<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>文字/圖片/編輯/李樹華</b></p><p class="ql-block"><b>音樂背景/《我和我的祖國》</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?師范學(xué)校畢業(yè)后，我?guī)е薪逃珠_具的一紙調(diào)令，來到了一所國企子弟校任中學(xué)語文老師。由下鄉(xiāng)知青變成了一名人民教師，開始了新的工作生活。在我的人生經(jīng)歷中，那是一段值得回憶的經(jīng)歷。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?</b>（下圖是與班級學(xué)生干部的合影）</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>我報到的這所學(xué)校是個企辦校，教學(xué)歸區(qū)教育局管，人事歸企業(yè)管。企業(yè)當(dāng)年是市里的盈利大戶，很有經(jīng)濟(jì)實力。我們這些天津、北京、上海的外地知青老師分配到這里，最大的優(yōu)點是單位有職工單身宿舍，當(dāng)年公辦校沒有宿舍。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>這所學(xué)校原來是以代課教師為主，從1976年開始，陸續(xù)從師范院校分配來各科中學(xué)老師。我1978年到來時，學(xué)校有二十多名老師，個別學(xué)科還沒有配齊，我曾經(jīng)帶過一段時間的歷史課。當(dāng)時正是“文革”結(jié)束不久，學(xué)校的狀況也是百廢待興。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>當(dāng)時真是太缺教師了，我剛報到就上任了。從那時開始，我連續(xù)在教學(xué)一線當(dāng)了六年多中學(xué)語文教師，同時擔(dān)任班主任。這六年多的時間，是我從校門轉(zhuǎn)入教學(xué)工作崗位的一個新的時期，也是我與學(xué)生教學(xué)相長、相互促進(jìn)的一個非常有意義的時期。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?</b>（下圖是局系統(tǒng)教育工作研討會合影）</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>那時沒有教師節(jié)，也沒有什么特殊待遇，但是教師非常受學(xué)生和家長的尊重和信任。1978年的9月，我接任了一個初中一年的班級。他們上小學(xué)時正是“文革”中后期，學(xué)校師資短缺，基本都是代課老師，這些學(xué)生基礎(chǔ)非常差，但學(xué)生們卻非常樸實，家長也很通情達(dá)理，把孩子放心地交給了我們這些剛畢業(yè)的老師。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>教師是個良心活兒，我那時對這群孩子付出了自己的全部熱情，一心撲在教學(xué)工作上。起早貪黑地備課，寫教案批作業(yè)，認(rèn)真分析學(xué)生的現(xiàn)狀，力爭有針對性地進(jìn)行教學(xué)。從練習(xí)造句開始，寫日記，寫作文，那時教學(xué)計劃每學(xué)期寫八篇大作文，我組織學(xué)生寫了十六篇，并對每篇都進(jìn)行了認(rèn)真的批閱。當(dāng)年區(qū)教育局視察員來校視察教學(xué)工作時，給予了很好的評價。學(xué)生都知道我喜歡作文寫得好的學(xué)生，我經(jīng)常通過作文的評語，與學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，真誠地鼓勵他們。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>在完成課堂教學(xué)的同時，我還引導(dǎo)學(xué)生閱讀了不少課外讀物，開闊學(xué)生的視野，提高他們的閱讀理解能力。那時經(jīng)常進(jìn)行家訪，足跡遍及整個家屬區(qū)，得到了家長的大力配合。那時我就想，這些孩子將來都是國家現(xiàn)代化建設(shè)的勞動者，一定要鼓勵他們掌握更多的文化知識，同時要讓他們有上進(jìn)心，有自信心。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?</b>（下圖是作者與學(xué)生的合影）</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>我與各科任老師的關(guān)系非常融洽，經(jīng)過大家三年的努力，最后中考時，這個基礎(chǔ)差的班級，居然有八名學(xué)生考入了區(qū)重點，百分之七八十的學(xué)生都進(jìn)入了普通高中。對這個成績，我不能說是很滿意，只能說是我盡最大努力了。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>在任教期間，我曾連續(xù)兩年受區(qū)教育局之邀，參加了區(qū)里的中考評卷工作，與幾位老師一起，專門負(fù)責(zé)評判中考生的作文試卷。