<p class="ql-block">我一生從事教育工作，退休之后仍然關(guān)注教育。學(xué)校是教育的專門機(jī)構(gòu)，過(guò)去曾經(jīng)有一句流傳很廣的話:“一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)?！薄Ｔ?025年即將開啟新學(xué)年之際，我想給各級(jí)各類的校長(zhǎng)們提幾點(diǎn)建議，于是草成這篇拙作。 </p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 0, 0);">習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想</b>的核心是"立德樹人","四個(gè)服務(wù)"，實(shí)現(xiàn)中國(guó)由教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變，就要落實(shí)習(xí)近平教育思想。各級(jí)黨和政府要牢牢把握社會(huì)主義的辦學(xué)方向，加強(qiáng)黨對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)，要讓教育家辦學(xué)校。</p> <p class="ql-block"> 本文中的校長(zhǎng)，不是指校長(zhǎng)一個(gè)人，而指的是校長(zhǎng)（書記）為首的學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)。對(duì)于學(xué)校校長(zhǎng)而言，建議從以下幾個(gè)關(guān)鍵方面落實(shí)相關(guān)工作。</p><p class="ql-block">一、強(qiáng)化教育思想領(lǐng)導(dǎo)</p><p class="ql-block">（一）深刻領(lǐng)會(huì)教育思想</p><p class="ql-block">校長(zhǎng)要深入學(xué)習(xí)<b style="color:rgb(255, 0, 0);">習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想</b>，深刻理解"立德樹人"的根本任務(wù)以及"四個(gè)服務(wù)"的重要內(nèi)涵。只有自身對(duì)教育思想有透徹的領(lǐng)悟，才能在學(xué)校管理和教育教學(xué)活動(dòng)中準(zhǔn)確貫徹落實(shí)。例如，組織專門的學(xué)習(xí)研過(guò)活動(dòng)，定期邀請(qǐng)教育專家解讀相關(guān)思想。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行分析探討，將教育思想轉(zhuǎn)化為學(xué)校的發(fā)展理念和行動(dòng)指南。</p><p class="ql-block">（二）以教育思想引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略</p><p class="ql-block">，校長(zhǎng)應(yīng)制定符合學(xué)校實(shí)際的發(fā)展戰(zhàn)略。明確學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，即培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展 ，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮終身的有用人才。圍繞這一目標(biāo)，規(guī)劃學(xué)校的課程體系、教學(xué)方法改革方向、師資隊(duì)伍建設(shè)策略等。比如，根據(jù)"立德樹人"的要求，加強(qiáng)學(xué)校的思想政治教育課程建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀；為實(shí)現(xiàn)"四個(gè)服務(wù)"，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目，讓學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求。</p><p class="ql-block">（三）將教育思想融入校園文化建設(shè)校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，校長(zhǎng)要將教育思想融入校園文化建設(shè)中。通過(guò)開展主題活動(dòng)、文化節(jié)等形式，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，使學(xué)生在潛移默化中接受教育思想的熏陶。例如，舉辦"踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀"主題文化節(jié)，設(shè)置征文比賽、組織文藝 活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，深刻理解和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值 ，落實(shí)"立德樹人"的根本任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 二、抓好行政管理工作</p><p class="ql-block">（一）建立健全管理制度</p><p class="ql-block">完善的管理制度是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保障。校長(zhǎng)要建立科學(xué)合理的行政管理等制度體系。明確各部門和崗位的職責(zé)權(quán)限，規(guī)范工作流程，提高管理效率。例如，制定嚴(yán)格的教師教學(xué)質(zhì)量考核制度，從教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果等多個(gè)維度對(duì)教師進(jìn)行考核，激勵(lì)教師提高教學(xué)質(zhì)量；建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、品德表現(xiàn)、社會(huì)實(shí)踐等方面，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</p><p class="ql-block">（二）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)</p><p class="ql-block">學(xué)校的發(fā)展離不開一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。校長(zhǎng)要注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，選拔任用有教育情懷、責(zé)任感強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力突出的干部。同時(shí)，關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)培訓(xùn)、教研活動(dòng)等方式，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。