甘五萬分鐘臨別寄語

一葉浮萍任漣漪

取筆由來，心若績麻；擱筆在案，思牽情動(dòng)。任不經(jīng)意間滴落素紙上的墨跡，逐漸暈透；或湯湯若流水，或團(tuán)團(tuán)如銀鱗；在逝去的歲月縱橫馳騁，在未來的時(shí)光天馬行空。 人生，即是偶然，亦是必然。于花開走向花落，于荊棘走向彼岸。孩子們，可曾記得初見的場景？晨曦的余輝映照在你們身上，青春的氣息撲面而來。廿五萬多分鐘朝夕相處，我們同披朝陽、共沐風(fēng)雨，努力過，也拼搏過。那些如輕煙逝去的歲月，有晨時(shí)的朗朗書聲，亦有傍晚的歡聲笑語———不經(jīng)意已寫進(jìn)了青春的相框，待來年回眸，恰似一盞武夷大紅袍。 撫案而過，曾喧鬧的教室今徒留時(shí)光的輕響。指間劃過課桌，那些刻下的青春刀痕，已成為嘴角的輕抿。倚窗而望，簾外偌大的榕樹，在盛夏的離別中垂下了枝葉。恍惚間，恰如曾無意間寫下的那句“窗前老樹春心死，靈澤為媒忽破柯”罷！時(shí)光不著痕跡地留下了詩的注腳。想我曾見冬日榕樹葉落，又見春日榕樹一夜遇雨而葉競發(fā)，因而寫下激勵(lì)你們，要在有限的時(shí)間做有意義的事。不曾想，今日再讀，已是別有一番滋味。 微風(fēng)相擁枝頭，晨輝灑落榕樹，葉尖夏露映照著過往晨昏。望著樹下嬉戲時(shí)的衣袂相撞，陽光穿透那些躍動(dòng)的背影，拓印成了青春的剪影。念著課上專注而清澈的目光，那些組長辨論時(shí)的激情飛揚(yáng)，勾勒了青春的留言條。憶起六一驚鴻的歌唱，“我們有志向，我們有夢想，我們是祖國的明天和希望”，又在這一刻縈繞耳畔。運(yùn)動(dòng)會上的團(tuán)結(jié)協(xié)作，面對八百米跑后又一千五百米的小朱，任汗水浸濕依然堅(jiān)持，與同學(xué)遞水，攙扶的景象，鑄就了青春的底色。觀眾臺上，喊加油漲紅的臉，不甘失敗的淚水，拼搏后勝利的喜悅，繪成了青春無悔的畫卷。怔立原地，任思緒漫溯，是牽掛，是欣慰…… 少年自有凌云志，誰無狂歌縱馬時(shí)？曾攬星河入酒，同飲醉花間織綺夢的野望，至今仍午夜夢回。我亦從少年踏來，何嘗不知少年的彷徨與激越豪邁呢？正因此，我才更不喜靈魂與血肉被枷鎖桎梏。盡管深知人生哪能所遇皆山海，但我仍愿為你們的莽撞預(yù)留一片摔跤的天地。我相信人生只要愿意在閱讀中尋找自己，路一定不會偏，任何時(shí)候都不晚，正如少而讀書，如春之翠茵，蓄冬之勢以薄發(fā)；中而讀書，如夏之繁芊，融春之蓬勃以為用；老而讀書，如秋之衰綠，斂夏之余韻味閱歷之豐。 執(zhí)筆在手，言凝于辭，紙薄情厚。此去經(jīng)年，愿你們?nèi)缡⑾拈艠湓?，長青山之茂；愿你們?nèi)缙G陽潑墨，書詩篇之煌?？v，來日免不了冬時(shí)疾風(fēng)，夏時(shí)熾熱，皆懷觀日月自在之淡然，守進(jìn)退有度之清醒。辭成墨盡，跡沉紙背。聚墨痕珠璣，裹祝愿與期許；斂歲月洪流，鐫相遇情長。