<p class="ql-block">一次特別的“旅行”，不是跋山涉水，而是走進(jìn)碑林區(qū)啟慧幼兒園，與馬院長(zhǎng)一同為家長(zhǎng)們帶來(lái)一場(chǎng)關(guān)于口腔健康的科普分享。這不僅是一場(chǎng)知識(shí)的傳遞，更是一次醫(yī)者仁心的溫暖踐行。</p> <p class="ql-block">講座在溫馨而專業(yè)的氛圍中展開，投影屏幕上清晰地寫著“口腔健康 全身健康”，下方標(biāo)注著“2025年9月”的字樣，呼應(yīng)著即將到來(lái)的全國(guó)愛牙日。我站在講臺(tái)前，看著臺(tái)下專注聆聽的家長(zhǎng)，心中充滿使命感。室內(nèi)布置簡(jiǎn)潔明亮，淺色墻面與充足的燈光營(yíng)造出安心的交流環(huán)境，后排還有家長(zhǎng)站立傾聽，令人動(dòng)容。</p> <p class="ql-block">大屏幕上的主題字字清晰，“口腔健康 全身健康”像一句溫柔的提醒，在這個(gè)初秋的午后輕輕叩擊著每一位家長(zhǎng)的心。我手持麥克風(fēng)，聲音平穩(wěn)地講述著兒童齲齒的預(yù)防、乳牙的重要性，還有刷牙的正確方式。臺(tái)下，一雙雙眼睛認(rèn)真注視著我，有人低頭記筆記，有人頻頻點(diǎn)頭，還有位媽媽悄悄把手機(jī)調(diào)成錄音模式——那一刻我知道，這些知識(shí)正在被真正地接納和珍視。</p> <p class="ql-block">當(dāng)屏幕上切換到“定期進(jìn)行口腔健康檢查”的頁(yè)面時(shí)，我請(qǐng)身邊的同事補(bǔ)充了臨床中常見的案例：一個(gè)五歲孩子因長(zhǎng)期夜間喝奶導(dǎo)致前牙大面積齲壞，直到疼痛難忍才就診。聽到這里，幾位家長(zhǎng)不約而同地皺起了眉。我們沒(méi)有渲染恐懼，而是用溫和而堅(jiān)定的語(yǔ)氣強(qiáng)調(diào)——預(yù)防，永遠(yuǎn)比治療更重要。定期檢查不是“出了問(wèn)題才去”，而是“不讓問(wèn)題發(fā)生”。</p> <p class="ql-block">會(huì)議室右側(cè)懸掛的紅色橫幅上寫著“西安聯(lián)邦口腔醫(yī)院2025年‘全口’”，雖未完整顯示，但那份屬于公益行動(dòng)的熱忱已撲面而來(lái)。這不僅是一場(chǎng)講座，更是一次健康理念的播種。我能感受到空氣中流動(dòng)的信任與期待，仿佛每一句話都在為某個(gè)孩子的未來(lái)笑容鋪路。講到牙齒發(fā)育的關(guān)鍵期時(shí)，一位父親舉手提問(wèn)：“孩子總說(shuō)刷牙疼，是不是該換牙了？”問(wèn)題雖小，卻飽含關(guān)切。我笑著解答，并示范了如何選擇軟毛牙刷、使用豌豆大小的含氟牙膏——這些細(xì)節(jié)，正是守護(hù)童齒的日常鎧甲。</p> <p class="ql-block">教室窗外綠樹成蔭，陽(yáng)光斜照進(jìn)來(lái)，落在聽眾的肩頭和筆記上。我手持口腔模型，現(xiàn)場(chǎng)演示巴氏刷牙法，臺(tái)下不少家長(zhǎng)跟著比劃起來(lái)。那一刻，科學(xué)不再是冷冰冰的數(shù)據(jù)，而成了可以觸摸、可以模仿的生活技能。有位奶奶模樣的家長(zhǎng)笑著說(shuō)：“原來(lái)我一直刷錯(cuò)了三十年！”引來(lái)一陣善意的笑聲。