一、題目 <p class="ql-block ql-indent-1">六月童聲蕩漾，是屬于花季少年的；七月赤旗飄揚，是屬于共產(chǎn)黨人的；八月軍歌嘹亮，是屬于人民子弟兵的；而九月的大地注定屬于持燭而行的人民教師的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教師如靈魂的導游，在人生的三岔路口舉起思想的火把，為青少年指路導航；似護花的春泥，默默付出所有，托起一春又一春的桃李芬芳。在教師節(jié)第41次光臨的日子里，叫我們怎能不熱淚盈眶地放歌一曲《紅燭之歌》呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">為了助力文友將《紅燭之歌》唱得嘹亮，我們以《紅燭之歌》為主題旋律，分擬兩題，供文友任選一題撰稿。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">題目：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">【同題】魂系夢牽的老師</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">【同題】燭照熒煌的園丁生涯</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>【說明】選寫《魂系夢牽的老師》，則需穿越歷史的隧道，翻開個人《教苑歷史畫冊》，尋覓一位或兩三位讓你魂系夢牽，曾用那一束束燭光照亮你懵懂迷霧歲月的恩師，描繪心中永遠銘記的園丁。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>選寫《燭照熒煌的園丁生涯》，則是描述自己怎樣獻出青春、一生，歷數(shù)十春秋，熬千萬個日夜，編織出“忠誠黨的教育事業(yè)”信仰的圖譜的；又怎樣用心血、精力孜孜不倦撰寫值得被時代銘記的《紅燭之歌》的。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 二、作品 9月5日 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>1、秋韻</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>【同題】魂系夢牽的老師</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="http://www.yizhoumo.com/5fznf6vk?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank" style="font-size:18px;">網(wǎng)頁鏈接</a></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>2、原野</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>【同題】魂系夢牽的老師</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="http://www.yizhoumo.com/5fw4ie12?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank" style="font-size:18px;">網(wǎng)頁鏈接</a></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>3、雁翎·魏</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>【同題】魂系夢牽的老師</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="http://www.yizhoumo.com/5fzuwhzx?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank" style="font-size:18px;">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 9月7日 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">4、大雁</p><p class="ql-block ql-indent-1">【同題】魂系夢牽的老師</p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="http://www.yizhoumo.com/5g0duyyv?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">5、夏至</p><p class="ql-block ql-indent-1">【同題】魂系夢牽的老師</p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="http://www.yizhoumo.com/5g142pcc?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">6、喜樂年華</p><p class="ql-block ql-indent-1">【同題】燭照熒煌的園丁生涯</p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="http://www.yizhoumo.com/5g1chh57?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>7、晴墨齋</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>【同題】魂系夢牽的老師</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="http://www.yizhoumo.com/5fzmt8ko?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>8、文歡宇</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>【同題】魂系夢牽的老師</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="http://www.yizhoumo.com/5fzlceru?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank" style="font-size:18px;">網(wǎng)頁鏈接</a></p> 9月9日 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>9、清靈書香</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>【同題】魂系夢牽的老師</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="http://www.yizhoumo.com/5g34m4v9?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=22547532" target="_blank" style="font-size:18px;">網(wǎng)頁鏈接</a></p> 9月10日 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">10、美的旋律</p><p class="ql-block ql-indent-1">【同題】魂系夢牽的老師</p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="http://www.yizhoumo.com/5g2tr258?