<p class="ql-block">編輯/車紅</p> <p class="ql-block">學(xué)校舉行學(xué)期教學(xué)展，同學(xué)們踴躍參加，匯報(bào)自己一直以來(lái)學(xué)畫收獲，滿滿的成就感。這也是對(duì)曹偉老師教學(xué)成果的充分肯定。布展之日班級(jí)繼續(xù)授課，我們先來(lái)欣賞一下曹偉老師的課徒稿，感受一下專業(yè)繪畫的魅力。</p> <p class="ql-block">曹偉老師的課徒稿1：</p><p class="ql-block">春意最是藏不住的，它從畫里悄悄探出頭來(lái)，像那顆飽滿的紅南瓜，沉甸甸地壓在藤上，仿佛一伸手就能聞到泥土與陽(yáng)光混合的香氣。葉子綠得發(fā)亮，黃花輕巧地點(diǎn)綴其間，幾只小瓢蟲慢悠悠爬過(guò)，像是也被這豐收的喜悅絆住了腳步。題字的墨香仿佛還在紙上流動(dòng)，與色彩交織成一首無(wú)聲的田園詩(shī)。原來(lái)春天不只是花開，更是生命沉實(shí)的回響。</p> <p class="ql-block">曹老師課徒稿2</p><p class="ql-block">這朵向日葵已經(jīng)成熟，墨色暈染間仿佛能嗅到一絲清幽的香氣?；ò陮訉盈B疊地枯萎凋謝所剩無(wú)幾了，沉甸甸的種子壓彎了葵花的腰，使它看上去更像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的母親，把自己的美好年華貢獻(xiàn)給了孩子。幾只蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)，讓整幅畫活了起來(lái)。上方題字清逸，一方紅印落得恰到好處，不喧不鬧，更襯出向日葵沉穩(wěn)內(nèi)斂，張力十足。</p> <p class="ql-block">下面是學(xué)員的參展作品：</p> <p class="ql-block">一、班長(zhǎng)李軍的參展作品：大氣磅礴，氣度不凡。走進(jìn)展廳的那一刻，目光便被這幅濃墨重彩的畫作牽住了。蒼勁的松樹盤曲而立，枝干如龍蛇游走，仿佛在風(fēng)霜中掙扎了百年，卻依舊挺拔有力。針葉層層疊疊，墨色濃淡相宜，竟讓人覺得能聽見山風(fēng)穿過(guò)林梢的沙沙聲。背景里的山巒若隱若現(xiàn)，遠(yuǎn)處似有屋檐翹角，像是藏在云霧中的古寺，又像某段被遺忘的舊夢(mèng)。畫面上方題著幾行行書，筆意瀟灑，與松樹的剛毅相映成趣，右下角一方朱紅印章，像是一聲沉穩(wěn)的落款，為整幅畫定下靜謐而深遠(yuǎn)的基調(diào)。</p> <p class="ql-block">二、紫藤花開了，一串串淡紫色的夢(mèng)垂下來(lái)，風(fēng)一吹，仿佛能聽見花瓣輕顫的聲音。枝頭停著兩只小鳥，黑羽映著柔光，它們不語(yǔ)，卻像是在分享花香里的秘密。橙葉點(diǎn)綴其間，像是季節(jié)悄悄留下的印記。白底襯得花影更柔，仿佛時(shí)間也放慢了腳步，讓人想起那些在花架下走過(guò)的午后，風(fēng)里都是溫柔。</p> <p class="ql-block">三、柳條垂進(jìn)水里，輕輕一晃，就攪碎了一池荷影。一只鳥停在枝頭，不動(dòng)，也不叫，只是靜靜望著水面。荷花開了，蜻蜓掠過(guò)，翅膀在陽(yáng)光下閃了一下，又飛遠(yuǎn)了。這樣的畫面，不爭(zhēng)不搶，卻把“寧?kù)o”二字寫得淋漓盡致。春天原來(lái)也可以這么安靜，靜得能聽見花開的聲音。