<p class="ql-block"> 溫哥華是座開(kāi)放包容的國(guó)際大都市，十年前小訪(fǎng)來(lái)過(guò)三天，老朋友開(kāi)車(chē)帶游了斯坦利公園、加拿大廣場(chǎng)、煤氣鎮(zhèn)、卡皮拉諾吊橋公園和三文魚(yú)養(yǎng)殖基地，地理概念雖不清楚卻印象深刻。這次二刷準(zhǔn)備深度游覽，朋友幫選的住宿地在基斯蘭奴與卑詩(shī)大學(xué)(UBC)之間，打卡UBC即為首選。</p> <p class="ql-block">卑詩(shī)大學(xué)是加拿大歷史最悠久的大學(xué)，其溫哥華校區(qū)在<span style="font-size:18px;">格雷岬選區(qū)(橙黃色部分)，</span>地圖上顯示名“<span style="font-size:18px;">大學(xué)保留地"。格雷岬</span>以自然景觀(guān)聞名，坐擁太平洋邊緣，有壯麗的海灘和綿長(zhǎng)的海岸線(xiàn)，是無(wú)法復(fù)制的自然饋贈(zèng)。</p> <p class="ql-block">"大學(xué)保留地"是加拿大卑詩(shī)省大溫哥華的一個(gè)特殊非建制地區(qū)，由省政府直接管轄，不屬于大溫任何社區(qū)，UBCV(溫哥華)校園及其附屬住宅用地在這片<span style="font-size:18px;">非建制地域上</span>。 ?</p> <p class="ql-block">沒(méi)有圍墻的大學(xué)，占地400多公頃，邊界即是森林、海洋與海岸天際線(xiàn)。環(huán)境?生態(tài)壯觀(guān)，山崖林木秀美，校舍建筑獨(dú)特，人文、歷史和自然景觀(guān)…，滿(mǎn)足深覓探覽好奇之心。</p> <p class="ql-block"> 好睡一晚起床10點(diǎn)，做好早餐又備好午飯，出門(mén)快12點(diǎn)了。驅(qū)車(chē)前往UBC大學(xué)路上，拐進(jìn) UBC Botanical Garden 停車(chē)場(chǎng)停了車(chē)，買(mǎi)了門(mén)票進(jìn)去，先沉浸貼貼大自然，悠閑聽(tīng)樹(shù)葉沙沙、溪水潺潺，自然療愈<span style="font-size:18px;">壓力清零。</span></p> <p class="ql-block">查知，UBC植物園是加拿大最古老的大學(xué)植物園。植物種類(lèi)多達(dá)8000種，包括來(lái)自北美、亞洲和歐洲的稀有植物木蘭、楓樹(shù)、杜鵑…等。</p> <p class="ql-block">花草類(lèi)片區(qū)的確有很"亞洲"的景觀(guān)，池塘、小橋、流水…有中國(guó)味兒，也有日、韓風(fēng)飄過(guò)，都是精心打理過(guò)的感覺(jué)。</p> <p class="ql-block">園區(qū)內(nèi)湖泊、河流、草地和森林等，形成復(fù)雜而多樣的生態(tài)系統(tǒng)，為野生動(dòng)物<span style="font-size:18px;">松鼠、鳥(niǎo)類(lèi)和蝴蝶…</span>提供了棲息地，游客不時(shí)可見(jiàn)。</p> <p class="ql-block">叢林、森林片區(qū)，珍稀和獨(dú)特的?灌木與喬木，特別給出圖片、文字簡(jiǎn)介，供游人詳盡地參觀(guān)了解。</p> <p class="ql-block">若大園區(qū)里有一條車(chē)輛通行的道路，將公園分為兩半，游客行走通過(guò)“路洞”一一巨型管道鋪就，游覽兩邊不同風(fēng)格的地形、地貌和植物花草園區(qū)。</p> <p class="ql-block">一邊打造成一片片花草、一處處園林、一叢叢草坪濕地…，景觀(guān)刻意培植；</p> <p class="ql-block">藥劑植物園?、<span style="font-size:18px;">杜鵑、和四季各自盛開(kāi)的不知名花園，在這片石塊、平地區(qū)展開(kāi)，身處UBC這片校區(qū)，仿佛進(jìn)入了</span>一處鮮活的植物學(xué)課堂！</p> <p class="ql-block">另一邊是天然叢林、森林和珍稀植物園區(qū)，配置溪流、小橋和奇奇怪怪、散發(fā)著返老還童氣息的古樹(shù)…，漫步于其中，高濃度氧氣環(huán)境直接改善認(rèn)知功能，緩解疲勞、身心舒緩。</p> <p class="ql-block">叢林森林這里面還有一段?樹(shù)冠步道?，憑票進(jìn)入體驗(yàn)，所買(mǎi)門(mén)票包含。