暮色中的青衫客

暮色像一泓清茶，將植物園泡得綿軟溫存。放學(xué)后，我踱進(jìn)植物園，踏著這份溫存漫行。校門(mén)口還沾滿(mǎn)粉筆灰的我，此刻披著滿(mǎn)身草木氣

2025-06-04

倔強(qiáng)的答卷

“鈴鈴鈴……”伴著鈴聲英語(yǔ)考試結(jié)束了。孩子們魚(yú)貫而出。忽然，一個(gè)上周因淘氣被我批評(píng)過(guò)的男孩子，步履滯澀地挪到我面前。他垂

2025-06-03

等待一只蝸牛

清晨的風(fēng)掠過(guò)窗臺(tái)，把講臺(tái)上的英語(yǔ)課本翻得嘩啦作響。我伸手按住紙頁(yè)時(shí)，忽然看見(jiàn)第三排的小丫頭又在咬筆頭。晨光斜斜切進(jìn)教室，

2025-05-27

星輝下的蒲公英絮語(yǔ)

清晨的鈴聲總愛(ài)踩著薄霧叩響教室的門(mén)，我推開(kāi)沾著露水的窗欞，看晨光在孩子們的晨背里舒展腰肢。講臺(tái)上散落著彩色的粉筆，像被晨

2025-05-26

楊絮紛飛處，小滿(mǎn)正青青

清晨，推開(kāi)教室的窗欞，忽然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的白瓷花盆里落滿(mǎn)了綿軟的楊絮。風(fēng)掠過(guò)教學(xué)樓前的老楊樹(shù)，青翠的葉片翻涌成浪，恍然驚覺(jué)今

2025-05-22

在時(shí)光的褶皺里，積蓄當(dāng)下的力量--我讀《當(dāng)下的力量》

一個(gè)微雨的黃昏，我在書(shū)架前駐足，《當(dāng)下的力量》的素白封面像一片安靜的雪，輕輕落在掌心。封面上那句\"過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)尚未到

2025-04-23

【我的 2024 】繁花滿(mǎn)徑

繁花落盡，我心中那花落的聲音依然在耳邊回響?！}記，清晨早起，跑了半小時(shí)。不緊不慢，微汗效果。舉目，晨曦初現(xiàn)、微風(fēng)輕拂

2024-12-31

援疆：一場(chǎng)跨越山海的愛(ài)戀

與你的相遇，猶如一次不期而至的相逢，一場(chǎng)不輕許諾的愛(ài)戀，已經(jīng)陪我走過(guò)一年又半的時(shí)光，這場(chǎng)跨越山海的奔赴，恍如一場(chǎng)銘心刻骨

2024-03-15

一束光，與你共赴一場(chǎng)春天的盛宴

舊雪逐泥沙，新雷發(fā)草芽。在這個(gè)奏起春的進(jìn)行曲的時(shí)節(jié)，吉木乃縣高級(jí)中學(xué)的“一束光大講堂”再次隆重開(kāi)講。為適應(yīng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育

2024-03-05

以多元實(shí)踐探索學(xué)科活動(dòng) 花式“作業(yè)”秀邀您共賞

3月1日，吉木乃縣高級(jí)中學(xué)舉行寒假學(xué)科作業(yè)與德育特色作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。本次活動(dòng)的評(píng)委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科教師組成，他們將根據(jù)項(xiàng)目的

2024-03-01