<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 文字：候鳥</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">照片，視頻：候鳥，同學(xué)們</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我早就知道世界上有三大男高音：帕瓦羅蒂、多明戈和卡雷拉斯，我更早就知道我們學(xué)校有三大女高音：陳英、楊濤和林金濤。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 這似乎并無可比性，不用比，只是擺點(diǎn)龍門陣。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 三大男高音自不必說，世界聲樂界神級的存在。可我們既無緣現(xiàn)場聆聽，也基本聽不懂。如果非要裝懂，亦屬附庸風(fēng)雅的做派。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">金嗓子林金濤<span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 三大女高音就生活在我們身邊，雖然屬于業(yè)余愛好，那又何妨？好聽，喜歡聽就好。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 她們幾十年一直，至今仍活躍在富順聲樂界。可千萬別小瞧富順這片土地，家喻戶曉的“譚某某”就出自這里。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">“沱江百靈”楊濤與同學(xué)在一起</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 楊濤同學(xué)因父親被錯劃成右派，少女時期沒有少受歧視，但并沒因此而消極，沉淪，而是勇敢地面對生活的磨難。發(fā)奮圖強(qiáng)，工作得有聲有色，生活得多姿多彩。對于彭其文、關(guān)仁謙老師在其遭遇不公時的仗義執(zhí)言，感念至今，視之如生命中的貴人。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 對此，我非常理解，人生在遇到坎坷時，處置不同，可能會引導(dǎo)至不同的人生之路。有貴人相助，何其幸運(yùn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">陳英老師的演出照</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">陳英老師與同學(xué)在校園</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> </b><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 我們上中學(xué)時，處于幾乎沒有文藝、體育娛樂活動，生活單調(diào)，平庸的時代。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 觀看紅衛(wèi)路燈光球場的籃球比賽似乎成為富順少男少女不多的釋放熱情，追星選項(xiàng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 陳英老師作為富順縣女籃主力，賽場上的颯爽英姿充滿青春活力，迷人魅力，自然成為少年的偶像，心目中的女神。她是我們的老師，就像喬丹、科比這些巨星是你哥們兒般讓人得意洋洋。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 陳英老師年輕時接受過專業(yè)的聲樂訓(xùn)練，功底深厚。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 也許得益于年輕時的運(yùn)動員訓(xùn)練，陳老師幾十年都精力充沛，熱心于各種社會公益事務(wù)，給人蓬勃向上的力量。深受同學(xué)們的喜歡和愛戴。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行，三班同學(xué)表演的京劇選段《胸有朝陽》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 一班同學(xué)梁仕敏演唱的京劇《沙家浜》郭建光唱段，有板有眼，激情滿懷。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 五班同學(xué)劉昭華、林金德、肖勇字正腔圓地朗誦毛偉人的詩詞。記憶中，毛詩似乎是我們中學(xué)時代課本上學(xué)過的幾乎唯一的詩詞。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 有種說法：朗誦，演唱什么會暴露出你的年齡，似乎有點(diǎn)道理。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 一班的林依群和黃方玉表演的歌舞《逛新城》，歡快，俏皮。林依群擅長藏族舞蹈，黃方玉的反串表演讓人耳目一新，贏得掌聲一片。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 三大女高音同臺獻(xiàn)藝，機(jī)會難得，同學(xué)們有耳福了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我們四班的林金濤一曲《兵哥哥》展現(xiàn)出相當(dāng)?shù)膶?shí)力。平常輕聲細(xì)語，具有柔美氣質(zhì)的林妹妹登上舞臺，儼然換了一個人似的，大氣端莊，掌控舞臺得體，盡顯大家風(fēng)范。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 楊濤同學(xué)的即興伴舞很有畫面感，紅與黑的的色彩反差，環(huán)肥燕瘦的舞臺呈現(xiàn)相得益彰，毫無違和感。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 三班楊濤同學(xué)一曲《我們的中國夢》，清麗高亢，讓人振奮，充滿希望。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 至于什么是我們的中國夢，曾繁亮同學(xué)做過理論研究，在此不做討論。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 陳英老師盛裝出席同學(xué)們的聚會，獻(xiàn)唱《天上的西藏》，僅此一點(diǎn)就值得贊賞，尊敬和愛戴。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我早些年就發(fā)現(xiàn)，我們陳英老師與中央歌劇院的著名女高音歌唱家幺紅無論形象，氣質(zhì)都很相像。所以，我就像對于著名歌唱家一樣崇拜她，但從沒有告訴過她。陳老師，我看好您喲。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 音色優(yōu)美，磁性的嗓音蘊(yùn)含著母性的慈愛，加上林依群同學(xué)優(yōu)美的伴舞，歌與舞水乳交融，完美表達(dá)和詮釋了歌曲的意境和寓意：天上的西藏，阿媽的胸膛，孕育生命的天堂。散發(fā)著圣潔的光輝。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在我看來，表演完全具有專業(yè)水準(zhǔn)，同學(xué)們盡情地欣賞，陶醉其中。