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文化育人 潤(rùn)物無(wú)聲——班級(jí)文化建設(shè)小妙招
2022年新版的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中課程目標(biāo)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵第一條就是文化自信。如何用文化影響孩子，讓孩子們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)文化，提高孩子們
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學(xué)習(xí)豐盈生命 寫作點(diǎn)亮生活
林花謝了春紅太匆匆！轉(zhuǎn)眼假期生活過(guò)半，特訓(xùn)營(yíng)學(xué)習(xí)已經(jīng)九天。每天晚上聽(tīng)課學(xué)習(xí)，第二天回看再學(xué)習(xí)，然后寫收獲感悟反思。時(shí)間被
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學(xué)習(xí)豐盈生命 寫作點(diǎn)亮生活
林花謝了春紅太匆匆！轉(zhuǎn)眼假期生活過(guò)半，特訓(xùn)營(yíng)學(xué)習(xí)已經(jīng)九天。每天晚上聽(tīng)課學(xué)習(xí)，第二天回看再學(xué)習(xí)，然后寫收獲感悟反思。時(shí)間被
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改變自己，才能改變班級(jí)。
今天的培訓(xùn)，老師說(shuō)話很直，有些話砸在心上，值得反思。1、老師要勇敢的走出舒適區(qū)，走進(jìn)學(xué)習(xí)區(qū)。教育的悲哀在于老師不讀書(shū)，卻在
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學(xué)做班主任 享受教育幸福（第二講學(xué)習(xí)心得）
7月18日晚上鄭老師講座的第一個(gè)環(huán)節(jié)是先回答了17日晚上課后老師們提出的問(wèn)題。由于時(shí)間有限，鄭老師只回答了七位老師的提問(wèn)。鄭老
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【特訓(xùn)營(yíng)播報(bào)】戰(zhàn)隊(duì)現(xiàn)身 榮光四射——001特訓(xùn)先鋒戰(zhàn)隊(duì)開(kāi)戰(zhàn)啦
優(yōu)秀的人，都在和時(shí)間賽跑，那是一場(chǎng)好玩的生命游戲?！嵙⑵?，激情夏日，我們老師如何賦予這段時(shí)間的內(nèi)容和意義？輕輕走過(guò)，
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養(yǎng)成教育手記（二）
習(xí)慣養(yǎng)成不是一朝一夕的事兒，會(huì)做不去做也沒(méi)啥意義。勞動(dòng)應(yīng)該成為一種習(xí)慣。孩子們上學(xué)期間，每天都很忙碌，幾乎沒(méi)有時(shí)間為家庭
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養(yǎng)成教育手記（一）
這是周五校長(zhǎng)讓轉(zhuǎn)發(fā)到班級(jí)群里的一封信，內(nèi)容跟我要布置的周末綜合實(shí)踐活動(dòng)（七下語(yǔ)文第四單元綜合性實(shí)踐學(xué)習(xí)主題是：孝親敬老從
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