作者：平安笑掬 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>九、新聞寫“新”</b></p><p class="ql-block">習(xí)近平總書記指出“宣傳思想文化工作事關(guān)黨的前途命運，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力，是一項極端重要的工作?！?lt;/p><p class="ql-block">“始終與人民在一起，新聞才有生命力”。新聞的守正與創(chuàng)新，決定著報道的方向和質(zhì)量。</p><p class="ql-block">古人講“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之”。彥博先生在一九八六年三月入職安平縣宣傳部工作，在之后的十六年內(nèi)從職員、副科長、科長、副部級調(diào)研員、副部長，再到晉升正科、副縣級別一路升遷，踏踏實實，一步一個臺階，可謂向上人生路，“憑實力立足，以初心處世”。</p><p class="ql-block">無論在那個職級，先生始終堅持扎根一線，初心不改，把工作重心放到宣傳報道、文化傳承和發(fā)揚方面的實踐中。先生書寫的新聞報道、通訊、新聞評論、特寫、專訪達(dá)3000多篇，在全國各類報刊雜志上發(fā)表，并多次獲得全國地市報新聞獎項，其中有些作品獲得全國地市報“好新聞”的一等獎，彥博先生卻一直自稱是一位“新聞愛好者”。</p><p class="ql-block">彥博先生的新聞創(chuàng)作生涯，非常勤奮，耐心積累和沉淀，在《河北日報》《河北經(jīng)濟(jì)報》《衡水日報》刊登的文章不計其數(shù)。二、三年的時間內(nèi)就開始在“大報”發(fā)表新聞或通訊報道。先生在《人民日報》《光明日報》《經(jīng)濟(jì)日報》等中央的主流媒體刊發(fā)稿件，在《中國青年報》《農(nóng)民日報》《工人日報》等國家級媒體日常發(fā)表或轉(zhuǎn)載文章，在《科技日報》《中國醫(yī)藥報》《中國工商報》等有先生的新聞專訪。</p> <p class="ql-block">《教師在他們心中》安平縣馬店鄉(xiāng)，教師到鄉(xiāng)辦廠修理自行車，有個不成文的規(guī)定：一律免費；為教師辦好事，全鄉(xiāng)九個村的干部比著干；鄉(xiāng)里還設(shè)有“教師接待日”等。1985年9月10日第一個教師節(jié)后，馬店鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府以實際行動響應(yīng)黨中央的號召，尊師重教蔚然成風(fēng)，在馬店鄉(xiāng)“不尊師重教的干部，就是不稱職的干部”?！熬又嘛L(fēng)”，為馬店鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)干部點贊。</p><p class="ql-block">《安平縣委引導(dǎo)全縣人民同心同德干四化》安平縣委把革命傳統(tǒng)教育作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，號召全縣干部群眾珍惜今天的和平穩(wěn)定形勢，堅持四項基本原則，不斷推進(jìn)兩個文明建設(shè)，同心同德干“四化”。黨的引導(dǎo)有方向，群眾工作有力量。</p><p class="ql-block">《姑娘心里想什么？》河北省安平縣，姑娘們的婚姻觀念發(fā)生了變化，俗語“寧嫁十畝土，不找一只虎”已成為過去式，眼光開始投向“重文化、重技能”的人才方向。我國八十年代社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，給老百姓帶來了很多機(jī)遇，國家“教育重啟”、“個體經(jīng)濟(jì)萌芽”、“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)崛起”，有品德有實力的青年女性走出家門參與社會生產(chǎn)建設(shè)，尋求志同道合、有知識懂技術(shù)的生活伴侶成為趨勢。