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訪髙新區(qū)蓓蕾社區(qū) 文化自信的踐行者

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<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">10月15日隨天鵝湖業(yè)余文化社社長張海梅,書法班郭老師一起前往成都髙新區(qū)蓓蕾社區(qū)參觀學(xué)習(xí)交流,受到書法家,彭老師及管理團(tuán)隊(duì)的熱情接待。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">玻璃門映著秋日微光,我們剛踏進(jìn)社區(qū)文化空間,便聽見笑聲迎面而來。彭老師站在門口相迎,身后是掛滿書法作品的墻,墨香仿佛從紙面浮起,悄悄鉆進(jìn)衣袖。幾位工作人員忙著倒茶,郭老師一眼就瞧見了墻上那幅行書對聯(lián),駐足細(xì)看,嘴角微揚(yáng)。這地方不大,卻處處透著講究——墻角一盆綠植舒展著葉子,畫框間距整齊,連桌上的筆洗都擦得發(fā)亮。張海梅社長與彭老師寒暄幾句后,便輕聲說:你們這兒,把‘文化’兩個(gè)字,真真正正落到了實(shí)處。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">展廳正中那塊木質(zhì)牌匾格外醒目,“富強(qiáng)民主文明和諧”十二字刻得端方有力,底下陳列著一排裝裱精致的書法與剪紙作品。一張紅底金紋的剪紙《百福圖》被擺在中央,細(xì)看每一筆線條都流暢如歌,像是能聽見剪刀在紙上輕快游走的聲音。旁邊的展板上寫著“非遺手工藝驛站”,還貼著幾張社區(qū)居民參與活動(dòng)的照片——老人握著剪刀,孩子舉著剛完成的拓染布片,笑容比陽光還亮。這里沒有博物館的冷清,只有生活里長出來的熱鬧與溫度。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">很欣賞彭老師的文創(chuàng)作品,把剪紙,書法刻字融為一體,深受啟發(fā)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">退休李老師的自創(chuàng)篆刻作品,深受啟發(fā),既豐富了退休生活,又有文化內(nèi)涵,集書法篆刻娛樂融入生活,值得我們學(xué)習(xí)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">你看這些字,不炫技,不造作,但筆筆有根,字字見心?!钡拇_,這些作品未必出自名家之手,卻透著一種踏實(shí)的堅(jiān)持。墻上一幅《蘭亭集序》節(jié)選寫得疏朗清逸,落款是“社區(qū)居民習(xí)作”,旁邊還附了一行小字:“每日晨練筆一刻,風(fēng)雨無阻?!蔽也挥傻眯α恕瓉砦幕孕?,就藏在這日復(fù)一日的提筆與收鋒之間。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">宣傳海報(bào)上畫著青瓦白墻的老屋,樹影婆娑,底下列著“蠟染非遺體驗(yàn)”“植物拓染體驗(yàn)”等項(xiàng)目,價(jià)格親民得讓人想立刻報(bào)名。主辦社團(tuán)的名字樸素?zé)o華,發(fā)起人一欄也未署名??烧沁@種不張揚(yáng)的堅(jiān)持,讓傳統(tǒng)手藝沒有淪為表演,而是成了居民生活的一部分。我忽然明白,所謂“踐行者”,未必是站在聚光燈下的人,更多是那些默默把文化種進(jìn)泥土,并日日澆水的人。</span></p> <p class="ql-block">三位參觀者靜靜站在墻前,目光在一幅幅扇面書法間流連。有人微微點(diǎn)頭,有人輕聲念出詩句,仿佛怕驚擾了墨跡未干的意境。其中一位女士指著一幅小楷說:“這‘寧靜致遠(yuǎn)’寫得真靜。”是啊,靜,不是無聲,而是心定。在這個(gè)快得連消息都要“已讀”的時(shí)代,還有人愿意花一個(gè)下午,只為寫好一個(gè)“永”字,這本身就是一種無聲的抵抗,一種溫柔的堅(jiān)守。</p> <p class="ql-block">展廳一角,一位穿橙衣的志愿者正為觀眾講解,我舉著相機(jī),捕捉墻上的作品與人們的神情。鏡頭對準(zhǔn)的不只是字,更是那些駐足凝望的臉——有白發(fā)老人,有放學(xué)歸來的孩子,也有像我們這樣慕名而來的外人。每一張臉,都是文化傳承的見證者。相機(jī)快門輕響,像是一聲輕輕的應(yīng)答:我們看見了,我們記下了。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">一面墻上掛著“非遺在社區(qū)”的木牌,字跡樸拙卻有力,郭老師為我拍攝留下美好記憶。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">這次交流學(xué)習(xí)只是開始,以后會有更多的時(shí)候互相學(xué)習(xí)交流。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">回來乘地鐵8號線時(shí)為海梅社長,郭老師拍攝花絮留下美好記憶,然后東大路轉(zhuǎn)2號線再轉(zhuǎn)891公交回到百悅城。</span></p> <p class="ql-block">圖/文:天空</p><p class="ql-block">時(shí)間:2025.10.15</p>