告別津門故里，我
2025-09-16
12160 151 14其它
