<p class="ql-block">美篇昵稱：東北老胡</p><p class="ql-block">美篇號(hào)：17694431</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:22px;">一生執(zhí)教，情牽講臺(tái)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我挺愿意做教師的，教師這個(gè)職業(yè)我沒做夠。這不僅僅是一份工作，更是我內(nèi)心深處熱愛的事業(yè)，是我靈魂的棲息之所。每每想起和學(xué)生們?cè)谝黄鹦睦锟偸前W癢的，這種感覺隨著時(shí)間的推移愈發(fā)濃烈，真想再回到那樣的時(shí)光里去。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我工作了三十九個(gè)年頭，已經(jīng)退休七年多了，現(xiàn)在回想起來，還是教師這個(gè)職業(yè)好，同孩子打交道比同大人們打交道好，同人打交道比同機(jī)器打交道強(qiáng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 說實(shí)在的，年輕時(shí)，教師這份工作并不被看好。上世紀(jì)八九十年代以前，“臭老九”的帽子雖已摘下，可“工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一切”的觀念在不少人心里根深蒂固。尤其在企業(yè)里，這種偏見更甚：有人說老師“目光短淺”，有人笑老師辦事“茍且”，甚至覺得老師“看不出幾個(gè)問題”。然而，這些偏見從未動(dòng)搖過我對(duì)教師職業(yè)的熱愛。我喜歡做教師，并非因?yàn)槿缃窠處煿べY提高了，社會(huì)地位上升了，而是我打從心底里認(rèn)定，自己除了做教師，似乎什么都做不了，也什么都不會(huì)，我天生就是做教師的料。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 三十多年里，我始終守在教學(xué)第一線，還兼任著班主任，我對(duì)上課這件事，非常癡迷，我總覺得“上課能擋三分病”。確實(shí)如此：頭疼腦熱時(shí)，只要拿起粉筆走進(jìn)課堂，病痛仿佛就被講臺(tái)的魔力驅(qū)散了；在家或辦公室里生了悶氣，一踏上講臺(tái)，所有煩躁都煙消云散。有時(shí)自己也覺得奇怪，好像學(xué)生們身上有股特別的能量，能把成年人世界的糟心事輕輕拂去，只留下純粹的歡喜。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我熱愛上課，鐘情于教學(xué)第一線。在這漫長的教學(xué)生涯里，雖不敢妄言自己取得了多么了不起的成功，但至少我絕不是失敗者。說我桃李滿天下，真的毫不為過。無論走到哪里，都能遇到曾經(jīng)教過的學(xué)生，那種親切感和成就感，是無法用言語來形容的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 如今，我雖已退休七年多，離開了那熟悉的講臺(tái)，但心卻從未離開過教育事業(yè)。夜里常常夢(mèng)回課堂，繼續(xù)為學(xué)生們傳道授業(yè)解惑。教師這份職業(yè)，早已融入我的血液，成為我生命中不可或缺的一部分。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 或許，我本就是為講臺(tái)而生的。這三尺之地，裝下了我的大半生，也成了我往后歲月里，最溫柔的念想。它承載著我無數(shù)的回憶與情感，那些和學(xué)生們一起度過的日子，無論是課堂上的精彩互動(dòng)，還是課后的耐心輔導(dǎo)，都如同熠熠生輝的珍珠，串聯(lián)起我生命中最璀璨的篇章。我知道，即便身體已不再能像從前那樣站在講臺(tái)上侃侃而談，但我的心會(huì)永遠(yuǎn)和教育相連。</span></p> <p class="ql-block">七律 憶教生涯</p><p class="ql-block">卅九耕耘育蕊忙，退休七載意悠長。</p><p class="ql-block">昔遭冷眼心猶熱，今憶黌堂夢(mèng)亦香。</p><p class="ql-block">授課能消千種恙，臨壇可化萬般霜。</p><p class="ql-block">滿園桃李天涯綻，教念?？M歲月彰。</p>