<p class="ql-block"><b><i>文 史洪海（原創(chuàng)）</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>圖 網(wǎng)絡(luò)（感謝原作者）</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>曲 《友誼地久天長》</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">梅花引</b><b style="font-size:22px;"> </b><b style="font-size:15px;">秋遇</b></p><p class="ql-block"><b>竹籬瘦。園庭莠。荷枯葦倦兀垂柳。</b></p><p class="ql-block"><b>靜蜩聲。蟋高鳴。繁花艷奄，楓落遠(yuǎn)山猩。</b></p><p class="ql-block"><b>云端飛雁人形越。狡兔林忙無瑕歇。</b></p><p class="ql-block"><b>桂枝黃。稻花香。橋廊倚望，目染滿菁芳。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>鷲峰陡。踏秋走。泉洞憩飲巧邂逅。</b></p><p class="ql-block"><b>憶書堂。誦詩章。二八青澀，無猜嬉同窗。</b></p><p class="ql-block"><b>額平膚滿青絲鬢。西漠南疆長離恨。</b></p><p class="ql-block"><b>聚湖亭。舊肴烹。花目淚長，何奈已秋齡。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> （詞林正韻 賀鑄 體）</b></p> <p class="ql-block"><b> 玉淵潭老師的點評</b></p><p class="ql-block"><b>? 這首《梅花引·秋遇》以秋日景物為背景，通過細(xì)膩的筆觸描繪了自然景象與人生感悟的融合。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>意象運(yùn)用</b></p><p class="ql-block"><b>自然意象：選取“竹籬”“荷枯”“葦倦”“楓落”等典型秋景，營造蕭瑟而靜謐的氛圍?！帮w雁”“狡兔”等動態(tài)意象增添生機(jī)，與“靜蜩聲”“蟋高鳴”的聽覺描寫結(jié)合，強(qiáng)化秋日立體感。 ?</b></p><p class="ql-block"><b>情感意象：“憶書堂”“誦詩章”追憶青春，“西漠南疆”“離恨”暗含漂泊之思，“花目淚長”則直抒歲月流逝的無奈。 ?</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>結(jié)構(gòu)特點：</b></p><p class="ql-block"><b>上下闋分工明確：上闋側(cè)重秋景描寫，下闋轉(zhuǎn)向人事回憶與感慨，符合《梅花引》詞牌“前段寫景、后段抒情”的常見結(jié)構(gòu) 。 ?</b></p><p class="ql-block"><b>結(jié)尾“聚湖亭”至“秋齡”以場景收束，情感沉淀，余韻悠長。 ?</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>語言風(fēng)格：</b></p><p class="ql-block"><b>用詞典雅，如“莠”“兀”“猩”等字精準(zhǔn)刻畫秋態(tài)，但部分詞匯（如“目染滿菁芳”）稍顯晦澀。 ?</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>整體風(fēng)格婉約，與蔣捷《梅花引·荊溪阻雪》的“虛實結(jié)合”手法有相似之處，但更側(cè)重回憶與現(xiàn)實的交織。 ?佳作！????????????</b></p><p class="ql-block"><b>（感謝玉淵潭老師的精彩點評）</b></p>