例如，定期組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)研討會(huì)，鼓勵(lì)教師 開展教 學(xué)研究和改革，為教師提供成長(zhǎng)和友展的平臺(tái)；加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，組織各類團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力</p><p class="ql-block"> （三）優(yōu)化資源配置</p><p class="ql-block">合理配置學(xué)校的人力、物力、財(cái)力資源，是提高學(xué)校辦學(xué)效益的關(guān)鍵。校長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)校的發(fā)展需求，科學(xué)規(guī)劃資源使用。例如，在資金投入上，優(yōu)先保障教學(xué)設(shè)施設(shè)備的更新和改善。為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件；合理安排教師的教學(xué)任務(wù)和工作量，充分發(fā)揮教師的專業(yè)優(yōu)勢(shì)；優(yōu)化學(xué)校的空間布局，提高校園資源的利用率。</p> <p class="ql-block"> 三、重視教師隊(duì)伍建設(shè)</p><p class="ql-block">（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)</p><p class="ql-block">教師的師德師風(fēng)直接影響學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。校長(zhǎng)要把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，通過(guò)開展師德培訓(xùn)、師德模范評(píng)選等活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。例如，組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和師德規(guī)范開展師德主題演講比賽宣傳表彰師德先進(jìn)個(gè)人，營(yíng)造良好的師德氛圍。</p><p class="ql-block">（二）促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展</p><p class="ql-block">為教師提供多樣化的專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，是提高教師教學(xué)水平的重要途徑。校長(zhǎng)要支持教師參加各類培訓(xùn)、進(jìn)修和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)鼓勵(lì)教師開展教學(xué)研究和課程改革。例如，設(shè)立教師專業(yè)發(fā)展基金，資助教師參加國(guó)內(nèi)外高水平的學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)課程；建立校內(nèi)教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)。</p> <p class="ql-block"> 四、遵循教育規(guī)律辦學(xué)</p><p class="ql-block">（一）尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律</p><p class="ql-block">學(xué)生的身心發(fā)展具有階段性和個(gè)體差異性，校長(zhǎng)要了解并尊重這些規(guī)律。在教育教學(xué)過(guò)程中，因材施教，制定適合不同年齡段和不同特點(diǎn)學(xué)生的教育教學(xué)方法和課程內(nèi)容。例如，在小學(xué)階段，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，采用生動(dòng)有學(xué)習(xí)習(xí)慣，采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式；在中學(xué)階段，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，開設(shè)多樣化的選修課程，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需求。</p><p class="ql-block">（二）注重教育教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性</p><p class="ql-block">教育教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，校長(zhǎng)要遵循教育教學(xué)規(guī)律，注重教 學(xué)過(guò)程的科學(xué)性。例如，合理安排教學(xué)時(shí)間和課程進(jìn)度，避免過(guò)度教學(xué)和疲勞學(xué)習(xí)；倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性；建立科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">（三）營(yíng)造良好的教 生態(tài)</p><p class="ql-block">良好的教育生態(tài)是學(xué)校健康發(fā)展的基礎(chǔ)。校長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、社會(huì)的關(guān)系，形成教育合力。加強(qiáng)家校合作，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)；積極與社會(huì)工作，拓展教育資源，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和發(fā)展平臺(tái)、例如組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉能力，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。</p><p class="ql-block">學(xué)校校長(zhǎng)作為學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵人物，要切實(shí)把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，加強(qiáng)教育思想領(lǐng)導(dǎo)，抓好行政管理◇重視教師隊(duì)伍建設(shè)，遵循教育規(guī)律辦學(xué)，全面落實(shí)<font color="#ff0000"><b >習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想</b></font>，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。</p>