<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:initial;">昵稱：大浪淘沙（江蘇）</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">美篇號(hào)：1301323</p> <div> 說(shuō)起<b>張居正</b>，國(guó)人幾乎無(wú)人不曉，因?yàn)樗侵袊?guó)歷史上著名的政治家、改革家，明朝著名思想家、文學(xué)家，萬(wàn)歷朝內(nèi)閣首輔。李贄曾稱他為“<b>宰相之杰</b>”。他主導(dǎo)推行的“一條鞭法”等等改革，整頓吏治、加強(qiáng)邊防，使明朝一度出現(xiàn)中興局面，是明朝中后期影響力非常深遠(yuǎn)的人物。但對(duì)張居正的故居大家不一定都是很了解。也許<span style="color: initial;">有朋友看到這個(gè)標(biāo)題一定會(huì)納悶兒，張居正故居不是在山東菏澤嗎，荊州怎么也有個(gè)張居正故居。是的，沒(méi)錯(cuò)。據(jù)學(xué)術(shù)考證，山東菏澤故居為張居正家族遺址，而湖北荊州故居則為萬(wàn)歷六年張居正回鄉(xiāng)葬父時(shí)的臨時(shí)居所。搞清楚了這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在就請(qǐng)大家跟著我的鏡頭一起去探秘荊州張居正故居，也許里邊還有你不知道的秘密。</span></div> 張居正故居就在荊州市古城東大門內(nèi)南側(cè)第一幢房子，而它所在的這條街就叫張居正街。一看就知道這條街就是為紀(jì)念這位明代改革家張居正而命名的。<div>故居不是很大，占地面積大慨在7千平方米左右，里邊有四重院落及十多處人文景觀，整體上看來(lái)都是仿明清時(shí)期的四合院、小花園風(fēng)格。<br></div> 故居內(nèi)大概有以下建筑：<b>太岳堂，</b>里邊展示的是張居正生平；<b>太師居，</b>里邊是復(fù)原的原居室陳設(shè)；<b>純忠堂，</b>里邊有萬(wàn)歷皇帝御筆題字；還有<b>捧日樓</b>、<b>文昌閣</b>、<b>神龜池</b>、<b>西花園</b>、<b>文化藝術(shù)碑廊</b>等等建筑。??<br><div>一走進(jìn)大門首先映入眼簾的是這個(gè)寫有“<b>帝賚忠良</b>”四個(gè)大字的石碑，這四個(gè)字是張居正回鄉(xiāng)葬父時(shí)，萬(wàn)歷皇帝特賜給他的一枚銀印的內(nèi)容，其中<b>賚</b>是賜予、賞賜的意思，以示皇帝對(duì)張居正輔佐之功的信任及肯定。</div> 我們先到<b>太岳堂</b>，看看張居正的生平，詳細(xì)地了解一下這位偉大的改革家的平生經(jīng)歷。<div>展館以張居正的生平事跡為主線，分“<b>早慧奇童</b>”、“<b>宦海沉浮</b>”、“<b>力挽狂瀾</b>”、“<b>蒼涼悲歌</b>”四個(gè)篇章，向公眾展示其傳奇的一生。為了能夠更準(zhǔn)確的了解，我還是把現(xiàn)場(chǎng)看到的簡(jiǎn)介拍了下來(lái)，請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀，共同走進(jìn)張居正的一生。</div> 我們?cè)跉v史上經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞叫“<b>萬(wàn)歷中興</b>”，實(shí)際上這個(gè)指的就是明朝萬(wàn)歷帝在位時(shí)出現(xiàn)的短暫中興局面。萬(wàn)歷帝在即位初年，張居正便任首輔從旁協(xié)助，而萬(wàn)歷帝年幼，又對(duì)張居正極為信賴，故張居正方能推行政令。<div>張居正在任內(nèi)閣首輔十年，面對(duì)內(nèi)外交困的復(fù)雜局面，張居正憑借非凡的睿智和膽略，審時(shí)度勢(shì)，實(shí)行一系列改革措施。<br>吏治上，采用“<b>考成法</b>”考核各級(jí)官吏，整頓官員玩忽職守，提高行政效率；加強(qiáng)內(nèi)閣權(quán)力，約束皇權(quán)。<br>財(cái)政上，<b>清丈田畝</b>、推行“<b>一條鞭法</b>”，將賦稅由原來(lái)的食物抵稅，皆以銀繳，減少中間貪腐盤剝，增加國(guó)家稅收。<br>軍事上，加強(qiáng)邊防管理，任用<b>戚繼光</b>、<b>李成梁</b>等名將。<br>經(jīng)過(guò)這一系列改革后，一舉扭轉(zhuǎn)了明王朝衰敗的危機(jī)，出現(xiàn)了政治較為清明、國(guó)家轉(zhuǎn)向富強(qiáng)的局面。史學(xué)家稱這段時(shí)期為“<b>萬(wàn)歷新政</b>”。