<p class="ql-block"> 深圳的秋天是倒放的春天！現(xiàn)在依然是太美了！而荔枝公園的風(fēng)景，可謂是天然的攝影棚。雖然近幾天降溫降雨，氣溫還是比較的宜人。 晨露還未完全消散，碧綠的草坪上點(diǎn)綴著細(xì)碎的光斑。幾株夾竹桃雖過(guò)了盛花期，枝頭仍掛著零星的紅花，與深綠的葉片相映成趣。</p> <p class="ql-block"> 10月23日的早晨，雖然是20度的溫度，但心里的體感溫度卻是格外的溫暖、溫柔。8點(diǎn)半的荔枝公園已是熱鬧非凡。我們?nèi)A強(qiáng)北老年協(xié)會(huì)的40位攝影愛(ài)好者，帶著各自的“裝備”——從專業(yè)單反、微單到輕便手機(jī)，齊聚在機(jī)關(guān)食堂后的小公園。20來(lái)度的溫度，使穿著漂亮的姐妹們笑意盈盈，裙擺隨風(fēng)輕揚(yáng)，成了公園里第一道靚麗的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block"> 湖邊的楊柳垂下萬(wàn)千絲絳，微風(fēng)拂過(guò)，倒映在清澈的湖水里，泛起層層漣漪。不遠(yuǎn)處的湖畔亭榭古色古香，飛檐翹角在水中形成對(duì)稱的倒影，虛實(shí)相生，別有一番韻味。</p> <p class="ql-block"> 偶爾有幾只白鷺掠過(guò)水面，引得大家紛紛舉起相機(jī)，生怕錯(cuò)過(guò)這靈動(dòng)的瞬間。</p> <p class="ql-block"> 晨練的人們?cè)诖双@得了清新的空氣與健康的活力。也是攝影人鏡中的焦點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 更有趣的是，抬頭就能望見(jiàn)公園外圍林立的城市高樓大廈。京基100、帝王大廈等現(xiàn)代建筑的玻璃幕墻與園內(nèi)的亭臺(tái)樓閣、綠樹(shù)紅花交相輝映，構(gòu)成了一幅傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的獨(dú)特畫(huà)面。</p> <p class="ql-block"> 拍攝花絮里，滿是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。攝影老師耐心十足，從“如何利用光線”到“構(gòu)圖的黃金分割”，手把手地指導(dǎo)我們。在老師的點(diǎn)撥下，才知道蹲下身子能拍出草坪的層次感，逆光時(shí)打開(kāi)HDR模式能讓人物和背景都清晰。</p> <p class="ql-block"> 大家互相交流心得，如何用“人像模式”虛化背景，如何“抓拍的技巧”——等待白鷺起飛的那一刻，提前半按快門(mén)。大家邊拍邊笑，鏡頭里的風(fēng)景美，鏡頭外的我們更美。</p> <p class="ql-block"> 這一次培訓(xùn)，收獲遠(yuǎn)超預(yù)期。 不僅學(xué)會(huì)了構(gòu)圖、用光等實(shí)用技巧，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)了身邊藏不住的美。以前路過(guò)公園只覺(jué)得“好看”，如今透過(guò)鏡頭，才留意到葉片的紋路、花瓣的褶皺、光影的變幻。尤其是華強(qiáng)北街道老協(xié)丁添發(fā)會(huì)長(zhǎng)宣布每個(gè)人都有拍攝幾張照片的任務(wù)，并且還有老師打分評(píng)獎(jiǎng)，更加激發(fā)了大家的興趣和參與。</p> <p class="ql-block"> 看著自己拍出來(lái)的照片從“模糊雜亂”變得“構(gòu)圖清晰、色彩飽滿”，心里滿是成就感。更難得的是，和老朋友們一起沉浸在攝影的樂(lè)趣里，既鍛煉了腦力，又增進(jìn)了友誼。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大家意猶未盡地分享著各自的“得意之作”，約定下次再一起探索新的拍攝地點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 非常感謝華強(qiáng)北街道老年協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)丁添發(fā)和一力、毛毛等人，他們盡心、盡責(zé)、盡情的籌備組織了這次攝影培訓(xùn)活動(dòng)，讓社區(qū)的朋友們相聚一起，家長(zhǎng)里短，熱鬧非凡，又交流了很多的新話題。特別是這次難得的戶外實(shí)操培訓(xùn)，不僅讓大家掌握了一些新的攝影技能，更學(xué)會(huì)了用更細(xì)膩的眼光去發(fā)現(xiàn)生活中的亮點(diǎn)和樂(lè)趣，如此等等。在重陽(yáng)節(jié)之際，更是收獲了更多的快樂(lè)與美好！</p> <p class="ql-block">一組荔枝公園的攝影實(shí)操圖片花絮：</p> <p class="ql-block">特別感謝毛毛、萬(wàn)華萍、關(guān)欣等老師為我提供的照片！謹(jǐn)以此致謝！????????????</p>