笑聲里，是認(rèn)知被刷新的輕松，也是對(duì)健康生活方式的重新?lián)肀А?lt;/p> <p class="ql-block">活動(dòng)橫幅上寫著“促健康·西安聯(lián)邦口腔醫(yī)院2025年全國(guó)愛牙日義診活動(dòng)”，紅色底色襯托著白色字體醒目而熱烈，昭示著公益的初心。這次分享不僅傳遞科學(xué)理念，也融入了患者的真實(shí)聲音——許多家長(zhǎng)提到鄧院長(zhǎng)親自接診、認(rèn)真負(fù)責(zé)，技術(shù)精湛，讓人倍感信賴。這些評(píng)價(jià)并非客套，而是發(fā)自內(nèi)心的肯定。</p> <p class="ql-block">在我們們美團(tuán)好評(píng)里可以看到一位媽媽分享道：“之前帶孩子在聯(lián)邦口腔做正畸，院長(zhǎng)親自檢查，每一個(gè)步驟都解釋得清清楚楚，連矯正器的材質(zhì)都拿出來(lái)給我們看?！彼f(shuō)這話時(shí)語(yǔ)氣平靜，卻透著難得的安心。在醫(yī)療資源緊張的今天，一位院長(zhǎng)仍愿親力親為，這份堅(jiān)守，早已超越技術(shù)本身，成為信任的基石。而整潔的環(huán)境、先進(jìn)的設(shè)備、墻上那一排排證書，也不只是裝飾，而是專業(yè)背后的無(wú)聲承諾。</p> <p class="ql-block">還有人提到醫(yī)院有免費(fèi)停車場(chǎng)，前臺(tái)接待熱情周到，“連等的時(shí)候都有熱水喝”。這些看似微不足道的細(xì)節(jié)，恰恰構(gòu)成了就醫(yī)體驗(yàn)的溫度。當(dāng)一位醫(yī)生不僅“治牙”，更懂得“待人”，醫(yī)療便不再是冰冷的流程，而是一場(chǎng)有溫度的對(duì)話。</p> <p class="ql-block">另一位家長(zhǎng)說(shuō)起洗牙經(jīng)歷：“醫(yī)生發(fā)現(xiàn)我有一顆隱匿的蟲牙，當(dāng)場(chǎng)就補(bǔ)了，全程無(wú)痛?！彼貏e強(qiáng)調(diào)器械“一人一用”，讓她徹底放下顧慮。在如今人人關(guān)注交叉感染的年代，這樣的規(guī)范操作，是最有力的信任背書。而補(bǔ)牙后醫(yī)生還耐心教她正確的刷牙角度和力度，讓她恍然大悟：“原來(lái)我一直漏刷了牙縫。”</p> <p class="ql-block">“洗牙細(xì)致，講解認(rèn)真。”這是另一位用戶留下的簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)，卻道出了醫(yī)療服務(wù)的本質(zhì)——技術(shù)之外，是用心。當(dāng)醫(yī)生愿意花時(shí)間去教，而不是只忙著去治，健康教育才真正落地生根。這些來(lái)自真實(shí)患者的反饋，像一面鏡子，映照出我們堅(jiān)持公益科普的初心：不只是講一堂課，更是點(diǎn)燃一種意識(shí)，推動(dòng)一種改變。</p> <p class="ql-block">此行雖無(wú)名山大川，卻有仁心流淌；沒(méi)有古跡尋蹤，卻見健康傳承。一日之行，心之所向，皆是守護(hù)。從幼兒園的講臺(tái)到家長(zhǎng)的心里，從一句“少吃糖”到掌握科學(xué)的護(hù)牙方法，這場(chǎng)沒(méi)有里程的“旅行”，卻走得深遠(yuǎn)而踏實(shí)。我們帶去的不只是知識(shí)，更是一種對(duì)生命細(xì)微之處的尊重與關(guān)照。而那一張張專注的臉龐，那一聲聲真誠(chéng)的“謝謝”，便是這條路上最美的風(fēng)景。</p>