<p class="ql-block">《紅葉寄相思》</p><p class="ql-block">作者：青墨留香</p><p class="ql-block">朗誦：白樺</p><p class="ql-block">配樂(lè)：深山里的紅葉</p><p class="ql-block">賞析：蔣扶搖</p><p class="ql-block">誦評(píng)：青墨留香、萍兒??</p> <p class="ql-block">風(fēng)從山谷吹來(lái)</p><p class="ql-block">帶著一絲涼意</p><p class="ql-block">也帶著紅葉的香氣</p><p class="ql-block">那香氣 像是一封未拆的信</p><p class="ql-block">在空氣中輕輕飄散</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我站在楓樹(shù)下</p><p class="ql-block">看著一片片葉子</p><p class="ql-block">從枝頭緩緩飄落</p><p class="ql-block">像一群紅色的蝴蝶</p><p class="ql-block">在空中打著旋兒</p><p class="ql-block">最終停在我的肩頭</p> <p class="ql-block">我伸手拾起一片</p><p class="ql-block">它的顏色那么鮮艷</p><p class="ql-block">像一團(tuán)燃燒的火焰</p><p class="ql-block">照亮了我心底最深的角落</p><p class="ql-block">那是你</p><p class="ql-block">在我記憶中永不褪色的模樣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">紅葉啊</p><p class="ql-block">你是否知道</p><p class="ql-block">我把所有的思念</p><p class="ql-block">都藏在你的脈絡(luò)里</p><p class="ql-block">每一道紋路</p><p class="ql-block">都是我對(duì)你的呼喚</p> <p class="ql-block">我想把你折成一只小船</p><p class="ql-block">放進(jìn)時(shí)光的河流</p><p class="ql-block">讓你順著秋天的溪水</p><p class="ql-block">漂向遠(yuǎn)方</p><p class="ql-block">漂到你的窗前</p><p class="ql-block">讓你看見(jiàn)我的心意</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果有一天</p><p class="ql-block">你在秋風(fēng)中</p><p class="ql-block">看到一片特別紅的葉子</p><p class="ql-block">請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)</p><p class="ql-block">那是我跨越千山萬(wàn)水</p><p class="ql-block">為你寄去的相思</p> <p class="ql-block">我在紅葉上</p><p class="ql-block">寫(xiě)下你的名字</p><p class="ql-block">輕輕默念</p><p class="ql-block">一遍又一遍</p><p class="ql-block">直到暮色降臨</p><p class="ql-block">直到星光滿天</p><p class="ql-block">直到我的聲音</p><p class="ql-block">化作風(fēng)中的低語(yǔ)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">紅葉啊</p><p class="ql-block">請(qǐng)?zhí)嫖沂刈o(hù)這份情</p><p class="ql-block">在寒冷的冬日</p><p class="ql-block">在漫長(zhǎng)的黑夜里</p><p class="ql-block">讓它像爐火一樣溫暖</p><p class="ql-block">像星光一樣明亮</p> <p class="ql-block">當(dāng)春天來(lái)臨</p><p class="ql-block">當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇</p><p class="ql-block">我相信</p><p class="ql-block">我們的愛(ài)</p><p class="ql-block">也會(huì)像枝頭的新葉</p><p class="ql-block">重新綻放</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以 親愛(ài)的</p><p class="ql-block">當(dāng)你在秋風(fēng)中</p><p class="ql-block">拾起一片紅葉</p><p class="ql-block">請(qǐng)記住</p><p class="ql-block">那是我</p><p class="ql-block">從遠(yuǎn)方寄來(lái)的相思</p><p class="ql-block">帶著整個(gè)秋天的深情</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.yizhoumo.com/5gye98ps?