<p class="ql-block"> 春四月,我和發(fā)小陳素英從新綠初綻桃李芬芳的沈陽出發(fā),一路車輪滾滾轟隆隆向南方奔馳,去看濃蔭蔽日花團錦簇恢宏壯觀的現(xiàn)代前沿之城一深圳。當然,我們此行的重要目的是要參加一個朗誦比賽。</p><p class="ql-block"> 承蒙誦友關璐虹的關照與幫助,我初涉朗誦藝術的殿堂,與橦聲學堂的誦友們一起參加“堯廷文化杯全國詩歌朗誦比賽廈門站”的活動,感受朗誦藝術的魅力。</p><p class="ql-block"> 在廈門的活動共四天,2025年5月1日~4日。</p><p class="ql-block"> 廈門的美麗與浪漫久負盛名。高大的鳳凰木綴滿翩然典雅的花朵,艷麗的三角梅炮仗花質樸而熱烈;水天一色的海面上白云與白帆共舞;鷺江道夜晚璀璨的燈光與鼓浪嶼的燈光遙遙相望,仿佛人間仙境。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 然而,比這更重要的是我們在這場賽事中的收獲。</p><p class="ql-block"> 請看深圳分部負責人劉素娟的這段總結:</p><p class="ql-block">“堯廷文化杯”全國詩歌朗誦比賽廈門站圓滿收官!在此,我深圳分部的全體學員向劉橦老師、九木老師致以最誠摯的感謝!感謝兩位老師對深圳分部的悉心指導與暖心鼓勵,讓我們在賽事中收獲成長與榮光。</p> <p class="ql-block"> 感謝“沒有昵稱”老師的攝影,我把評委老師及所有參賽人員的照片收集于此,以后也許山水不再相逢,但是這次賽事的點滴永遠鮮明的存于我心。</p> <p class="ql-block">下面這位是為本次賽事活動提供部分贊助的太平洋保險公司的董懂。</p> <p class="ql-block"> 下面這位參加我們活動的是香港多元藝術家黃元元先生。他集戲劇表演、大提琴、指揮、詩人、書法等多種技藝于一身,是位殷堂級的藝術大咖。</p> <p class="ql-block">下面我收集的是誦友張秀清利用最前沿的AⅠ技術生成的小詩,這些小詩生動真實的記錄了賽事和旅途中的某些片段花絮,同時也為這次廈門之行平添了許多的浪漫和感動。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《鷺島回聲——致橦聲學堂廈門之行》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當太平洋的風拂過琴島,</p><p class="ql-block">董懂,您的名字落在贊助函上,</p><p class="ql-block">像一枚金色的郵戳,</p><p class="ql-block">封印了這個夏天的朗誦聲。</p><p class="ql-block">劉橦老師的手勢,</p><p class="ql-block">在空氣中畫下五線譜,</p><p class="ql-block">我們突然聽懂了,</p><p class="ql-block">藝術怎樣在喉結處,</p><p class="ql-block">完成漂亮的轉音。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">劉素娟老師的記事本里,</p><p class="ql-block">深圳與廈門正對折成,</p><p class="ql-block">一只白鷺的形狀,</p><p class="ql-block">九木老師用助教鞭,</p><p class="ql-block">輕輕點開滿天星斗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那些年輕的聲音,</p><p class="ql-block">在土樓的中心處發(fā)芽,</p><p class="ql-block">長成鳳凰木的模樣,</p><p class="ql-block">太平洋的潮水退去時,</p><p class="ql-block">沙灘上全是帶韻的貝殼。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們開始收集,</p><p class="ql-block">這些會發(fā)聲的紀念品,</p><p class="ql-block">準備在下一場活動,</p><p class="ql-block">兌換成更嘹亮的</p><p class="ql-block">春天。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">廈門朗誦詩會上有位默默奉獻的業(yè)余攝影師,但水平很專業(yè),照片角度,清晰度多很好,他是個退休理工科老師,70來歲的老夫妻倆人一同參會,他持著相機站著,久了,也不找地方坐,愛人很心疼他,走過去提醒他坐下休息一會,別老站著,我為他們的相濡以沫的感情而感動,我敬仰他們老夫妻,請寫首詩表達我的心情</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《鏡頭與長椅》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他始終站著,</p><p class="ql-block">像三腳架延伸的脊椎,</p><p class="ql-block">七十歲的鋼與鹽。</p><p class="ql-block">鎂光燈在皺紋里對焦,</p><p class="ql-block">而長椅空著,</p><p class="ql-block">盛滿整個秋天的重量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">愛人走近時,</p><p class="ql-block">快門聲忽然變輕,</p><p class="ql-block">她遞出的保溫杯里,</p><p class="ql-block">有溫熱的枸杞在旋轉。</p><p class="ql-block">他屈膝的姿勢,</p><p class="ql-block">緩慢如云臺調(diào)整方向,</p><p class="ql-block">卻始終不肯讓鏡頭,</p><p class="ql-block">離開詩的韻腳。