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 當(dāng)依群同學(xué)向陳老師敬獻(xiàn)哈達(dá)的畫面出現(xiàn)時，我這個自覺理性，具有鈦合金般穩(wěn)定、堅強(qiáng)意志力的人，居然熱淚盈眶。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我慶幸，我還能被感動；我慶幸，能欣賞到師生之間至純至臻的情感表達(dá)。潔白的哈達(dá)喲，你是傳遞感恩的載體，圣潔的哈達(dá)喲，你是播撒愛的天使。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 驀然，腦海中浮現(xiàn)出我們同學(xué)給親愛的賴幼儀老師敬獻(xiàn)鮮花的畫面。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 九年前的9月，幾位同學(xué)鄭靜、陳永建、龔宗文和我與賴幼儀老師夫婦有一次愉快的甘南自駕旅行。此時的候鳥在鏡頭后面哈。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 賴?yán)蠋熛壬评蠋熓俏覀兩倌陼r期，富順縣男籃的絕對主力，MVP，高大英俊，我們心目中的偶像，男神。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 提起唐老師的名字，也許知曉的人不多，可說起“黑娃兒”這個昵稱，在當(dāng)年的富順可是家喻戶曉，如雷貫耳，一如飛人喬丹、魔術(shù)師約翰遜般的存在。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 與男神同游，何其榮耀。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 賴幼儀老師是當(dāng)年富順縣女籃的主力球員，美麗，知性，多才多藝，頗具仙女風(fēng)范。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 鵲橋上，男神與仙女相遇相知，成為了神仙眷侶。幾十年相親相愛，恩愛有加。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我們?nèi)サ搅斯蠃Z溝、哈達(dá)鋪等地。在哈達(dá)鋪，我們知道了“哈達(dá)鋪是決定中國工農(nóng)紅軍長征命運(yùn)的重要決策地”。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 紅軍抵達(dá)哈達(dá)鋪，何去何從？這是一個問題。偶然從當(dāng)?shù)剜]政代辦所的報紙知道陜北有紅軍和根據(jù)地的消息，遂決定：到陜北去。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 偉大的紅軍在哈達(dá)鋪完美解答了那個哲學(xué)上著名的“我是誰，我從哪里來，我要到哪里去？”靈魂三問：我們是中國工農(nóng)紅軍，從江西來，到陜北去。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">酷愛攝影的賴?yán)蠋?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在海拔2500+的大峪溝旗布林卡草坪，奔七的老師成功挑戰(zhàn)了地心引力原理：我要飛得更高。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 汽車行進(jìn)在海拔高度3500+，九曲黃河第一灣近旁的丘狀高原，若爾蓋大草原。山丘連綿，草地?zé)o邊，似乎直接與遠(yuǎn)處的藍(lán)天相連。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 茂密的草已枯黃，景色別致，美好。我們停車拍照，游玩。驀然想起，今天是9月10號，教師節(jié)。我告知，同學(xué)們心領(lǐng)神會地分頭在草原上尋覓、采擷鮮花（永建同學(xué)沒有參與，正在車?yán)锔叻矗y受著呢），要給老師一個驚喜。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 這不是一個鮮花盛開的季節(jié)，經(jīng)過不懈采擷，終于用不知名的黃色、紫色、粉色小花和麥穗狀植物編織成一束鮮花，敬獻(xiàn)給賴幼儀老師。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 它沒有牡丹的華貴，玫瑰的艷麗，也沒有雛菊、康乃馨、郁金香這些花卉的象征明確，寓意美好，卻帶著泥土的芬芳，清新，自然，更飽含著同學(xué)們對于老師的敬意和熱愛。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在祖國母親河的九曲黃河第一灣近旁，在3500米以上海拔的高原，離開學(xué)校40年后，在教師節(jié)當(dāng)天，敬獻(xiàn)老師一束帶著泥土芬芳，飽含對老師的濃濃敬意和熱愛的鮮花。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 頗具儀式感的畫面被相機(jī)定格和記錄，也銘刻在老師和學(xué)生的心中。這是師生之間最真摯的，共同的情感需求和表達(dá)，感動了老師，也感動了學(xué)生。何其美好。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 黃河水靜靜流淌，像暖流滋潤我們的身體；明媚的陽光灑滿草地，也帶給我們溫暖。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我們繼續(xù)行進(jìn)在草原上……</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">賴?yán)蠋煯?dāng)天發(fā)了朋友圈</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">我和老師之間的互動</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 我不知道師生之間的感情應(yīng)該歸入那一類：親情？愛情？友情？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 我想，師生情也許是各種情感兼而有之，是各種情感的聚合吧？所以，彌足珍貴。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 這是賴幼儀老師三天前，親自下廚，招待從富順去到北京看望她的學(xué)生肖勇和謝紹琴。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 多么可愛的一個大姐姐喲。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 不同的時間，母親節(jié)與教師節(jié)；不同的地點(diǎn)，母校與母親河黃河岸邊；不同的人物，但都是老師和學(xué)生。哈達(dá)和鮮花都是美好的象征，圣潔的表達(dá)。蘊(yùn)含著長達(dá)半個世紀(jì)的，學(xué)生對于老師的感恩與愛的深情厚意。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我都在現(xiàn)場，感動著并記錄下這珍貴的畫面，能將美好與愛傳遞?？芍^善莫大焉，幸運(yùn)至極。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 待續(xù)……</b></p>