<h3>? ? ……恍如夢境，又不得不接受現(xiàn)實的2024寒假結(jié)束了 ……</h3></br> <h3>? ? ? 新的一學期開始了，本學期我又被調(diào)整了學科教學任務，擔任的是四年級的美術(shù)教學。坐在冷冰冰的辦公室，到現(xiàn)在還是無法從夢幻中緩過神來，如同沒倒過時差似的，一連幾天都有些萎靡不振，興味闌珊。麻木的整理整理桌面清理清理電腦，溫故一下上學期理一理頭緒再說吧！</h3></br> <h3>? ? ? 上學期是一年級新生和二年級美術(shù)課的教學，同時兼職圖書管理員一職，學校也算照顧自己，把一樓東側(cè)門廳這塊地包給了我，課間負責上下課學生安全監(jiān)管，也就是一崗雙責上課教學下課站崗吧！</h3></br> <h3>? ? ? 在上好課同時也適時做好學生的及時展示點評，讓學生更好的看見自己看到他人的長處，體驗美術(shù)的課程特色，讓美育落到實處，成為有愛有趣有味有用美好的學科，學生雖小不過在展示評價的鼓勵下，也的確各班都有幾個積極突出的，還有能主動進行私下練習提高技能向我炫耀的，這倒是出乎意料之外，本來僅僅就是想激發(fā)一下興趣，讓課堂教學能好進行些。</h3></br> <h3>? ? ?上學期值得高興的是期中在二樓中廳成功舉辦了第二屆一二年級秋之印象樹葉畫展，其中包括學生的漢字畫和線描瓶子等課堂作業(yè)，位置選在二樓是正好方便二樓一二年級學生就近參觀欣賞，作品很豐富多彩，校長也寫了序言，進行了評選表彰，頒發(fā)了證書。</h3></br> <h3>? ? ? 之前請示做樹葉畫展覽時，學校曾表示借此把課后服務也展示一下，但我考慮到展示空間太有限，就提議可以在一樓期末時做一個迎新年的全面展覽，當時也是滿懷信心和期待的。為此在后半學期下花費了一番心思的，在臨近期末時，課程上也特意做了一些調(diào)整，設計了繪畫課花燈，粘土課錦鯉獻瑞，可愛的財神，剪紙迎春年等幾節(jié)與新年有關(guān)的課。</h3></br> <h3>? ? ?課后服務我擔任的必修課是四年級，以加強學生的控筆造型為主，適度加入了趣味性，內(nèi)容聯(lián)系實際，基本以生活中可見的實物為主，如花卉，水果，動物，建筑等，這樣在繪畫過程中方便進行自我視覺對比衡量。</h3></br> <h3>? ? ?選修課還是五六年級混班學生，進行的是動畫插畫課，鼓勵學生們自己編故事，自己畫故事的美術(shù)教學嘗試，學有所用，在實用中去學習吧，大部分學生與自己預想的效果基本還算契合，在臨近期末時為了新年展覽也布置了一些任務。</h3></br> <h3>? ? 為了新年展覽選作品，臨近期末在一二年級當中組織了巧手迎新春粘土作品評選活動，在古風美術(shù)公眾號上發(fā)布了評選的優(yōu)秀作品圖片，并頒發(fā)了證書，并把古風美術(shù)公眾號的二維碼印在了證書上，方便大家查看作品互相欣賞學習。</h3></br> <h3>? ? ? ? 在公眾號上，自己堅持撰寫美術(shù)教學有關(guān)的東西斷斷續(xù)續(xù)大概十多篇吧，基本算是沒有荒廢這個行為。盡力去做以實為實的事，記錄自己的教學思想的文字，包括嘗試的得與失，寫好初衷和行為效果，盡量做了再說，說到做到。就事論事不夸夸其談不捏造也不坐而論道，更不形式主義表面文章，說一套做一套，停留在紙面上或者瞎做再瞎說，緣由是作為教學一線是來不得虛的。</h3></br> <h3>? ? 作為兼職圖書管理員，也全力讓圖書室發(fā)揮出來最大的作用，在沒課的時間認真接待前來借閱的學生，努力為學生營造樂讀愛讀溫馨的學習場館。這里也有六年二班學生的功勞，每周都能主動前來報到打掃衛(wèi)生，保證了圖書室環(huán)境的整潔干凈。因為借閱圖書，也只能在課午間見縫插針的利用時間做好安全監(jiān)管，提示看護好學生上下樓，確保學生度過安全快樂的一天。有時也打打雜，大型活動時幫著拍拍照片，運動會、教師基本功比賽等，湊個熱鬧吧。</h3></br> <h3>? ? 為了提高學生的美術(shù)技能和興趣，也為了評選和展覽，自己在校本課程上設計了手工課錦鯉，小財神，迎新春，樹葉畫，繪畫課漢字畫，畫花燈等幾節(jié)課。一學期下來書相對看得少了一些，沒看幾本，印象中約摸是五六本吧，都是一些雜書，大部頭的有百年孤獨、我不是潘金蓮，也有小眾的絕叫等。電影看了一些，基本都是爆米花片，感覺不錯的是我們一起搖太陽，云邊有個小賣部等，值得推薦的是朱同在三年級丟失了超能力和河邊有個好地方，出走的決心，土撥鼠之日，還有就是傲慢與偏見，小婦人，成為簡奧斯汀拍攝得很美。</h3></br> <h3>? ? ? 不足之處很多，比如課堂作業(yè)本期末當時也準備收上來，評選個人優(yōu)秀作業(yè)次數(shù)的，看看誰堅持的好，也答應一些學生為他做個人展示的……最大的遺憾的是沒有全力在期末把蛇我其誰喜迎新春的展覽促成，布展準備工作進行的還算可以，設想的也不錯。盡管中途在病毒四面夾擊下中了招，請了病假，耽擱了一些時日，依舊在回來后也加緊督促進行了。</h3></br> <h3>? ? ? 展覽形式當時也設計好了，怦然采取美術(shù)特色，全部手工操作——背景襯底為七色畫布，上側(cè)準備手繪蒙德里安的色彩方格畫，腰封左側(cè)預備手繪國畫松鶴延年，喜上梅梢，大雞大利，右側(cè)是國畫花開富貴，年年有魚，柿事如意，中間是學生參與了，找好了選修課的學生，準備手繪動漫人物白蛇青蛇形象，蛇年嘛，標題手寫藝術(shù)字，畫布下邊準備展示一二年級學生的迎新春的剪紙作品，畫布左側(cè)展示是一二年級學生巧手迎新春的粘土作品右側(cè)為四年必修課學生線描作品和五六年級選修課漫畫作品。</h3></br> ? ? ??? 最終沒有做成，一個是經(jīng)濟形勢不好，需要資金支持。? ? ? ?還有一個現(xiàn)在想想，就是個人的原因，當時冥冥中是在給我一個昭示！我卻置若罔聞，如此歡天喜地、喜氣洋洋的展覽，于我就不能也不應該擁有..... ? ? ?好自為之吧！