<p class="ql-block ql-indent-1">一</p><p class="ql-block ql-indent-1">為什么這么說(shuō)：提高寫(xiě)作能力，可以增強(qiáng)十倍的人生效能！它果真有這么大的威力嗎？寫(xiě)作能力，是一種什么樣的能力，真的有這么厲害？回答是肯定的，如果細(xì)究起來(lái)，它提高的人生效能可能還不至十倍！它可以讓你在人生的道路上加速，起飛，產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，甚至可以改變你命運(yùn)的走向！</p><p class="ql-block ql-indent-1">寫(xiě)作能力的提高，提高了你的思維能力，思辨能力，表達(dá)能力，分析和解決問(wèn)題的能力，提高了邏輯推理的能力和實(shí)踐能力，是一個(gè)提高人生效能有效的抓手，一個(gè)著力點(diǎn)，一個(gè)杠桿的支點(diǎn)，它能產(chǎn)生巨大的杠桿力，爆發(fā)力，它是一個(gè)人的能力放大量，它提升人生效能的力量是可以看得見(jiàn)，甚至是令人驚嘆的！</p><p class="ql-block ql-indent-1">回顧我的成長(zhǎng)之路，我很感謝我的寫(xiě)作能力逐步地提高，感謝部隊(duì)的“報(bào)道組”，這是一個(gè)專門(mén)研究“寫(xiě)作”的部門(mén)，這是一個(gè)臨時(shí)的“組織”，讓幾個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)鉆研的文學(xué)青年用專門(mén)的時(shí)間去寫(xiě)稿子，硬逼著他們“輸出”。挖空心思，絞盡腦汁，去“輸出”。他們文化水平不高，知識(shí)儲(chǔ)備嚴(yán)重不足，卻硬要“趕鴨子上架”，逼著他們學(xué)習(xí)寫(xiě)作知識(shí)，觀察事物，思考和分析問(wèn)題，并付諸筆端，還要能“見(jiàn)報(bào)”，要在報(bào)紙上發(fā)表報(bào)道與文章，那真是強(qiáng)人所難??！當(dāng)然，這對(duì)人的鍛煉是最大的，我就得益于師政治部的報(bào)道組，我的兩篇小小文章，刊登在《解放軍報(bào)》上，這樣的一次有效“寫(xiě)作”，產(chǎn)生了巨大的效果！對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)重大的“事件”，就此改變了我的命運(yùn)。我從一個(gè)基層連隊(duì)進(jìn)入了我們師的政治部組織科工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最近，我與一位局領(lǐng)導(dǎo)一同接待武漢來(lái)的戰(zhàn)友，說(shuō)起了空軍的“新聞教導(dǎo)隊(duì)”。這些學(xué)員都是能“輸出”的戰(zhàn)士，是部隊(duì)報(bào)道的骨干，一位師宣傳科長(zhǎng)與來(lái)部隊(duì)調(diào)研的空軍副政委建議，部隊(duì)這些年輕戰(zhàn)士，這些“報(bào)道員”、報(bào)社的“通訊員”，好學(xué)上進(jìn)，都是骨干、人才，但沒(méi)有指標(biāo)，不能提干，不能繼續(xù)留在部隊(duì)，甚為可惜。副政委回到北京，向空軍的政委、司令員匯報(bào)后，專門(mén)打報(bào)告給總政，要來(lái)50個(gè)提干的指標(biāo)，在山東省專門(mén)辦了一個(gè)新聞教導(dǎo)隊(duì)，請(qǐng)來(lái)山東大學(xué)新聞系的老師授課，半年讀書(shū)，半年回部隊(duì)實(shí)習(xí)，一年后提干，都成了排職干部，這些能“輸出”的人才，有了名份，有了專業(yè)的知識(shí)，真是如虎添翼，很快就上去了，一個(gè)個(gè)居然都成了師團(tuán)級(jí)干部，我認(rèn)識(shí)的那位領(lǐng)導(dǎo)，甚至調(diào)到了總政治部理論研究室，給總政的領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)講話稿。轉(zhuǎn)業(yè)到地方后，他們都是局一級(jí)的干部，都進(jìn)入了社會(huì)的精英層面。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他們現(xiàn)在都退休了，還不忘自己特殊的經(jīng)歷，感恩這位當(dāng)時(shí)向空軍首長(zhǎng)提建議的宣傳科長(zhǎng)，感恩部隊(duì)的悉心培育，他們建立了一個(gè)微信群，共同的經(jīng)歷，共同的命運(yùn)，每年都要聚會(huì)一次，天南海北，熱熱鬧鬧。</p><p class="ql-block ql-indent-1">正是因?yàn)殚L(zhǎng)于寫(xiě)作，得益于“見(jiàn)報(bào)”，才改變了這些來(lái)自農(nóng)村，來(lái)自基層的這些兵士的命運(yùn)，一說(shuō)起這些往事，他們真是感慨萬(wàn)分！</p><p class="ql-block ql-indent-1">還有一個(gè)小故事，我的一位戰(zhàn)友，轉(zhuǎn)業(yè)回到蘇州，在人事局工作，一次，他在北京的《人才》雜志上發(fā)表了一篇文章，而且是頭題，十分耀眼！他的直接領(lǐng)導(dǎo)去市委分管領(lǐng)導(dǎo)面前眉飛色舞地夸耀了一番，說(shuō)得那位領(lǐng)導(dǎo)“眼饞”，說(shuō)是請(qǐng)他來(lái)見(jiàn)上一面，然后一眼相中，就此做了這位領(lǐng)導(dǎo)的秘書(shū)，進(jìn)入了市委的大院。這，也就是一篇文章的“事”！