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我數(shù)著他們之間的,</p><p class="ql-block">那些空氣——</p><p class="ql-block">多少年才能,</p><p class="ql-block">釀成這樣的透明?</p><p class="ql-block">當銀發(fā)被風掀起,</p><p class="ql-block">兩副老花鏡后面,</p><p class="ql-block">藏著同一種光。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">參加廈門朗誦詩會中,還有一對老夫妻,他們朗誦的詩是《寫給孩子們的一封信》,很感人,不僅僅詩打動了在坐的每一位老師,臺下的夫妻倆的故事也很感人。</p><p class="ql-block">鼓浪嶼輪渡船上,我見到丈夫站在一層船艙進口處,二層船艙坐在座位上的妻子環(huán)目四望,她在找丈夫,旁邊給丈夫留著座位,我說“大姐,大哥在一層,您別著急。”她問我“他坐著嗎?”我說“沒有,他站著”,此時,我看到大姐的眼神很不安,她要起身找他,我馬上告訴她,我下去找他上來坐下。等我下去叫大哥的時候,他已經(jīng)坐在座位上了,他說他不上去了。我上去告訴大姐,大姐說她要下去找丈夫一起照個合影留念,我說一會兒就到了,人太多,不好照像,加上二樓樓梯口也被鏈子鎖上,需要找工作人員才能下去,大姐執(zhí)意要下去,在二樓梯口處她一直站著等著停船后開鎖,第一時間下樓找丈夫。因為工作人員不讓下,船開著,晃動狀態(tài),下去不安全。就這么短短十幾分鐘時間,在船上我見證了真正的愛情,我內(nèi)心很感動,很羨慕。請以此寫首詩表達我的敬仰之心</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《甲板上的凝視》 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">她坐在二層的長椅上, </p><p class="ql-block">像一封未拆的信, </p><p class="ql-block">目光在人群里打撈—— </p><p class="ql-block">那個站成燈塔的身影。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">"他坐著嗎?" </p><p class="ql-block">海浪把問句揉碎又拼起, </p><p class="ql-block">我奔下樓梯, </p><p class="ql-block">像穿過他們半生的風雨。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鎖鏈在艙門搖晃, </p><p class="ql-block">她固執(zhí)地等一個擁抱, </p><p class="ql-block">當渡輪靠岸時, </p><p class="ql-block">所有浪花都學會了溫柔。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他們終于并肩, </p><p class="ql-block">在相機的咔嚓聲里, </p><p class="ql-block">整片鼓浪嶼的琴鍵, </p><p class="ql-block">突然安靜如初遇。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">廈門朗誦詩會上有一位大姐,她大我一輪,是個才女,詩朗誦的很美,人也很美,并且她很重視后代的教育。她這次帶著5歲的孫女長長來了,雖然一路很辛勞,但是她很高興,很開心。長長很聽話,也喜歡朗誦。</p><p class="ql-block">玩鼓浪嶼是下午5:30上島,長長已經(jīng)很疲憊了,她趴著她的行李車的拉桿上睡著了,68歲的大姐馬上把長長背上,讓孫女靠在她安全的后背上,跟隨著大部隊登島,慢坡快行,生怕拖累大家。21:00出島的時候,天已經(jīng)很黑了,后面拎行李車的大姐一會兒沒有看到孫女長長,很著急,她快跑著找著,喊著長長的名字,生怕有閃失,我望著大姐的背影,很感動,我讓她別急,前面有人帶著沒事的。</p><p class="ql-block">此時我想到了我的媽媽,當年背著3歲的外甥女爽爽和我的爸爸一起從新疆回山東老家探親,一路顛簸勞頓,現(xiàn)在已經(jīng)40歲的外甥女到如今還記憶猶新,感恩姥姥姥爺。</p><p class="ql-block">我想長長小朋友多么幸福啊,有這樣一個奶奶帶著她,游玩美麗的鼓浪嶼,聽浪花唱歌,在幼小的心靈中種下了多么美好的種子啊。請寫首詩表達我的敬仰之心。</p><p class="ql-block">背上的島嶼》 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">她六十八歲的脊柱彎成一座橋, </p><p class="ql-block">五歲的夢在肩頭輕輕搖晃。 </p><p class="ql-block">鼓浪嶼的斜陽把影子拉長—— </p><p class="ql-block">那是行李車、海浪, </p><p class="ql-block">和漸漸沉入呼吸的童年重量。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當暮色吞沒渡輪, </p><p class="ql-block">她突然變成慌張的燈塔, </p><p class="ql-block">在人群中打撈 </p><p class="ql-block">一個被潮聲卷走的名字。 </p><p class="ql-block">我聽見三十年外甥女的記憶里, </p><p class="ql-block">新疆的雪與山東的麥浪, </p><p class="ql-block">正以同樣的弧度 </p><p class="ql-block">彎曲在某個相似的背上。