<p class="ql-block"> 指尖染墨，筆底生花。不知不覺間，與書法結(jié)緣已悠悠七載。這七年，不僅是筆墨紙硯的交響，更是一場穿越千年、與古賢對話的靜心修行?；赝麃頃r(shí)路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都沉淀在墨香里，鋪陳在宣紙上，定格在鏡頭中。</p> <p class="ql-block"> 初執(zhí)筆時(shí)，心懷敬畏。隸書的波磔蠶頭雁尾，教會我“折釵股”的圓潤與“屋漏痕”的樸拙。一筆一劃，在蠶頭雁尾間體會古隸的渾厚莊嚴(yán)，如舟行古河，沉穩(wěn)有力。</p> <p class="ql-block"> 繼而步入魏楷殿堂，北碑的雄強(qiáng)峻拔撲面而來。方筆斬截，棱角分明，在《張猛龍碑》、《張黑女墓志》的刀劈斧鑿中，感受那份來自千年前的石骨錚錚與生命的張力。</p> <p class="ql-block"> 課堂上的每一次講評，段輝平老師精準(zhǔn)的點(diǎn)撥，同伴真誠的交流，都像一盞盞燈，照亮了理解與進(jìn)步的方向。那些被朱批點(diǎn)染的習(xí)作，記錄著從生澀到逐漸得法的蛻變。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)筆意漸熟，便嘗試在行書的溪流中暢游。從二王的飄逸俊朗，到米芾的“八面出鋒”，再到趙孟頫的溫潤典雅。提按轉(zhuǎn)折間，線條有了呼吸，字與字有了呼應(yīng)，章法如行云流水。</p> <p class="ql-block"> 書寫不再是單純的摹形，更是在節(jié)奏與韻律中尋找情感的抒發(fā)。行書課堂，老師常言：“意在筆先，情動于中?！泵恳淮闻R摹與創(chuàng)作，都是心緒的流淌，是技巧與性靈的融合。</p> <p class="ql-block"> 書法之道，貴在師古，亦需博觀。這七年，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)不止于案頭。多次走進(jìn)各類書畫展覽，近距離感受大師原作的氣韻生動。看墨色濃淡如何營造萬千氣象，觀章法布局如何經(jīng)營天地，在古今名作的震撼中，眼界得以拓寬，審美悄然提升。</p> <p class="ql-block"> 難忘白云山尋訪碑刻的經(jīng)歷。山風(fēng)拂面，古木參天，摩挲著歷經(jīng)風(fēng)雨的石刻文字，仿佛觸摸到歷史的脈搏。那些深深鐫刻在山巖上的字跡，訴說著歲月的滄桑與書寫的永恒力量。</p> <p class="ql-block"> 順德寶林寺之行，則是一次心靈的洗禮。寺院的寧靜祥和與古匾楹聯(lián)、碑碣題刻的翰墨清香交織。在晨鐘暮鼓中靜觀前人墨寶，體會書法與禪意的交融，感悟那份超脫塵俗的寧靜致遠(yuǎn)。這些實(shí)地探訪，讓書本上的知識變得鮮活立體，讓“讀萬卷書，行萬里路”在書藝學(xué)習(xí)中得到了最生動的詮釋。</p> <p class="ql-block"> 七年的時(shí)光，在橫豎撇捺中悄然流過。從最初的蹣跚學(xué)步，到如今能在隸魏行的天地間稍有心得；從懵懂臨帖，到漸漸領(lǐng)悟筆法、字法、章法、墨法的精妙；從追求形似，到開始探索神似與表達(dá)自我。這一路，有臨池不輟的汗水，有突破瓶頸的欣喜，有師友提攜的溫暖，更有文化浸潤的滋養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 這些珍貴的照片，串聯(lián)起這七年的點(diǎn)滴，它們不僅是記錄的影像，更是心路歷程的見證。</p> <p class="ql-block"> 翰墨之道，深邃廣博。感恩這七年所有的遇見與經(jīng)歷，感恩段輝平老師的精心教導(dǎo)，它們已化作滋養(yǎng)筆端的養(yǎng)分。未來，愿繼續(xù)以虔誠之心，執(zhí)筆問道。在墨香氤氳中，書寫時(shí)光，也書寫自己。</p> <p class="ql-block">謝謝您的瀏覽！????????????</p><p class="ql-block">本文字由AI生成</p>