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=46053591" target="_blank">原創(chuàng)鏈接</a></p> <p class="ql-block">詩(shī)人蔣扶搖先生賞析：</p><p class="ql-block">青墨留香老師的這首《紅葉寄相思》以紅葉為媒，將自然意象與人間情感緊密編織，形成“物—情—思”三重奏。首節(jié)“風(fēng)從山谷吹來(lái)/帶著紅葉的香氣”，以嗅覺(jué)破題，把紅葉寫(xiě)成“未拆的信”，為全詩(shī)定下“遙寄”基調(diào)。</p><p class="ql-block">中段寫(xiě)楓樹(shù)下的“我”與紅葉相遇，詩(shī)人用“紅色的蝴蝶”這一動(dòng)態(tài)比喻，將落葉的被動(dòng)墜落轉(zhuǎn)為主動(dòng)奔赴，暗示相思亦需勇氣。當(dāng)葉片“停在我的肩頭”，仿佛故人拍肩，物我之間出現(xiàn)戲劇性停頓，為“拾葉”這一日常動(dòng)作注入儀式意味。</p><p class="ql-block">詩(shī)的第三層展開(kāi)“寄”的動(dòng)作。詩(shī)人把思念壓進(jìn)葉脈，試圖“折成一只小船”放入時(shí)光河流。落葉成為時(shí)光機(jī)，既指向未來(lái)“你的窗前”，又回溯“你在我記憶中永不褪色的模樣”，使相思在時(shí)軸上往返，拉長(zhǎng)情感振幅。</p><p class="ql-block">末節(jié)“寫(xiě)下你的名字/輕輕默念/一遍又一遍”，聲音被秋風(fēng)稀釋?zhuān)K至“化作風(fēng)中的低語(yǔ)”，完成從具象書(shū)寫(xiě)到抽象氛圍的過(guò)渡。</p><p class="ql-block">全詩(shī)語(yǔ)言樸素，卻借助層層隱喻，使紅葉成為“可見(jiàn)的思念”。</p><p class="ql-block">白樺老師的誦讀則精彩演繹了該詩(shī)，與白樺老師合作了好多年了，感覺(jué)到她的聲音可塑性很強(qiáng)，她的聲音能夠完美展現(xiàn)不同風(fēng)格的詩(shī)作的精神內(nèi)涵，毫無(wú)疑問(wèn)地為該詩(shī)增彩，感人至深！</p> <p class="ql-block">詩(shī)人青墨留香先生評(píng)語(yǔ)：</p><p class="ql-block">白樺大姐的朗誦如同一股清泉，將《紅葉寄相思》的詩(shī)意與深情緩緩注入聽(tīng)眾心田。她的音色溫潤(rùn)而富有層次感，低回處如秋風(fēng)輕拂，高亢時(shí)似火焰燃燒，將文字中那份跨越時(shí)空的思念演繹得真切動(dòng)人。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">在節(jié)奏把握上，白樺大姐巧妙地配合音樂(lè)與內(nèi)容，讓每一段落都有呼吸與留白?！帮L(fēng)從山谷吹來(lái)”時(shí)的輕盈，“紅葉啊，請(qǐng)?zhí)嫖沂刈o(hù)這份情”時(shí)的真摯，都在她的演繹中自然流淌。配樂(lè)《深山里的紅葉》與朗誦相得益彰，仿佛為文字披上了一層溫暖的色彩。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">最打動(dòng)我的是她對(duì)情感的細(xì)膩處理。從初見(jiàn)紅葉的驚喜，到寄托相思的深情，再到對(duì)未來(lái)的美好期盼，白樺大姐用聲音勾勒出完整的情感曲線。尤其是“如果有一天，你在秋風(fēng)中看到一片特別紅的葉子”，那略帶顫抖的語(yǔ)氣，將思念的迫切與珍惜表現(xiàn)得淋漓盡致。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">這樣的朗誦不僅是對(duì)文字的詮釋?zhuān)且淮涡撵`的交流。它讓聽(tīng)眾在欣賞中感受到秋天的詩(shī)意，也在情感共鳴中體會(huì)到那份跨越千山萬(wàn)水的深情。白樺大姐用她的專(zhuān)業(yè)與真誠(chéng)，讓《紅葉寄相思》成為一場(chǎng)令人難忘的聽(tīng)覺(jué)盛宴。</p> <p class="ql-block">萍兒??老師誦評(píng)：</p><p class="ql-block">《聲畫(huà)相映，情動(dòng)于衷——品白樺老師誦讀〈紅葉寄相思〉》</p><p class="ql-block">白樺老師的誦讀，是一次至臻化境的聽(tīng)覺(jué)洗禮。老師以清泉般溫潤(rùn)而富有質(zhì)感的聲線，完美復(fù)現(xiàn)了青墨留香老師筆下的唯美意境與深沉情思。</p><p class="ql-block">老師的聲音控制力令人嘆服。開(kāi)篇處氣聲輕柔，仿佛真將山谷的涼風(fēng)與紅葉的香氣送到了聽(tīng)眾耳畔；當(dāng)誦讀至“像一團(tuán)燃燒的火焰”時(shí)，聲調(diào)陡然明亮，情感熾烈，瞬間點(diǎn)燃了記憶中那份“永不褪色的模樣”。老師對(duì)節(jié)奏的把握更是精妙，紅葉飄落的舒緩、內(nèi)心呼喚的綿長(zhǎng)、以及最終寄語(yǔ)的懇切，都通過(guò)張弛有度的語(yǔ)速自然呈現(xiàn)，賦予了文字鮮活的生命力。</p><p class="ql-block">尤為動(dòng)人的是老師對(duì)作品內(nèi)核的深刻理解與情感注入。那一聲“紅葉啊”的輕喚，充滿了訴說(shuō)感與依戀，將寄托在葉脈里的千言萬(wàn)語(yǔ)詮釋得淋漓盡致。老師不僅是在朗誦文字，更是在用聲音演繹一場(chǎng)深情的獨(dú)角戲，讓聽(tīng)眾仿佛親眼目睹那片滿載相思的紅葉，正穿越秋風(fēng)，飛向所思之人的窗前。</p><p class="ql-block">白樺老師用心的二度創(chuàng)作，與青墨留香老師的原創(chuàng)詩(shī)魂相得益彰，共同鑄就了這首感人至深的秋日絕響。</p>