</p><p class="ql-block">《一個老黨員的遺囑》一九三七年入黨的老干部張思杰，向傳統(tǒng)觀念宣戰(zhàn)，可敬、可貴！表現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員引領(lǐng)社會新風(fēng)尚的決心和模范帶頭作用。</p><p class="ql-block">《著名作家孫犁捐資家鄉(xiāng)辦教育》、《安平縣靠實績檔案加強干部隊伍建設(shè)》、《今日南王莊》、《牽龍人》、《縣長打包票，棉農(nóng)樂陶陶》、《中國安平絲網(wǎng)大世界正式開工建設(shè)》等等，涉及安平縣的政治、文化、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域，數(shù)百萬字的新聞作品，讓人驚嘆！</p> <p class="ql-block">彥博先生用敏銳的新聞洞察力，深入基層，聚焦每次盛會、直擊每個現(xiàn)場，傾聽百姓聲音，把奮進(jìn)中的安平按時代脈絡(luò)真實地描寫出來；用一篇篇接地氣、有溫度、確保時效的新聞報道，真實記錄民生百態(tài)，記錄社會主義新農(nóng)村的發(fā)展，記錄城鄉(xiāng)振興的新面貌。先生三十年前的新聞報道、人物專訪，文章所倡導(dǎo)的社會風(fēng)氣到今天依然是正向引導(dǎo)，“民到于今受其賜”。</p><p class="ql-block">新聞?wù)鎸嵅抛钣辛α?，才最具百姓公信力?lt;/p><p class="ql-block">先生的“要聞?chuàng)駡蟆本硎渍Z寫到：“新聞星漢燦，凝目向博陵。浩繁擇潤要中要，八方四面呈。政經(jīng)史皆涉，京冀衡均攻，廿載戮力勁依濃，回首心慰平”。涵蓋了先生數(shù)十年來以實際行動踐行初心使命，在新聞宣傳工作崗位取得的優(yōu)異成績。</p><p class="ql-block">新聞寫作，兼具專業(yè)性與藝術(shù)性，需要長期修煉和深刻覺悟，</p><p class="ql-block">有人說宣傳部門的“筆桿子”，是站在政治高度上的藝術(shù)家，要善于發(fā)現(xiàn)亮點，宣傳報道既要有高度，又要有溫度。他們手中的筆既是放大器，放大主流聲音和榜樣力量；也是轉(zhuǎn)換器，將復(fù)雜的政策轉(zhuǎn)換為民眾喜聞樂見的資訊；更是雕刻刀，精心雕琢每一個文字，以文教化人，凝心聚力。</p><p class="ql-block">當(dāng)今的中國，正經(jīng)歷百年未有之變局。我們正進(jìn)入移動互聯(lián)高速發(fā)展的時代，“新聞”已經(jīng)不只是發(fā)生在報紙頭版的重大事件，而是以更快速、更多元、更貼近生活的方式，滲透到我們每天的生活中。新聞的生命力，不僅在于它報道了什么，還在于它如何“寫新”：用新穎的視角、新的技術(shù)應(yīng)用、新的表達(dá)方式，去呈現(xiàn)我們身邊、社會、國家乃至世界的朝夕之變。</p><p class="ql-block">彥博先生創(chuàng)作的一系列新聞作品，時間跨越三十余年，一篇篇出彩的報道，不是天才的靈光一現(xiàn)，而是日復(fù)一日的職業(yè)堅守。“察人所未察，言人所未言”，先生準(zhǔn)確把握時代脈搏、研判社會形勢、抓住事物本質(zhì)，為我們了解安平縣這個時代的發(fā)展歷程，保存了一份文明底稿，給我們留下了史詩級別的珍貴資料。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>十、雅樂戲韻</b></p><p class="ql-block">彥博先生飽含著對家鄉(xiāng)、對生活深深的熱愛，創(chuàng)作的每段歌詞、每個音符，多以鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情為主線，抒發(fā)對家鄉(xiāng)和鄉(xiāng)親的眷戀：《我愛中國的絲網(wǎng)之鄉(xiāng)》、《美麗大安平，我為你放歌喉》、《安平我的家鄉(xiāng)》、戲曲《安平明天更多嬌》等等。