<h3 style="text-align: center">創(chuàng)作：劉玲</h3> <div style="text-align: center;">九月金風(fēng)攜桂香，</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">師生齊聚溢榮光，</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">美好少年擎旗幟，</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">百花學(xué)子夢飛揚(yáng)。</div> 思維敏捷才情顯，學(xué)業(yè)勤耕成果繁。為了共同見證優(yōu)秀學(xué)子的風(fēng)采，分享他們成長的喜悅，表揚(yáng)在過去一年里表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生和班級， 9月25日，臨沂百花湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生表揚(yáng)大會在這詩意的時(shí)節(jié)隆重開啟。全校師生于此刻匯聚，共賞優(yōu)秀學(xué)子的璀璨風(fēng)采，同享成長路上的累累喜悅。 見證榜樣力量 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。大會伊始，王兆梅主任熱情洋溢地宣布大會正式開始，介紹了本次大會將頒發(fā)的三項(xiàng)重要榮譽(yù)：“星級學(xué)生”、“運(yùn)動之星”及優(yōu)秀班集體、首屆“十大美好少年”。肖東曉校長宣讀表揚(yáng)決定，為大會拉開了表彰的序幕，熱烈的掌聲是對所有獲獎同學(xué)和班級最誠摯的祝賀。 定格高光瞬間 美好品行踐行者 二年級、八年級各班“星級學(xué)生”代表依次上臺領(lǐng)獎。他們是仁愛、明禮、誠信、勵志、勤奮、勇敢、堅(jiān)毅、自信、智慧、自律的典范，每一步登臺的腳步都堅(jiān)定有力，每一次接過獎狀的笑容都格外真摯，生動彰顯著他們對這些美好品質(zhì)的日常堅(jiān)守與實(shí)際踐行。 體質(zhì)提升逐夢者 在暑假體質(zhì)提升活動中表現(xiàn)優(yōu)異的“運(yùn)動之星”代表和獲獎班集體依次亮相。他們用堅(jiān)持詮釋運(yùn)動精神，獲獎班級則以出色的組織力和參與度展現(xiàn)了集體的力量。每一次頒獎音樂的再次響起，都像在為他們暑期的汗水鼓掌 —— 那是清晨六點(diǎn)運(yùn)動場邊的露水，是傍晚訓(xùn)練后濕透的運(yùn)動服，是班級群里互相鼓勵的消息，更是他們用行動寫下的 “熱愛與堅(jiān)持”，每一聲旋律，都是對這份努力最真摯的肯定。 全面發(fā)展領(lǐng)航者 聆聽成長聲音 榜樣不僅值得敬仰，更值得學(xué)習(xí)?，F(xiàn)場開展了經(jīng)驗(yàn)分享與采訪環(huán)節(jié)，八年級、二年級的同學(xué)分別向“美好少年”代表請教，王兆梅主任也對“美好少年”及其家長進(jìn)行了采訪。從他們的話語中，我們感受到了努力的力量、收獲的喜悅以及對未來的堅(jiān)定信心，為在場學(xué)子傳遞了寶貴的成長經(jīng)驗(yàn)。 錨定未來方向 “成長路上，沒有捷徑，但有方向?！濒斝ｉL發(fā)表重要講話，飽含對同學(xué)們的殷切期望和深情關(guān)愛。他希望全體同學(xué)見賢思齊、奮發(fā)向上，成就最美好的自己，成為具備“十大美好品質(zhì)”的新時(shí)代少年。更要讓這些品質(zhì)成為鎧甲，在未來的路上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。校長的諄諄教誨，就像一盞燈，清晰地照亮了他們未來的成長之路。 懷揣憧憬出發(fā) 大會在熱烈的掌聲中落下帷幕，全體師生向所有受表揚(yáng)的同學(xué)和班級致以最熱烈的祝賀。八年級、二年級同學(xué)依次有序退場，帶著榜樣的力量和對未來的憧憬，開啟新的成長征程。 關(guān)山初度塵未洗，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄。此次表揚(yáng)大會，不僅是對優(yōu)秀學(xué)子的表彰，更是一次精神的洗禮和成長的激勵。 它讓 “榜樣” 不再是墻上的照片、臺上的名字，而是能照進(jìn)日常的行動指南，是能握在手里的成長方向。未來的日子里，他們定能以更飽滿的熱情擁抱每一個(gè)清晨，以更堅(jiān)定的信念面對每一次挑戰(zhàn)，在屬于自己的天地里，綻放出獨(dú)一無二、耀眼奪目的精彩！