</p> <p class="ql-block">據(jù)查，長(zhǎng)308米、高達(dá)17米吊橋的樹(shù)林長(zhǎng)廊，是植物學(xué)家研究設(shè)計(jì)。僅容一人的木板步道，兩邊用網(wǎng)欄著，鐵絲固定在紅木杉樹(shù)冠中；樹(shù)桿?？颗_(tái)稍微寬點(diǎn)，供行走人轉(zhuǎn)身。</p> <p class="ql-block">好在體驗(yàn)游客不多，行走吊橋只能手抓網(wǎng)欄<span style="font-size:18px;">借助吊橋步道前行，</span>搖搖晃晃在上面<span style="font-size:18px;">穿梭于紅杉間，</span>像探險(xiǎn)一樣有趣。</p> <p class="ql-block">2015年曾在卡皮拉諾吊橋公園7樹(shù)稍吊橋上走過(guò)，樹(shù)冠吊橋雖然同款，但步道要寬敞些，游走區(qū)域大些。</p> <p class="ql-block"> UBC校園西北部崖下海灣有一處裸體海灘，又名沉船灘<span style="font-size:18px;">(Wreck Beach)。</span>入囗比較難尋，因有樹(shù)林作屏障，從入口下490級(jí)陡峭的石階才能到達(dá)，<span style="font-size:18px;">有海灘開(kāi)放時(shí)間及游客行為規(guī)范，</span>是海岸線(xiàn)上另一處自然景觀(guān)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">裸體沙灘以</span>奇特的圓木堆積和獨(dú)特的海灘文化聞名。圓木可靠坐，有一片礁石讓害羞裸泳人可在此換脫衣物下海。海灘較長(zhǎng)，棕、黑、白色人種，裸身行走沙灘、或在圓木打坐，又或是海里裸泳…，人雖不多，卻天然去雕飾神情自若。</p> <p class="ql-block">小走了沙灘一段，見(jiàn)識(shí)了這里的靜謐、唯美！遇幾起像咱這衣裝整齊的游客，僅好奇<span style="font-size:18px;">打望一番，不好意思拍錄，也沒(méi)等到看日落，艱難爬上石級(jí)離開(kāi)。</span></p> <p class="ql-block">從沉船灘上罷陡坡邊緣，再步行幾百米，即是人類(lèi)學(xué)博物館后壩一一格雷岬原住民部落的生活居住露天展示區(qū)域。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">模仿原住民長(zhǎng)屋（Longhouse）的梁柱形態(tài)，與周?chē)帧⑸矫}形成“文化雕塑”般的視覺(jué)效果，</span></p> <p class="ql-block">原住民<span style="font-size:18px;">木質(zhì)建筑房屋、梁柱結(jié)構(gòu)</span>、巨型圖騰柱群，是用百年雪松雕刻而成，<span style="font-size:18px;">展現(xiàn)了原住民的文化風(fēng)格。</span></p> <p class="ql-block">參觀(guān)游客漫步于此，海風(fēng)吹來(lái)，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)古老的傳說(shuō)，穿越并走進(jìn)那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。</p> <p class="ql-block">人類(lèi)學(xué)博物館（MOA）是不列顛哥倫比亞大學(xué)（UBC）最具代表性的文化地標(biāo)；所在位置也屬于原住民部落的領(lǐng)土。獨(dú)特的建筑、珍貴的館藏、高尖的學(xué)術(shù)地位，使其成為UBCV的“招牌”景點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">路邊的標(biāo)識(shí)牌、圖騰柱…，指引游客去往人類(lèi)學(xué)博物館，參觀(guān)、了解原住民文化、藝術(shù)與生活習(xí)俗…。</p> <p class="ql-block">館內(nèi)藏品豐富多樣，主要集中在北美原住民的藝術(shù)、文化以及歷史等領(lǐng)域。5千多件原住民文物一一蘊(yùn)含豐富歷史，卻述說(shuō)動(dòng)人故事，和西海岸的原住民深度綁定。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">博物館玻璃幕墻內(nèi)的“原住民的文化雕塑”與館外西海岸自然風(fēng)光的交融?