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《津沽散筆》(327):高尚的園丁單純的人——拜訪母校南開中學(xué)音樂教師韓寶琛先生
——拜訪母校南開中學(xué)音樂教師韓寶琛先生,今天上午,母校南開中學(xué)音樂教師韓寶琛先生,邀請我的南開同窗岳強與我來到她家,為我
2025-10-24
9755 125 18其它《津沽散筆》(326):南開情寓于師生情
昨天下午,我拜訪了母校南開中學(xué)資深教師郭學(xué)海先生。郭先生今年高壽八十七歲,他中學(xué)六年在南開中學(xué)讀書,后考入天津師范大學(xué)(
2025-10-22
13689 154 26其它《津沽散筆》(325):《爬出井口——踐行認知探尋之旅》(11)
《津沽散筆》(325):《爬出井口——踐行認知探尋之旅》(11)(引言:封閉空間里的認知,不一定都是真理,爬出井口,走出自己的
2025-10-19
11987 136 18其它《津沽散筆》(324):《爬出井口》——踐行認知探尋之旅(10)
《爬出井口》——踐行認知探尋之旅(10)(引言:封閉空間里的認知,不一定都是真理,爬出井口,走出自己的局限,踐行認知探尋之
2025-10-13
9236 84 21其它《津沽散筆》(323):爬出井口——踐行認知探尋之旅(9)
《爬出井口》——踐行認知探尋之旅(9)(引言:封閉空間里的認知,不一定都是真理,爬出井口,走出自己的局限,踐行認知探尋之旅
2025-10-03
12477 148 18其它《津沽散筆》(322):爬出井口——踐行認知探尋之旅(8)
爬出井口——踐行認知探尋之旅(8)(引言:封閉空間里的認知,不一定都是真理,爬出井口,走出自己的局限,踐行認知探尋之旅……
2025-09-29
11431 128 18其它《津沽散筆》(321):爬出井口——踐行認知探尋之旅(7)
爬出井口——踐行認知探尋之旅(7)(引言:封閉空間里的認知,不一定都是真理,爬出井口,走出自己的局限,踐行認知探尋之旅……
2025-09-25
11560 133 18其它《津沽散筆》(320):爬出井口——踐行認知探尋之旅(6)
爬出井口——踐行認知探尋之旅(6)(引言:封閉空間里的認知,不一定都是真理,爬出井口,走出自己的局限,踐行認知探尋之旅……
2025-09-22
11267 100 18其它《津沽散筆》(319):爬出井口——踐行認知探尋之旅(5)
爬出井口——踐行認知探尋之旅(5)(引言:封閉空間里的認知,不一定都是真理,爬出井口,走出自己的局限,踐行認知探尋之旅……
2025-09-19
12240 123 20其它《津沽散筆》(318):爬出井口——踐行認知探尋之旅(4)
(引言:封閉空間里的認知,不一定都是真理,爬出井口,走出自己的局限,踐行認知探尋之旅……)1969年8月16日,告別津門故里,我
2025-09-16
12160 151 14其它
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