</p><p class="ql-block">先生以深厚的家國情懷，謳歌我們中華民族偉大的時代，我們國家在科技、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、文化、民生等方面的繁榮發(fā)展；歌頌環(huán)境優(yōu)美、富裕舒適、文明和諧的社會主義新農(nóng)村，為我們的美麗鄉(xiāng)村代言；歌頌從安平走出的各界英才，為我們樹立學(xué)習(xí)的榜樣。</p><p class="ql-block">一曲一世界，一戲一人生。音樂和戲曲是能和人類心靈深度共情的“朋友”。</p><p class="ql-block">有一首歌的歌詞“語言到不了的地方，文字可以；靈魂到不了的地方，音樂可以?！备杏X這意境真美。文字和音樂是人類情感和思想傳遞的永恒媒介，就像一首歌的詞和曲表達(dá)一個主題，或溫暖治愈、或勵志成長。</p><p class="ql-block">彥博先生很擅長音樂和戲曲，在音樂領(lǐng)域，涉獵過西洋樂的小提，嫻熟于民族的管弦樂，癡迷于京評梆等藝術(shù)的揣摩。他將文字和音樂相互成就，或敲詞或譜曲，或詞曲兼為，創(chuàng)作了《我愛中國絲網(wǎng)之鄉(xiāng)》、《安平中學(xué)校歌》、《圣姑情》、《感恩》、《常常想起你》、《安平等你來》、《評戲是咱家鄉(xiāng)戲》、《網(wǎng)鄉(xiāng)美》、《向幸福出發(fā)》《最愛是紅色》等五十多首歌曲，并將作品以多種音樂形式展現(xiàn)，如改編成評劇、河北梆子、京劇、快板律詩等梨園唱腔、或者攝制成MTV。其中《我愛中國絲網(wǎng)之鄉(xiāng)》由全總文工團(tuán)藝術(shù)家作曲并演唱，宣傳我們安平縣的絲網(wǎng)工業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)，“洋洋乎盈耳哉”（美妙動聽的音樂充盈在耳邊）頗具影響，以詞曲雙優(yōu)入選全國總工會評選的“喜迎黨的二十大——唱響新時代”優(yōu)秀作品百首之一。</p> <p class="ql-block">彥博先生的父親，吹拉彈唱樣樣精通，創(chuàng)作的劇本場場有戲，是先生最早溫習(xí)音樂“簡譜”的第一位啟蒙老師。第二位應(yīng)該是天津知青楊金華，一位從天津音樂學(xué)院畢業(yè)的青年學(xué)生（注1）。彥博先生9歲時，就跟著天津文藝青年楊金華“學(xué)管弄弦”（二胡和胡琴），亦師亦友。“知青居”也搖身一變，成了以彥博先生為主的一群孩子們，經(jīng)常“聚餐”京劇、國畫、音樂、書法等多種文化的樂園。先生11歲時考入“安平縣文藝宣傳隊”接受正規(guī)的表演、器樂、音樂、曲譜識唱等訓(xùn)練，廣泛地吸收各種藝術(shù)形式的養(yǎng)分，他多維度學(xué)習(xí)的過程像“一套組合拳”既練“招式”又修“內(nèi)功”，形成了這個少年熱愛文化藝術(shù)的初心。</p><p class="ql-block">1973年，特定歷史背景下的優(yōu)秀影片展演有著獨特的時代印記，舉國上下熱播的優(yōu)秀影片《火紅的年代》、《艷陽天》、《青松嶺》、《戰(zhàn)洪圖》等，塑造革命英雄形象，傳遞著集體奮斗、積極向上的時代精神。王彥博先生和大哥楊金華在知青居的“斗室”里，把自己喜歡的電影插曲及旋律，一小段一小段地抄錄和翻寫，如“燕山高又高”、“沿著社會主義大道奔前方”等優(yōu)美插曲被先生帶到學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眼前一亮，立刻引導(dǎo)少年“書”之板報，教全體師生學(xué)唱，先生的文藝才華在實踐中得到提高。