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=413750474" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">11、珊花爛漫</p><p class="ql-block ql-indent-1">【同題】燭照熒煌的園丁生涯</p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="http://www.yizhoumo.com/5g4bc1d4?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">12、飛龍</p><p class="ql-block ql-indent-1">【同題】魂系夢牽的老師</p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="http://www.yizhoumo.com/5g40fznu?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">13、蓮心不染</p><p class="ql-block ql-indent-1">【同題】燭照熒煌的園丁生涯</p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="http://www.yizhoumo.com/5g3z1z1f?first_share_to=group_singlemessage&first_share_uid=6175982&share_depth=1" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">14、太陽升起的地方</p><p class="ql-block ql-indent-1">【同題】魂系夢牽的老師</p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="http://www.yizhoumo.com/5g61bxlf?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a></p> 9月13日 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">15、一抹香</p><p class="ql-block ql-indent-1">【同題】魂系夢牽的老師</p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="http://www.yizhoumo.com/5g6gj8x6?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=9620180" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">16、秋水</p><p class="ql-block ql-indent-1">【同題】魂系夢牽的老師</p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="http://www.yizhoumo.com/5g6c4swu?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">17、王瑞平</p><p class="ql-block ql-indent-1">【同題】魂系夢牽的老師</p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="http://www.yizhoumo.com/5g6y6fe2?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">18、麗燁</p><p class="ql-block ql-indent-1">【同題】魂系夢牽的老師</p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="http://www.yizhoumo.com/5g6y77o6?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a></p> 9月14日 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">19、綠色之洲</p><p class="ql-block ql-indent-1">【同題】魂系夢牽的老師</p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="http://www.yizhoumo.com/5g7efjsw?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a></p> 9月15日 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">20、嫣爾</p><p class="ql-block ql-indent-1">【同題】魂系夢牽的老師</p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="http://www.yizhoumo.com/5g8gv4q0?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a></p> 9月17日 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">21、陳娛寧</p><p class="ql-block ql-indent-1">【同題】魂系夢牽的老師</p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="http://www.yizhoumo.com/5gafji1c?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a></p> 9月18日 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">22、曹正剛</p><p class="ql-block ql-indent-1">【同題】燭照熒煌的園丁生涯</p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="http://www.yizhoumo.com/5galffu2?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">23、毛蟲·蟲婆</p><p class="ql-block ql-indent-1">【同題】燭照熒煌的園丁人生</p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="http://www.yizhoumo.com/5g7xp5g1?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a></p> 9月19日 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">24、維學</p><p class="ql-block ql-indent-1">【同題】燭照熒煌的園丁生涯</p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="http://www.yizhoumo.com/5gbp5ryd?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 三、緣起 <p class="ql-block ql-indent-1">時值金秋九月，當颯爽秋風拂過一望無邊的知識瀚海之際，我們駐足岸邊，仰望人類文明星空中最溫暖的星座——紅燭星。當我們身臨杏壇，凝視那三尺講臺上永不熄滅的紅燭輝光，校園紅墻上“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”13個金色大字，鍍上金色的陽光，熠熠生輝。