<p class="ql-block">許多事情是離開(kāi)后才會(huì)懷戀，北京二中～我的高中時(shí)代是在那里度過(guò)。</p><p class="ql-block">二中校門(mén)上方的牌匾依舊那么熟悉，那幾個(gè)字在陽(yáng)光下閃著光，仿佛從未改變。門(mén)兩側(cè)的雕刻裝飾像是時(shí)間的見(jiàn)證者，默默記錄著一代又一代人的青春故事。門(mén)前的花壇里，各種花卉爭(zhēng)奇斗艷，像是在為每一個(gè)走進(jìn)校門(mén)的人送上祝福。我站在門(mén)前，仿佛又回到了那個(gè)滿(mǎn)懷憧憬的青春時(shí)代。</p> <p class="ql-block">2024年，我有幸趕上北京第二中學(xué)建校300周年的紀(jì)念活動(dòng)。校園里洋溢著節(jié)日的氣氛，紅色橫幅上“北京市第二中學(xué)建校300周年 1724-2024”，仿佛在訴說(shuō)著這所學(xué)校悠久的歷史。</p> <p class="ql-block">我們?cè)谛@合影，每個(gè)人的臉上都帶著笑容，背景中的旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng)，那一刻，我感受到了一種深深的歸屬感。那一刻，我仿佛看到了時(shí)間的流轉(zhuǎn)，也看到了青春的不朽。</p> <p class="ql-block">體育館里回蕩著我們?cè)?jīng)的歌聲</p> <p class="ql-block">教室里，綠色的黑板前，我們留下了無(wú)數(shù)個(gè)笑臉；在這里度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，那些簡(jiǎn)單的時(shí)光，如今想來(lái)，竟如此珍貴。</p> <p class="ql-block">2025年到北宮踏青活動(dòng)還歷歷在目</p> <p class="ql-block">藍(lán)天白云下，我們圍成一圈，手拉著手，仿佛在傳遞著某種無(wú)形的力量。那是一種默契，也是一種信任。</p> <p class="ql-block">我們笑得那么開(kāi)心，仿佛整個(gè)世界都屬于我們。那一刻，我明白了什么是青春，什么是團(tuán)結(jié)。</p> <p class="ql-block">我們是好朋友，在一起無(wú)話(huà)不談、互不設(shè)防，我又仿佛也回到了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年華，和朋友們一起奔跑、跳躍，享受著青春的每一刻。</p> <p class="ql-block">我很喜歡這個(gè)畫(huà)面，笑得那么自然、那么純真，感受著風(fēng)從耳邊輕輕掠過(guò)，回憶著那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。</p> <p class="ql-block">手里拿著泡泡棒，輕輕一吹，透明的泡泡便在空中飛舞。藍(lán)天、綠樹(shù)、陽(yáng)光，一切都那么自然，那么清新。那一刻，我仿佛看到了童年的影子，也看到了我們?cè)?jīng)的純真與夢(mèng)想。</p> <p class="ql-block">我們合影的背景是藍(lán)天和山脈，特殊時(shí)期部分同學(xué)還戴著口罩，但笑容依舊燦爛。那一刻，我明白了，無(wú)論外界如何變化，我們的心始終緊緊相連。我們是彼此青春的見(jiàn)證者，也是彼此成長(zhǎng)的陪伴者。</p> <p class="ql-block">統(tǒng)一穿著灰色校服，黃色條紋依舊醒目，背景是寫(xiě)著“耕讀有道 后稷有人”的城市農(nóng)場(chǎng)的宣傳海報(bào)。我們?cè)谶@里留下了自己的足跡，也在這里收獲了成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">什么時(shí)候的我坐在草地上，感受著陽(yáng)光的溫暖，聆聽(tīng)著四周的喧囂，仿佛看到了時(shí)間的循環(huán)，也看到了青春的延續(xù)。</p> <p class="ql-block">這是當(dāng)年我做的版報(bào)，用白色粉筆寫(xiě)著“歡迎校友回家～重返二中”，旁邊還有幾筆簡(jiǎn)單的花紋，黑板右邊放著兩盒粉筆。那一刻，我仿佛聽(tīng)到了熟悉的聲音，也感受到了一種深深的歸屬感。這里，是我們青春的起點(diǎn)，也是我們永遠(yuǎn)的家。</p><p class="ql-block"><br></p>