，</span>原住民生活文化與圖騰…被刻在漁船、房梁木上，或者編織在一些生活用品上。</p> <p class="ql-block">借張網(wǎng)友所拍圖，更能顯示出神秘奇幻的遠(yuǎn)古時(shí)代。</p> <p class="ql-block"> UBC校園穿過(guò)太平洋精神區(qū)域公園到達(dá)溫哥華市區(qū)，有公交車(chē)輛通達(dá)。<span style="font-size:18px;">路邊免費(fèi)停車(chē)區(qū)完全找不到停車(chē)位，均是自駕到此休閑、徒步的游客。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">該公園以“通往太平洋之路，與大自然結(jié)合的精神地”為核心理念，是溫哥華重要的生態(tài)保護(hù)區(qū)。海灣溫帶雨林、針葉林、Camosun Bog濕地遍布，綿延數(shù)十公里的徒步小徑，是學(xué)生跑步、思考、尋找靈感的“后花園”。</p> <p class="ql-block">大學(xué)保留地內(nèi)，隨處可見(jiàn)的學(xué)生宿舍、XX研究所、教學(xué)大樓…，有用原住民語(yǔ)言命名，意為“海灘”或“靠海之地”。</p> <p class="ql-block">意外發(fā)現(xiàn)校區(qū)亞洲研究所，是個(gè)日風(fēng)的庭院，一共三層樓。外面的景觀(guān)充滿(mǎn)禪意，幾塊石頭上用漢字刻著智、義、信、仁…，醒目地?cái)[在地上。</p> <p class="ql-block">玫瑰園(UBC Rose Garden)，是溫哥華校區(qū)內(nèi)?最具代表性和標(biāo)志性的景點(diǎn)?之一。花園搭配雪山、海岸線(xiàn)和海平線(xiàn)的背景，形成“海天花園”的視覺(jué)效果，與<span style="font-size:18px;">校園文化深度融合，</span>見(jiàn)證了學(xué)校百年發(fā)展歷程。</p> <p class="ql-block">此時(shí)暑假期間，學(xué)生與游人打卡的人少，玫瑰花叢、花廊、長(zhǎng)椅、綠樹(shù)相映成趣，是校園標(biāo)志性限定美景。</p> <p class="ql-block">在UBC大學(xué)住宿區(qū)住了幾天，公寓式酒店廚房器具齊全，去附近小鎮(zhèn)社區(qū)?超市購(gòu)物也很方便，逛罷UBC校園，回酒店不愁吃喝休息。</p> <p class="ql-block">老朋友曾經(jīng)工作地也在附近，順道去了他工作地參觀(guān)，遇周末大樓關(guān)門(mén)不得而進(jìn)，四周溜達(dá)一下又去小鎮(zhèn)吃午飯。</p> <p class="ql-block">小鎮(zhèn)的餐館、超市頗多，老朋友說(shuō)他上班經(jīng)常光顧的一家XX牛肉面館不錯(cuò)，但暑期沒(méi)開(kāi)門(mén)？找了一家福建人所開(kāi)餐館，解決了午餐。</p> <p class="ql-block">UBC大學(xué)校園約有4平方公里，學(xué)校還管理著若大的森林和農(nóng)場(chǎng)，用于科研與教學(xué)，但此區(qū)域通常不計(jì)入校園面積。</p> <p class="ql-block">校園傍晚散步，夕陽(yáng)把海面鋪成金箔，遠(yuǎn)處的帆船慢慢變成剪影，海風(fēng)帶著點(diǎn)涼意，令人沉下來(lái)好好地享受夕陽(yáng)無(wú)限好…。</p> <p class="ql-block">校區(qū)的鐘樓（Leon Ladner Bell Tower），由UBC校友捐贈(zèng)15萬(wàn)美元建造，作為對(duì)母校的貢獻(xiàn)。晚上拍出的效果，<span style="font-size:18px;">C位出鏡</span>更帶歷史感！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">旁邊的圖書(shū)館<span style="font-size:18px;">建筑，融合現(xiàn)代與古典風(fēng)格，</span>晚上即視感也非常有氛圍！</p> <p class="ql-block">UBCV城堡式的教學(xué)大樓、圖騰柱…等標(biāo)志性景觀(guān)，與藍(lán)天、綠樹(shù)、海灘形成獨(dú)特的自然景觀(guān)，隱藏在格雷岬西端，“北美最美校園"一一UBC就這樣封存在回憶里。</p>