</p><p class="ql-block ql-indent-1">能寫(xiě)，具備一定的寫(xiě)作能力，就能讓你的人生之路，走上坦途，它大大地提高了人們的人生的效能。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">寫(xiě)作能力，就是輸出的能力，我曾說(shuō)過(guò)，“一兩輸出重于一斤輸入”。這就是放大了十倍，增強(qiáng)了十倍！</p><p class="ql-block ql-indent-1">輸入主要是讀書(shū)，聽(tīng)課，是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)不是目的，而輸出就不一樣了，它是一種工作的能力，一種實(shí)踐的能力，會(huì)產(chǎn)生直接的社會(huì)效應(yīng)和社會(huì)價(jià)值，有句話說(shuō)，“文章千古事，得失寸心知”。好的文章，它會(huì)產(chǎn)生廣泛的持久的影響力。展現(xiàn)出來(lái)的是一種文化的力量，它打動(dòng)人心，鼓舞人心，激勵(lì)人心，它會(huì)在各項(xiàng)工作中產(chǎn)生實(shí)際的作用和功用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">提高寫(xiě)作的能力，就是在提高思維的能力，駕馭事物的能力，也就是在提高工作的能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">毛主席十分重視干部的寫(xiě)作能力的提高，說(shuō)是一定要有具備寫(xiě)文章的能力，要親自動(dòng)手寫(xiě)文章，認(rèn)為這對(duì)于提高工作能力大有益處，能夠 “鍛煉頭腦的細(xì)致準(zhǔn)確性”。他明確要求 “重要的文件不要委托二把手、三把手寫(xiě)，要自己動(dòng)手，或者合作起來(lái)做”。如 1948 年的《關(guān)于建立報(bào)告制度》中就要求各中央局和分局，由書(shū)記負(fù)責(zé)，自己動(dòng)手，每?jī)蓚€(gè)月向中央和中央主席作一次綜合報(bào)告。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他的主要觀點(diǎn)是：</p><p class="ql-block ql-indent-1">一，注重實(shí)事求是</p><p class="ql-block ql-indent-1">寫(xiě)文章要從生活、從實(shí)踐出發(fā)，真誠(chéng)地表達(dá)自己的心里話，“不要用過(guò)于夸大的修飾詞”，分析情況好就是好，壞就是壞，“不要夸大”。要認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，因?yàn)?“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，“一切結(jié)論產(chǎn)生于調(diào)查情況的末尾，而不是在它的先頭”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二，處理好材料和觀點(diǎn)的關(guān)系</p><p class="ql-block ql-indent-1">強(qiáng)調(diào) “材料應(yīng)與觀點(diǎn)統(tǒng)一”。材料是觀點(diǎn)的基礎(chǔ)，“不熟悉生活，對(duì)于所論的矛盾不真正了解，就不可能有中肯的分析”。但單有材料還不行，還要加工、消化，文章要有觀點(diǎn)，有 “較深刻的思想性”，作者要 “學(xué)會(huì)用自己的話來(lái)寫(xiě)文章”，要學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，掌握辯證的方法，把道理分析透徹。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三，要講究文法、修辭、邏輯</p><p class="ql-block ql-indent-1">他說(shuō)，文章和文件都應(yīng)當(dāng)具有準(zhǔn)確性、鮮明性、生動(dòng)性。準(zhǔn)確性屬于概念、判斷和推理問(wèn)題，這些都是邏輯問(wèn)題。鮮明性和生動(dòng)性，除了邏輯問(wèn)題以外，還有詞章問(wèn)題。文字結(jié)構(gòu)必須學(xué)會(huì)合乎文法，禁止省略主詞、賓詞及其他必要的名詞，形容詞和副詞要能區(qū)別其性質(zhì)等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">四，具備全局意識(shí)</p><p class="ql-block ql-indent-1">研究具體問(wèn)題寫(xiě)文章，必須 “結(jié)合形勢(shì)，結(jié)合當(dāng)時(shí)的政治氣候”，領(lǐng)導(dǎo)干部要善于辨別風(fēng)向，及時(shí)把握住形勢(shì)發(fā)展變化的特點(diǎn)，這樣寫(xiě)文章方能 “看得準(zhǔn)、抓得快、抓得緊、轉(zhuǎn)得快”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">五，力求短小精悍</p><p class="ql-block ql-indent-1">毛澤東明確提出，“報(bào)告文字每次一千字左右為限，除特殊情況外，至多不要超過(guò)兩千字”。他反對(duì)長(zhǎng)而空的文章，認(rèn)為 “長(zhǎng)而空不好，短而空也不好。