在那段緊張的評卷工作中，與參評老師互相交流，互相學(xué)習(xí)，對中學(xué)語文教學(xué)有了新的認(rèn)知，使得后來的教學(xué)工作不段有新的提高。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span></b>（下圖是作者與學(xué)生的合影）</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>俗話說“書到用時方恨少”，要想給學(xué)生“一滴水”，自己就得有“一桶水”，我深知自己的知識儲備有限，不能停留在現(xiàn)有水平，一定要爭取繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>在我?guī)煼懂厴I(yè)后的第二年（1979年夏），哈爾濱市教育局正式下發(fā)了文件，要求師范畢業(yè)的各科老師在職進(jìn)修學(xué)習(xí)，新的學(xué)習(xí)機(jī)會終于來了。我們學(xué)校的老師報名參加了全市統(tǒng)一考試，我和幾位老師首批考取了市教師進(jìn)修學(xué)院大專班，從1979年9月開始進(jìn)行了為期四年的半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>那時我剛從校門出來一年時間，學(xué)習(xí)的勁頭很足。進(jìn)修地點不算太遠(yuǎn)，只有幾站地，但我們學(xué)校和宿舍距離公交站比較遠(yuǎn)，每次上課得走兩站地才能有公交車。進(jìn)修的那四年多時間里，我在完成教學(xué)任務(wù)的同時，風(fēng)雨不誤，完成了中文專科所有課程的學(xué)習(xí)與考試，以優(yōu)異成績于1984年初獲得了第二學(xué)歷“大專畢業(yè)證書”。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span></b>（下圖是作者與學(xué)生的合影）</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>送走了一屆學(xué)生后，新學(xué)期開始我又接手了新的班級。這時感覺，在教學(xué)和班級管理方面都自如多了。教學(xué)相長，學(xué)生在成長，教師也在不斷進(jìn)步。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>八十年代年初，單位陸續(xù)在市內(nèi)建職工宿舍，分別在太平、香坊、道里和南崗四個區(qū)，建造了好幾處宿舍樓，職工一家家都搬走了，我們這些外地老師也都搬到市內(nèi)居住了，學(xué)校的學(xué)生減少了一半。1984年，單位將中學(xué)幾個班級合并到附近一所中學(xué)。中學(xué)老師一部分調(diào)到教育中心任教，一部分調(diào)到各個科室。我被校長調(diào)到教育科任干事，三個月后又被黨委調(diào)到廠部辦公室任秘書。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（下圖是與當(dāng)年學(xué)校老師張會夫婦合影）</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>回想當(dāng)年，值得欣慰的是，我們班這些學(xué)生，他們走出校門后都很努力，不論是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，當(dāng)老板的，還是當(dāng)工人的，也不論是在崗的，還是下崗的，都有積極向上的進(jìn)取心，他們的家庭和工作還都不錯。那些學(xué)生跟我一直保持著聯(lián)系，曾多次聚會，他們把中學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活視為心中最美好的一段回憶。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>多年以后，我和老伴兒退休后回到了天津。我們曾在一所學(xué)校任教，相識相愛組建了自己的小家庭，有了自己的女兒，女兒留學(xué)回國后在北京工作。我和老伴兒回津后，曾一起到天津塘沽區(qū)，與當(dāng)年學(xué)校的兩位老同事見面，敘舊暢聊，感慨萬千！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>我和塘沽知青張會老師是同屆師范生，同時分配到一所學(xué)校，又同住一間宿舍。她是政治老師，她愛人也是塘沽知青，師范同學(xué)，化學(xué)老師。我們在一起工作了六年多，關(guān)系很密切。我到廠部辦公室工作后，張老師和愛人一起辦回了塘沽老家，在塘沽工作到退休。當(dāng)年學(xué)校的外地老師，都先后回到了自己的家鄉(xiāng)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>我們共同經(jīng)歷了那個激情燃燒的年代，那個奮發(fā)向上、無私奉獻(xiàn)的年代！現(xiàn)在都成了古稀老人，珍惜當(dāng)下，安享晚年，是我們共同的心愿。祝福從那個年代走過來的人們，祝福我們自己！</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p>