快樂教師節(jié)

秋水宜人

五年級的時候，有一天腦子里忽然冒出個念頭，覺得自己將來可能是個教師，只是不知道怎么教學……在宜中上學的時候，班級叫保送我去洛川師范上學，我就爽快答應了，從此就奠定了當老師的道路……在洛師，每天早上在費玉清的《一剪梅》中醒來，那雪花飄飄的伊人，就是最深情的陪伴，洛師見證了我和妹妹的青春，只是后來她病了，走了些不可控的彎路……從學校出來，我們四個在牛家佃中心小學實習，第一次登上講臺，第一次跟學生在一起玩……后來在閣樓中心小學呆了七年，在甘草學校教學兩年，其間上陜西師大函授，陜西教院中文脫產(chǎn)，畢業(yè)后在云巖學校兩年，宜中六年，教的學段從小學初中到高中……帶過很多學生，他們都在各行各業(yè)，有調(diào)皮搗蛋的也當了老師，體驗著我曾經(jīng)的生活……很像宋祖英唱的《長大后我就成了你》……曾記得有個學生給我打電話，說“老師我就是坐在前排睡覺的某某某，后悔那時候沒好好學習”……我在超市看見一個學生，說“你是毋莉吧”，她說她叫楊翠……有一天某個學生見了我說，“老師，你是我語文老師”，接下來就有一個女生說，“老師早認不得我們了”……哈哈哈，一個老師，六七十個學生，他們都在成長，眼睛也不太好，認不得學生，記不住他們，常常鬧出很多笑話。昨天恰逢教師節(jié)，覺得自己脫離教師崗位很久了，提起很多事就跟夢游似的。教師就是個職業(yè)，好學生覺得自己聰明考上了學，普通學生覺得自己沒好好規(guī)格人生，也許個別學生還記得曾經(jīng)有個王老師，哈哈哈。老師那時候，身體比較弱，說話有氣無力，對學生好言相勸，被有些學生認為不厲害，教學效果不盡如人意。人性至賤，你打你罵，他覺得敬畏，你尊重他們，他們蹬鼻子上臉……哈哈哈，后來實行了素質(zhì)教育，把學生抓著頭發(fā)往高提，他們被寵著，你再打罵，就尋死覓活，叫大家不得安生，社會總是從一個極端到另一個極端，你還無話可說。不叫分重點和非重點班，可叫分層布置作業(yè)，一會一個新名詞，翻來覆去折騰各種教學模式……教育變成了作秀表演，校園霸凌、學生近視、抑郁、焦慮的越來越多，真不知道都在忙什么……看不懂的事多了，也不知道大家能走到哪里去……