</p> <p class="ql-block">四、一只丹頂鶴屹立于松枝上，冥思苦想……</p> <p class="ql-block">五、黃菊盛放，層層疊疊，葉子深綠，邊緣微黃，像是季節(jié)悄悄打了個(gè)盹。題字與印章靜靜守在右側(cè)，背景潔白，襯得花色愈發(fā)清雅。春天不只屬于桃李，也屬于這晚開的菊——它用一抹亮色告訴你：生機(jī)，從不問(wèn)時(shí)節(jié)。</p> <p class="ql-block">六、兩只仙鶴，一動(dòng)一靜，立在山石之間。一只展翅欲飛，羽翼如墨染云霞；另一只凝然不動(dòng)，目光似望向遠(yuǎn)方。黑白分明的羽毛里，藏著歲月的沉靜。山石淡遠(yuǎn)，墨色輕染，仿佛它們不是在畫中，而是在某個(gè)清晨的山林深處，與風(fēng)對(duì)望。春天不止有繁花，也有這份清冷中的生機(jī)，靜默中的飛翔。</p> <p class="ql-block">七、左幅畫：幾只鳥兒停在梅枝上，像是剛從晨霧里飛來(lái)。梅花開得正盛，紅白相間，枝干虬曲卻有力，仿佛能聽見花瓣在風(fēng)里輕輕顫動(dòng)的聲音。右幅畫：那只獨(dú)站巖石的鳥，昂著頭，像是在聽風(fēng)，又像是在等什么人。它腳下的石頭紋理細(xì)膩，周圍紅花簇?fù)?，顏色濃得化不開，卻又不顯喧鬧，反有一種靜謐的生機(jī)。整幅畫面安靜，卻藏不住躍動(dòng)的生命力，像是一首沒唱完的小調(diào)，輕輕在耳邊回旋。</p> <p class="ql-block">八、紅蓮開在水中央，花瓣飽滿，荷葉托著水珠，晶瑩剔透，像昨夜剛落下的星子。竹影斜斜地映在旁邊，蘆葦輕搖，墨色濃淡之間，竟生出幾分禪意。題字懸于上方，筆鋒清逸，仿佛在說(shuō)：繁華與清寂，原可同框。春天不只是熱鬧，它也懂得留白。</p> <p class="ql-block">九、粉蓮?fù)ねぃG葉如傘，葉上白點(diǎn)斑駁，像是被陽(yáng)光吻過(guò)的痕跡。幾片小荷葉浮在水面，嫩得能掐出水來(lái)。題字在側(cè)，印章點(diǎn)睛，整幅畫干凈得像雨后初晴。這樣的春，不張揚(yáng)，卻讓人心頭一軟——原來(lái)最動(dòng)人的生機(jī)，往往藏在最樸素的角落。</p> <p class="ql-block">十、藍(lán)鳶尾開得熱烈，黃蕊一點(diǎn)，像藏在深處的小太陽(yáng)。蝴蝶來(lái)了，一黃一黑白，翅膀輕扇，仿佛在花間跳一支雙人舞。它們一動(dòng)，整幅畫就活了，像是春風(fēng)突然有了形狀。</p> <p class="ql-block">十一、紅花如火，層層疊疊地燃燒在畫中，綠葉隨風(fēng)輕擺，像是為這熱烈打著節(jié)拍。兩只蝴蝶翩躚而至，彩翼翻飛，仿佛連空氣都染上了甜香。題字優(yōu)雅，墨色從容，與這滿目生機(jī)相映成趣。春天從不吝嗇它的濃烈，它用色彩告訴你：生命，就該如此張揚(yáng)。</p> <p class="ql-block">十二、轉(zhuǎn)過(guò)一隅，幾只蝦正彎腰伸腿地游著，姿態(tài)靈動(dòng)得仿佛下一秒就要從紙上爬出來(lái)。線條看似隨意，實(shí)則每一筆都藏著功夫，輕重之間，把蝦的透明與彈跳感全勾了出來(lái)。兩只螃蟹伏在下角，橫行霸道的模樣卻被畫得憨態(tài)可掬。題字簡(jiǎn)潔，印章如點(diǎn)睛，整幅畫透著一股子水汽淋漓的鮮活勁兒。我不由笑了——這哪里是紙上生靈？分明是童年溪邊翻石捉蝦的那段記憶，在此刻悄然蘇醒。</p> <p class="ql-block">十三、一盆花擺在畫面中央，粉白相間的花朵開得熱鬧卻不張揚(yáng)，深色花盆穩(wěn)穩(wěn)托著這份生機(jī)，像極了老屋門前那盆總被母親精心照料的花。