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教師，一個平凡習見的稱謂，凡為人師者，一生以“春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干”的精神，矢志不移地去履行“教書育人”的不平凡的天職。</p><p class="ql-block ql-indent-1">共和國的第41個教師節(jié)又將光降，我們又將置身于緬懷心中的恩師或回顧耕耘杏壇的歲月。在這用文字銘記紅燭秉照莘莘學子前行的傳承時刻，我們敘事散文文友會決定于9月，面向美篇文友發(fā)起“紅燭輝燦”主題征文活動，邀請諸位執(zhí)筆書寫師道傳承的永不熄滅的紅燭輝光。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">?附：教育部《關于慶祝第41個教師節(jié)通知》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/3Pv8t3VeZ7gXvTNifX2xcA" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a></p> 三、細則 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>（一）創(chuàng)作主題?</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">征文題目二選一：《魂系夢牽的老師》或《燭照熒煌的園丁生涯》</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>（二）核心視角</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">通過具體場景、細節(jié)刻畫，展現(xiàn)教師個人的人文厚度、精神海拔、獨特風采。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>?（三）文體要求?</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">敘事散文體裁（非虛構性創(chuàng)作），通過描繪典型的事件片段，表達“燭光輝燦”的主題。情感濃度與思想深度并重，避免口號式抒情和空洞無物的議論、評價。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>?（四）篇幅規(guī)范?</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">1500～2000字（浮動范圍±10%）</p><p class="ql-block ql-indent-1">特別提示：超300字將影響參評資格</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>（五）入圍標準</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">1、情感真實。表現(xiàn)對教師的高山仰止，對園丁育桃李的如海深情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、思想升華。站在時代的高度，從歷史的宏觀和現(xiàn)實的微觀，實事求是地評價教師的平凡又不平凡。拒絕道德說教。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、文學審美。語言符合語法和邏輯的規(guī)則，達到清新、樸實、靈動、雋永之美。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>（六）殷殷寄語</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">當粉筆灰落成歲月的雪，當教案紙疊成時光的梯，我們期待文友們用文字完成九月這場慶祝第41個教師節(jié)的莊重儀式——不僅僅是謳歌，而是見證；不只是仰望，而是對話。</p><p class="ql-block ql-indent-1">讓我們共同啟開記憶的閘門，把那些藏在作業(yè)本批注里的溫度，印在講臺足跡中的堅持，用我們的柔指敲出醉人的華章，使閃爍在杏壇的紅燭輝光，展現(xiàn)永恒的生命力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?在創(chuàng)作中應該高舉“為打造敘事散文文友會代表作”的彩旗，執(zhí)著“我手寫我心、我手敘我身邊事”的理念，堅持“認真打磨文字，為維護祖國文字的規(guī)范與健康”的精神。拒絕“為求雙精虛名，敷衍塞責、拖拉蒙混、以舊充新、搬運AI”等不良寫作的作派。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?我們應該賡續(xù)傳統(tǒng)和現(xiàn)代寫作的創(chuàng)新?精神，將鄭板橋的“眼中之竹、手中之竹、心中之竹”的三維構思框架，王國維的“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的寫作意境，嵌入我們可視創(chuàng)作圖譜，不斷提升、提升增強我們文學創(chuàng)作的專業(yè)高度、厚度。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?總之 ，九月征文的情感錨點?是，以“燭光”核心意象貫穿始終，呼應材料中“照亮知識山路”的隱喻 ，為共和國第41個教師節(jié)獻上我們的華章。精心用“啟明星、紅燭、春蠶、春泥、園丁、孺子牛”等教育符號，構建人民教師的精神譜系。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 四、要求 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">征文”“自撰文”寫作要求?</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">?1、每位作者每月只能在“參與征文”或“自撰文章“中任選一種方式參加。不得兼項。實行雙軌制的初衷是，除提高金卡會員的“競爭意識”和參與征文的積極性外，為的是吸引美篇中的寫手，擴大本圈寫作群。所以本圈金卡會員宜將主要精力用于撰寫征文，積極投征文稿，以保證征文的投稿數(shù)；不宜參加“自薦”活動。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?2、原創(chuàng)性?：作品須為原創(chuàng)，未公開發(fā)表，嚴禁抄襲。嚴禁套改舊作，新瓶裝舊酒。</p><p class="ql-block ql-indent-1">可運用AI協(xié)助寫作，修改文章，但是不得全部照搬。因融入作者的思想、感情、個性。凡檢測“AI寫作痕跡超30％”，一律取消入選“推薦雙精”資格。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?3、活動時間?</p><p class="ql-block ql-indent-1">?投稿和截止?：每月5日～25日</p><p class="ql-block ql-indent-1">九月：9月5～25日</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、特別提醒諸位文友，欲參與此征文活動，務必關注下頁“征文寫作格式或常規(guī)細則”。倘有其中一項違規(guī)，則作品不予“推薦雙精”！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 五、格式 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">敘事散文“美篇精選”寫作格式</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">1、扣題</p><p class="ql-block ql-indent-1">“同題征文活動”是一種“選拔性的命題作文”。