我們應(yīng)當(dāng)禁絕一切空話”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">鄧小平對(duì)干部提高寫(xiě)作能力也十分重視，他認(rèn)為拿筆桿是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)的主要方法，領(lǐng)導(dǎo)同志要學(xué)會(huì)拿筆桿。用筆寫(xiě)出來(lái)傳播就廣，而且經(jīng)過(guò)寫(xiě)，思想就提煉了，比較周密。領(lǐng)導(dǎo)干部不懂得用筆桿子，本身就是很有缺陷的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?他要求注重實(shí)際內(nèi)容和思想：要求文章要結(jié)合實(shí)際、聯(lián)系群眾，緊密?chē)@中心任務(wù)，有針對(duì)性地解決問(wèn)題。內(nèi)容上要實(shí)事求是，恰如其分，反映真實(shí)情況和客觀事實(shí)，不夸大、不縮小，遵循唯物史觀，把握好分寸。同時(shí)要突出思想性，以管用為本，把主要精力放在表達(dá)清晰的觀點(diǎn)和重要的思想上，避免形式主義和空洞無(wú)物的文章。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?提倡簡(jiǎn)潔明了的文風(fēng)：主張文件起草要篇短意賅，做到少發(fā)文、精發(fā)文，可發(fā)可不發(fā)的堅(jiān)決不發(fā)。在指導(dǎo)起草《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》時(shí)，多次指出決議討論稿篇幅太長(zhǎng)，要壓縮，去掉可以不說(shuō)的內(nèi)容，讓該說(shuō)的更突出。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部親自動(dòng)手：批評(píng)某些領(lǐng)導(dǎo)過(guò)分依賴秘書(shū)的懶政思維和官僚主義作風(fēng)，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要克服這種現(xiàn)象，親自動(dòng)手、動(dòng)筆撰寫(xiě)報(bào)告和起草文件，真正熟悉業(yè)務(wù)，通過(guò)自己動(dòng)手寫(xiě)來(lái)提高寫(xiě)作能力和對(duì)工作的認(rèn)識(shí)水平。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?強(qiáng)調(diào)調(diào)查研究和征求意見(jiàn)：在公文撰擬過(guò)程中，要進(jìn)行全面而深入的調(diào)查研究，領(lǐng)導(dǎo)和工作人員要有足夠時(shí)間深入群眾，善于研究群眾的情況、經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)。同時(shí)要廣泛征求意見(jiàn)，發(fā)揮集體智慧，如中央的一些重要指示，會(huì)先用草案形式發(fā)給地方，根據(jù)各地意見(jiàn)修正后再正式發(fā)布。</p><p class="ql-block ql-indent-1">可見(jiàn)，偉人都十分重視干部的寫(xiě)作能力的提高，并親自垂范，自己動(dòng)手寫(xiě)文章，起草各種文件，倡導(dǎo)良好的文風(fēng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">寫(xiě)文章是件很難的事，寫(xiě)好文章更要有一個(gè)長(zhǎng)期磨煉的過(guò)程，自從我改行到了蘇州電視臺(tái)，改做電視片后，已經(jīng)很少寫(xiě)文章了，現(xiàn)在想起我的寫(xiě)作之途，也是一路艱辛，一把心酸淚；真是五味雜陳，唏噓不已……</p><p class="ql-block ql-indent-1">馮唐在《馮唐成事心法》中說(shuō)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">寫(xiě)文章看上去是一件特別簡(jiǎn)單的事。但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果一個(gè)人能把文章寫(xiě)得很好，這個(gè)人的水平一般是我們所說(shuō)的中級(jí)干部以上，如果他能持續(xù)地把不同的文章——千字文也好，萬(wàn)字文也好，都寫(xiě)得不錯(cuò)，而且還能給別人講明白，這個(gè)人基本上是高級(jí)干部。（339頁(yè)）</p><p class="ql-block ql-indent-1">這就是要有一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地向上攀登。</p><p class="ql-block ql-indent-1">九十年代，我第一次帶著攝制組去歐洲拍攝制作電視節(jié)目，臨回國(guó)，我對(duì)帶隊(duì)的局領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，回國(guó)后，積攢的工作一大堆，會(huì)特別忙，就在這里我們把出國(guó)的《考察報(bào)告》寫(xiě)了吧，說(shuō)著，簡(jiǎn)單地碰了一下情況，列好題綱，就放下飛機(jī)座位前的小桌板，動(dòng)手嘩嘩地寫(xiě)起來(lái)，這位局領(lǐng)導(dǎo)在旁看著，一下驚呆了：感慨地說(shuō)，“華平，我要有你這樣的本事，早就上去了！”看看，具有寫(xiě)作水平，對(duì)一位干部的仕途多么重要啊！</p>