<p class="ql-block">2025年9月24日，在詩化聊齋活動(dòng)第100期之際，蒲公英詩社“詩化聊齋”座談會(huì)在吉祥社區(qū)二樓書房召開。區(qū)詩詞學(xué)會(huì)松齡分會(huì)會(huì)長(zhǎng)岳崇剛、秘書長(zhǎng)楊升發(fā)與詩友齊聚，近兩小時(shí)暢談里，眾人分享心得、剖析困惑，收獲頗豐。</p> <p class="ql-block">楊老師分享：學(xué)詩詞應(yīng)深耕律詩；創(chuàng)作時(shí)可先定韻部，再靈活構(gòu)思、推導(dǎo)。他解答詩友疑惑：日常多讀書、多看他人詩作，但是創(chuàng)作時(shí)不要看別人的詩作，避免思想被束縛住。他還評(píng)析了蒲公英詩社2025級(jí)詩友的作品，提出了建議。</p> <p class="ql-block">呂老師分享：需謹(jǐn)慎使用顛倒詞語；布局要提煉關(guān)鍵點(diǎn)、敢于取舍；絕句需精準(zhǔn)，律詩要保證故事完整性。他談及自身不足：創(chuàng)作敘述多、缺詩意，導(dǎo)致作品含蓄性差、意境淺、連貫性差。</p> <p class="ql-block">孫老師分享：讀書先要讀懂主旨；創(chuàng)作需貼合原文；特別強(qiáng)調(diào)連綿詞不可拆分使用，比如：“葡萄”二字，你不能為了湊韻，單獨(dú)使用一個(gè)“葡”或者“萄”。</p> <p class="ql-block">其他詩友紛紛發(fā)言，有的說“填詞造句”、“起承轉(zhuǎn)合”功底弱，需加強(qiáng)；有的說思維開拓不足；有的說寫出來的詩太直白，無“回味空間”……</p> <p class="ql-block">岳會(huì)長(zhǎng)一句“眼前有景道不得”，道出了眾人的心聲。他說學(xué)詩要多讀多練，功底靠打磨，進(jìn)步憑積累，做到‘好好學(xué)習(xí)，年年向上’”就好。他還點(diǎn)出：寫詩立意需兼顧聊齋故事背景與當(dāng)下現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，如前一課題“棋鬼”可關(guān)聯(lián)“沉溺網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)迷”，這一思想觀點(diǎn)為詩友們創(chuàng)作開拓了新視角。</p> <p class="ql-block">最后， 岳會(huì)長(zhǎng)又肯定了詩化聊齋的意義——以詩表達(dá)《聊齋志異》故事是“前人未行的創(chuàng)舉”，此舉獲得了文聯(lián)、聊齋園、老干局等部門大力關(guān)注與支持。座談會(huì)在熱烈而歡快中結(jié)束。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">蒲公英詩社詩化聊齋座談會(huì)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">楊升發(fā)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">詩化聊齋一百期，討研小結(jié)正逢時(shí)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">白蓮教里辨妖術(shù)，清韻律中言妙思。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">突出主題推理透，留連拙作屢修宜。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">各持己見暢談久，定上層樓賞造奇。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">美篇制作 李文麗</p>