因此，征文命題會特意“設置”審題門檻”，即“故意制造模糊”。目的是考核參賽者的閱讀能力，在審題立意這個環(huán)節(jié)，就初步將參賽者劃分為上中下三等。是故，能否入圍“推薦美篇精選”，審題是關鍵的第一步。</p><p class="ql-block ql-indent-1">扣題包括“開頭點題”““正文闡題”“結尾收題”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">自主寫作投稿為“自擬題目”，亦應做到“文題相符，主題正確鮮明。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、合體</p><p class="ql-block ql-indent-1">本圈的文章體裁限定為敘事散文，這是本圈的特色，亦是參與“月度同題大賽，獲推薦雙精”美友的必備條件。</p><p class="ql-block ql-indent-1">敘事散文是一種以記人敘事為主，洋溢著濃厚抒情氣氛的散文?。它通過對人和事物的具體敘述和描繪，表現(xiàn)作者的認識和感受。敘事散文側重于從敘述人物和事件的發(fā)展變化過程中反映事物的本質。</p><p class="ql-block ql-indent-1">文章應以敘事為主，應敘寫一事或兩三事的片段，進行具體、清楚、鮮活、生動的描述?！熬唧w的事”是“血肉”，生動的“細節(jié)”是“亮點”，只有在這兩方面下功夫方能“突出文章的靈魂”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">敘事散文必須清楚交代六要素，?形散神聚?，?情感真摯?，語言優(yōu)美?雋永，文采斐然的特點。合語法、邏輯、修辭為起碼要求，病句太多的文章，直接涮下。</p><p class="ql-block ql-indent-1">記事記敘文的文體特征與敘事散文文體近似，只需做到文代“六要素”，結構完整，語言規(guī)范即可。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、合規(guī)</p><p class="ql-block ql-indent-1">無論是敘事散文還是記事記敘文，應做到文章體式、結構布局、語言規(guī)范“大體需有”，符合寫作的“常規(guī)”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">無論是“參與征文”還是“自主投稿”，欲獲“推薦雙精作品”資質，應做到：</p><p class="ql-block ql-indent-1">立意明確、中心突出；材料具體生動、有真情實感；結構嚴謹、注意照應；詳略得當、 開合自如；語言精當，規(guī)范流暢。無錯別字病句，能區(qū)分“的地得”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、合格</p><p class="ql-block ql-indent-1">美篇的名片是“圖文并茂，文采斐然”，因此講究內(nèi)容之美的前提下，應慮及圖片之美，做到圖文契合，渾然一體。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（1）首頁題目應配亮麗的題圖。參加征文題圖的題目加前綴，題目隨后。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">如：【同題】魂系夢牽的老師</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;"> 【同題】燭照熒煌的園丁生涯</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">自主寫作前加前綴</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">如：【自薦】八月荷花香江南</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">（2）每文的圖片最少5張，不超過8張。第一張照片后開始寫“正文”，正文前勿再重復署名、列標題、加美篇號。</p><p class="ql-block ql-indent-1">特別注意??圖片力求美觀，勿用隨手拍、卡通畫片，大頭貼。翻拍圖片講究質量，勿使用拼圖。圖片不能有外平臺水印，不添加文字！</p><p class="ql-block ql-indent-1">（3）一張或兩張照片配“一段文”，圖盡量配文，文章整體協(xié)調順眼。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（4）按文章通用規(guī)范格式排版，每段開頭空兩格，段與段不隔行。不得用網(wǎng)絡格式。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（5）標題字號用大，正文字用標準。不選擇草體、斜體，文中字不搞多色字。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（6）正確使用標點符號。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?參加征文作者和“自主寫作者務必認真仔細閱讀此“寫作要求”“評審標準””“參賽須知”，嚴格按規(guī)定撰寫參賽征文，寫出自己的“代表作“，力爭自己的作品成為本圈、美篇平臺的“代表作”作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">否則，有違上述任何一項“規(guī)定”，則一票否決，無緣“入圍推薦雙精”。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 六、附錄 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;"> 教師節(jié)資料</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">1、教師節(jié)背景</p><p class="ql-block ql-indent-1">設立時間:1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議通過國務院議案，正式確立每年9月10日為教師節(jié)，旨在肯定教師的貢獻，營造尊師重教的社會氛圍。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、歷史傳承</p><p class="ql-block ql-indent-1">尊師傳統(tǒng)可追溯至西周，古代以孔子誕辰為“教師節(jié)”，漢代皇帝率百官祭孔，唐宋選拔優(yōu)秀教師嘉獎，清代甚至為教師加薪、升職。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、現(xiàn)代意義</p><p class="ql-block ql-indent-1">2024年是第40個教師節(jié)，教育部將主題定為“大力弘揚教育家精神”，凸顯教師作為“人類靈魂工程師”的角色。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、社會影響</p><p class="ql-block ql-indent-1">從1985年首個教師節(jié)學生自發(fā)打出“教師萬歲”標語，到如今1800萬教師支撐全球最大教育體系，教師節(jié)已成為弘揚師德、推動教育強國建設的重要載體。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5、節(jié)序計算</p><p class="ql-block ql-indent-1">1985年9月10日，這是新中國第一個教師節(jié)。根據(jù)年份計算，?教師節(jié)起始于1985年。2025年與1985年相隔40年，因包含起始年份，故至今年2025年總次數(shù)為40+1=41次。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p>