張居正被后世譽(yù)為“<b>中興名臣</b>”、“<b>帝相之杰</b>”、“<b>千古一相</b>”。<br><div>而張居正對(duì)萬(wàn)歷皇帝的輔佐不僅僅于朝政，還有小皇帝的教學(xué)，張居正作為皇帝的老師，一直在各個(gè)方面都很嚴(yán)格要求小皇帝，希望其成為明君。難為他專門為萬(wàn)歷皇帝的學(xué)習(xí)編寫了一部圖文并茂的啟蒙教材叫做<b>《帝鑒圖說(shuō)》</b>，我也是第一次看到，真為之感動(dòng)。</div></div> 大家知道，每一個(gè)學(xué)生上課都有課程表，我從當(dāng)今學(xué)生口中聽(tīng)到的都是累死了，課程排的滿滿的語(yǔ)調(diào)。那么，大家看一看張居正給萬(wàn)歷皇帝安排的課程表就很輕松嗎，看了自有答案。<div>另外，看完這個(gè)課表，我才能知道打造一個(gè)皇帝背后有多少人的心血。我也是第一次看到這個(gè)課表，看后才知道日講和經(jīng)筵的區(qū)別。</div> 走在故居內(nèi)，隨處都可以看到萬(wàn)歷皇帝褒獎(jiǎng)給張居正的筆墨，“<b>純忠</b>”、“<b>爾為鹽梅，汝作舟楫</b>”、“<b>元輔良臣</b>”、“<b>宅揆保衡</b>”，其意為：宅揆，總領(lǐng)國(guó)政；保衡，輔弼君王和教導(dǎo)皇室子女。 張居正一生忠心耿耿，輔佐朝政。萬(wàn)歷九年（1581），受封為<b>太傅</b>，這是明朝唯一的一位生前獲此殊榮的文臣。萬(wàn)歷十年（1582），張居正受封<b>太師</b>，成為明朝除了韓國(guó)公李善長(zhǎng)之外另一位生前獲此殊榮的文臣，同年六月，病逝，享年五十八歲，萬(wàn)歷皇帝追封張居正為<b>上柱國(guó)</b>、<b>謚文忠</b>。下旨派在京的太仆少卿及錦衣衛(wèi)人員參與護(hù)送張居正的靈柩，歸返故鄉(xiāng)荊州江陵，還為張居正在荊州城東南張家臺(tái)修建了規(guī)模宏大的陵墓，可謂極盡榮耀。 說(shuō)到這兒，可能有好多朋友會(huì)提到張居正死后遭皇帝貶斥一事，這也許是一件千古奇怨。<div>萬(wàn)歷十一年（1583），這些在改革中利益受到損失的權(quán)貴們乘機(jī)掀起反張惡浪，上訴張居正和馮保相互勾結(jié)，招權(quán)樹(shù)黨，侵凌皇權(quán)。萬(wàn)歷皇帝下詔，褫奪張居正“<b>上柱國(guó)</b>”封號(hào)和“<b>文忠</b>”謚號(hào)，并派在京刑部官員前往荊州查抄張居正家產(chǎn)。在查抄的官員未到荊州時(shí)，張宅就已經(jīng)被地方官員封住，十幾人被餓死在宅內(nèi)。就這樣，依然沒(méi)有人敢為張居正申冤。導(dǎo)致萬(wàn)歷末年，吏治更加腐敗，國(guó)勢(shì)日漸衰微。在此種情勢(shì)下，公允評(píng)價(jià)張居正歷史功績(jī)的聲音才慢慢開(kāi)始出現(xiàn)。<br>1622年，吏部左侍郎鄒元標(biāo)奏請(qǐng)朝廷為張居正平反，恢復(fù)了被革去的一切功名。同年五月，明熹宗下詔恢復(fù)張居正生前官銜。此時(shí)，距離張居正清算風(fēng)暴已經(jīng)過(guò)去了近四十年。</div> <div><span style="color: initial;">我想，張居正遭皇帝</span>清算抄家<span style="color: initial;">的原因可能有三個(gè)方面，一是張居正在生前權(quán)傾一時(shí)，對(duì)朝局影響深遠(yuǎn)，這讓一些人對(duì)其長(zhǎng)期強(qiáng)烈不滿；二是他推行的改革觸動(dòng)了太多既得利益者的蛋糕，在其死后進(jìn)行反撲；三是張居正雖與皇帝之間親密無(wú)間，但權(quán)力斗爭(zhēng)從未停歇，在他死后，皇帝為了鞏固自己的權(quán)威，便對(duì)其進(jìn)行了貶斥。</span></div><div>當(dāng)然，關(guān)于張居正壓制講學(xué)、生活奢靡等等問(wèn)題以及至今在民間流傳有張居正與李太后之間的野史導(dǎo)致皇帝很沒(méi)有面子，更有說(shuō)法，當(dāng)年張居正對(duì)皇帝管教甚嚴(yán)，教課排的很滿，皇帝根本沒(méi)有自己活動(dòng)空間又反對(duì)無(wú)效，導(dǎo)致長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)其不滿。這些說(shuō)法是否有依據(jù)不詳，我查了有關(guān)資料未能得到準(zhǔn)確結(jié)論。</div><div>總之，張居正的一生功過(guò)交織，影響深遠(yuǎn)，值得后世從多個(gè)角度深入研究與思考。</div> <div><br></div><div style="text-align: center;">————=《END》=————</div>