右側(cè)題字行云流水，墨色溫潤(rùn)，與花相映成趣。紅印一落，像是給這份靜謐添了個(gè)溫柔的句點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">十四、紅花多多，艷而不俗。</p> <p class="ql-block">十五、黃白花朵靜靜開著，花瓣細(xì)膩，像被晨露洗過(guò)。綠葉寬大，脈絡(luò)清晰，仿佛能聽見它們舒展的聲音。題字在上，筆意流暢，像一陣清風(fēng)拂過(guò)。這樣的春，不喧嘩，不爭(zhēng)艷，只是靜靜地美著，像某個(gè)午后窗臺(tái)上的那一束，不經(jīng)意間，就照亮了整個(gè)房間。</p> <p class="ql-block">十六、桃花粉得嬌艷，一簇簇開在枝頭，像是把整個(gè)春天揉進(jìn)了花瓣里。蜜蜂來(lái)了，在花間穿梭，忙得連影子都模糊了。題字在右，筆觸溫柔，像在輕聲吟誦一首小詩(shī)。這樣的畫面，讓人想起故鄉(xiāng)的桃園，想起那些被花香染過(guò)的童年，春風(fēng)一吹，就全都回來(lái)了。</p> <p class="ql-block">十七、粉花盛放，層層疊疊，像少女裙擺般嬌艷。蜜蜂來(lái)了，嗡嗡地穿梭其間，忙得顧不上打招呼。它們一來(lái)，整幅畫就活了，仿佛能聞到蜜的甜香。</p> <p class="ql-block">十八、此幅畫寓意美好：富貴吉祥，大吉大利，至美的期許。</p> <p class="ql-block">十九、紅花怒放，綠葉相襯，花蕾含羞，層次分明。兩只蝴蝶在上方起舞，姿態(tài)輕盈，仿佛被花香托著。題字流暢，墨色溫潤(rùn)，整幅畫既有力量，又有詩(shī)意。春天就是這樣，既熱烈奔放，又細(xì)膩溫柔，像一場(chǎng)盛大的告白，寫在每一片花瓣上。</p> <p class="ql-block">二十、筆墨之間見功力。</p> <p class="ql-block">二十一、紅花奪目，綠葉扶疏，蜻蜓在花間穿梭，翅膀輕點(diǎn)，仿佛在丈量春的深度。題字與印章一上一下，像為這生機(jī)蓋上了信物。整幅畫明亮而有力，像是春天突然大聲說(shuō)了一句：“我在這里。”——無(wú)需多言，光是這色彩，就足以讓人心動(dòng)。</p> <p class="ql-block">二十二、左幅：一樹橙花盛放，有的開得熱烈，有的還含著苞，綠葉錯(cuò)落其間，寬的、窄的，像是各自說(shuō)著不同的話。右幅：卻是一片墨色世界，枝干扭曲而有力，葉子厚重，層層疊疊，仿佛經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)雨。兩幅畫并在一起，像是光與影的對(duì)話，一個(gè)是陽(yáng)光下的歡愉，一個(gè)是歲月里的沉靜。淡黃的背景像舊信紙的顏色，讓人想起某個(gè)被遺忘的春天?？淳昧耍褂X得這兩幅畫不是對(duì)立，而是彼此懂得——一個(gè)在說(shuō)生長(zhǎng)，一個(gè)在說(shuō)堅(jiān)持。</p> <p class="ql-block">二十三、竹影婆娑，葉片修長(zhǎng)，隨風(fēng)輕擺，自有一股清雅之氣。蝴蝶飛過(guò)，翩翩如詩(shī)，為這靜謐添了一抹靈動(dòng)。題字在側(cè)，印章點(diǎn)睛，背景簡(jiǎn)潔，只讓竹與蝶對(duì)話。春天不只是花開，也是這清風(fēng)拂竹的剎那，是高潔與自由的低語(yǔ)。</p>