</p><p class="ql-block">1985年1月25日彥博先生第一次在《衡水日報》發(fā)表歌曲《光榮屬于你—辛勤的園丁》，至今已有四十余載。在不同的時代，彥博先生貼合時代的語境創(chuàng)作歌曲，并以多種文藝形式凝聚百姓對社會的認(rèn)同感，傳遞正向的價值觀。如《向幸福出發(fā)》用熱烈的節(jié)奏和積極的歌詞，傳遞了對家國的赤誠，也給我們普通人追求幸福生活的勇氣。</p><p class="ql-block">音樂的魅力有多大？“三月不知肉味”、“余韻悠長，不絕于耳”，音樂欣賞竟然能達(dá)到這樣的境界?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，欣賞音樂時，我們的大腦會釋放大量多巴胺，激活與大腦愉悅、獎賞相關(guān)的區(qū)域。欣賞歌曲為我們提供了一種無需翻譯的情感語言，旋律承載情緒，歌詞共鳴心事。</p><p class="ql-block">“蒼天賦情喜皮黃，廿載操琴亦練腔。五得微言君莫笑，耳際又聞京韻長......”彥博先生的“迷戲”生涯，可追溯到六七歲由父母“托舉”著看戲聽?wèi)蜷_始，近似于現(xiàn)在的早教，卻比現(xiàn)在設(shè)計的早教更自然真實，潛移默化。無論是家里還是村外，小學(xué)童在一次次耳聽目染、拜師學(xué)藝的過程中，對中國戲曲的“天愛”愈發(fā)濃烈。至十一、二歲，上世紀(jì)六七十年代，革命現(xiàn)代京劇樣板戲作為文化導(dǎo)向，被全民學(xué)唱，《紅燈記》《智取威虎山》等都是戲劇中的經(jīng)典作品 ，彥博先生兒時悟性很高，欣賞力也很強，這樣的“學(xué)戲”環(huán)境讓小學(xué)童癡迷，經(jīng)典唱段悉數(shù)學(xué)會，成為全縣最小的文藝兵。彥博先生長大后也從未放下對八大樣板戲的揣摩，在衡師擔(dān)任學(xué)生會文藝部長時，仍然堅持練弦喊腔，操習(xí)皮黃。</p> <p class="ql-block">先生在散文《品照依稀話“春蘭”》、《聆聽大師教誨》、《碗扔家睦唱和諧》等多篇作品中的“家鄉(xiāng)族叔”王敬學(xué)（中國戲劇家協(xié)會會員，河北省劇作名家，作品多次獲全國及省市大獎。曾任安平縣文化館領(lǐng)導(dǎo) ），早年間對彥博先生這個“京劇戲迷”有很深的影響，對“京腔京韻”的共同愛好，讓叔侄兩人成了知音和朋友。在彥博先生的眼中，“京劇藝術(shù)的“腕”是幾十個春秋才能練就的境界。而劇作家創(chuàng)作劇本，其中對角色、情節(jié)、臺詞、唱腔、配器、舞臺表演設(shè)計等等細(xì)節(jié)的把握，更需要創(chuàng)作者的扎實功力。”所以彥博先生比喻“劇本”與“京劇藝術(shù)的‘腕’”就像人的骨架和靈魂，缺一不可，彼此依賴又相互成就。</p><p class="ql-block">1976年7月河北唐山大地震，是中國歷史上一次嚴(yán)重的自然災(zāi)害，奪去了數(shù)萬人的生命和財產(chǎn)。在這次災(zāi)難面前也展現(xiàn)了中國人民的團(tuán)結(jié)和堅韌不拔的精神，黨中央迅速組織社會各方力量進(jìn)行抗震救援與重建。安平縣縣委、縣政府積極響應(yīng)黨的號召，緊急派出由醫(yī)務(wù)人員、專業(yè)救援人員、志愿者和群眾組成的救援隊伍，并準(zhǔn)備以一場晚會的形式召開鼓舞士氣的動員大會，歡送志愿者奔赴唐山救援。那時彥博先生還在學(xué)校高二上學(xué)，擔(dān)任班長和學(xué)校團(tuán)委書記。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把節(jié)目創(chuàng)作的任務(wù)交待給了彥博這個青年學(xué)生，要求按照“政治藝術(shù)品位雙高”的起點創(chuàng)作節(jié)目。接到任務(wù)后，彥博先生用兩天的時間，詞曲雙抱，創(chuàng)作了評劇聯(lián)唱《任重道遠(yuǎn)赴唐山》。并帶領(lǐng)大家一起排練，一起為志愿者演唱，節(jié)目受到廣大群眾的“熱烈歡迎”，贏得村中眾長者的交口稱贊。</p><p class="ql-block">1976年12月，中國進(jìn)入了一個新的歷史時期，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下開始進(jìn)行一系列的改革和發(fā)展。為迎接縣里匯演，彥博先生這位剛剛走出校門的高中生，憑借少年時期在縣文藝宣傳隊學(xué)習(xí)鍛煉，學(xué)到的真本事，為父親創(chuàng)作的劇本《出售愛國豬》、同鄉(xiāng)王萬根創(chuàng)作的《春回大地》創(chuàng)寫了評劇唱腔。一同演出的節(jié)目還包括，先生的父親創(chuàng)作的河北梆子選段《祖國一片新面貌》、《喜看安平換新天》等，王胡林村的所有演職員加班加點認(rèn)真彩排，這年在縣里的演出非常成功，王胡林村一舉成為縣里的文藝先進(jìn)村，劇本獲得了全縣“劇本編著獎”，成了莊戶劇團(tuán)的“樣板戲”，紛紛被各村借去學(xué)習(xí)排練。</p><p class="ql-block">1986年到黨政機(jī)關(guān)工作后，工作和生活相對忙碌，戲曲成了彥博先生的業(yè)余愛好，工作之余，常常唱上“幾段”拉上“幾曲”用以調(diào)節(jié)生活樂趣。</p> <p class="ql-block">九十年代初，國粹京劇在安平縣廣泛傳播，1992年3月18日，在縣委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)推動下，由縣老干部局、計生委、總工會、文體局等聯(lián)合成立“安平縣京劇戲迷協(xié)會”，時任中共縣委常委、宣傳部部長喬文艷、安平縣人民政府副縣長梁盼和、閆占位出席成立儀式。彥博先生時任縣委宣傳部副部長，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下兼任“戲迷協(xié)會”的主要負(fù)責(zé)人之一。</p><p class="ql-block">“戲迷協(xié)會”以“弘揚民族文化、振興京劇藝術(shù)”為目標(biāo)，先后組織開展了多種不同形式和規(guī)模的藝術(shù)活動?！皯蛎詤f(xié)會”隊伍不斷壯大，大家懷著對國粹藝術(shù)的深愛，每個周日相約在一起切磋京胡、唱腔，聊到興奮時一起放喉高歌“今日同（痛）飲一杯酒，壯志未酬誓不休。來日方長顯身手，甘灑熱血寫春秋。”楊子榮這段豪邁的經(jīng)典唱腔是一個時代精神的象征，歌詞強烈的感染力，至今被引用或改編到一些歌曲里，賦予其新的時代氣息，激勵著后代人樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)和奮斗的決心。</p><p class="ql-block">因為喜歡京劇藝術(shù)，彥博先生也曾是“追星”一族，奚派弟子張建國、袁派領(lǐng)軍人物楊赤、梅派弟子梁維玲，都是先生這個“高水平戲迷”仰慕的名家。先生曾對這些名家拜訪學(xué)習(xí)，了解各個藝術(shù)門派的特點。數(shù)十年來一直堅持對戲劇的熱愛，可謂“拳不離手，曲不離口”，先生的戲劇才華也得以更好地展示和精進(jìn)。</p><p class="ql-block">有人問彥博先生：“我們戲迷協(xié)會每次組織活動，你費心費力、淡泊名利，圖什么呢？”</p><p class="ql-block">先生坦然笑到：“沒想過圖什么。愿望還真有，一愿全縣文化活動豐富多彩；二愿國粹京劇持續(xù)地普及和提高；三愿戲迷朋友們的演唱技藝與時俱進(jìn)；四盼有更多的人喜愛學(xué)習(xí)皮黃梨園；五想建立完善一個戲迷朋友圈日常切磋戲曲。”</p><p class="ql-block">注1：彥博先生在《知青居》一文記載，王胡林村有16名知青。相關(guān)資料記載南王莊村有20位天津音樂學(xué)院畢業(yè)的知青，應(yīng)該是同一批天津知青。</p><p class="ql-block"> （未完待續(xù)）</p>