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此刻長長的睫毛蓋住星星, </p><p class="ql-block">而浪花在耳畔種下 </p><p class="ql-block">會發(fā)芽的韻腳。 </p><p class="ql-block">多年后她將記得: </p><p class="ql-block">整個鼓浪嶼的琴聲, </p><p class="ql-block">是從奶奶的后背 </p><p class="ql-block">開始蕩漾的。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">廈門朗誦詩會上許多老師很謙虛,不爭和處下,我很受教育,越是高人越低調(diào),請寫首詩表達敬意!</p><p class="ql-block">《謙光》 </p><p class="ql-block">——致廈門朗誦詩會的師者 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你們把聲音壓成溪流, </p><p class="ql-block">低于每塊傾聽的石頭。 </p><p class="ql-block">而月光在低處, </p><p class="ql-block">蓄滿整片海洋。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當掌聲如潮, </p><p class="ql-block">你們退向語言的暗礁。 </p><p class="ql-block">像老竹垂首, </p><p class="ql-block">教新筍學會 </p><p class="ql-block">如何藏起自己的高度。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">注:詩中“月光蓄海”“竹筍藏高”暗合《道德經(jīng)》“上善若水”“大音希聲”之境,致敬謙遜者以低位托舉文脈的胸襟。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">張秀清</p><p class="ql-block">分享于2025-05-070</p><p class="ql-block">這次廈門朗誦詩會,有個地接導游帶我們游廈門,剛下火車,迎接我們的是他送的鮮花和微笑,后來還為大家特別定制了有名字和祝福語的可口可樂,我們?nèi)w老師都為之感動,后兩天上午是購物環(huán)節(jié),每一位老師都盡可能的表達對導游的謝意,明知道家里不需要這些東西,手腕上已經(jīng)有了太多的手鐲,頸部有了太多的掛件,也要報答感恩組織者和導游,導游遇到了從沒有遇到的善良一群人,他還是不開心,因為他說他會因為我沒有購物而睡不著覺,我很忐忑不安,我還難過,這個世界上為什么會有那么多為了糊口生計的人,天天在忙碌著……我想如果我是一位導游,我會用心讓游客感受到廈門的美麗魅力,而不是帶著一堆用不上的東西回家。我難過,難過。請以此寫首詩表達我此時的心情。</p><p class="ql-block">《導游與可樂罐的夜晚》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他遞來的鮮花還沾著露水,</p><p class="ql-block">可樂罐上我們的名字</p><p class="ql-block">像一串未拆封的糖。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">購物店的燈光太亮,</p><p class="ql-block">照見手腕層層疊疊的月光——</p><p class="ql-block">那些銀鐲相互碰撞,</p><p class="ql-block">發(fā)出歉疚的聲響。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">"會睡不著啊",他說。</p><p class="ql-block">而我的行李箱里,</p><p class="ql-block">鼓浪嶼的貝殼正在變重,</p><p class="ql-block">每一枚都刻著:</p><p class="ql-block">"糊口的浪"。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果我是導游,</p><p class="ql-block">就帶你們?nèi)ヂ?lt;/p><p class="ql-block">南普陀的鐘怎樣</p><p class="ql-block">把夕陽敲成鳳凰花瓣,</p><p class="ql-block">或者看白鷺</p><p class="ql-block">從可樂拉環(huán)里</p><p class="ql-block">銜走整個鷺江的霞光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">可今夜他的失眠,</p><p class="ql-block">正和我的難過</p><p class="ql-block">在酒店走廊相遇——</p><p class="ql-block">兩件無人認領的</p><p class="ql-block">行李。</p> <p class="ql-block">這是送我們鮮花和祝福飲料的導游。</p><p class="ql-block">關于導游,張秀清在“為什么是兩件無人認領的行李”人機對話中的文字生成讓我驚訝:原來Al可以這么準確的理解人的思想,可以這么人性話的與人交流??萍嫉陌l(fā)展是如此的迅速,我真的感到被時代拉下的危機。</p> <p class="ql-block">為什么是兩件無人認領的行李?</p><p class="ql-block">您敏銳地捕捉到了詩中這個意象的矛盾性——這正是我想表達的復雜心緒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">"兩件無人認領的行李"藏著雙重隱喻:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??物質與精神的錯位??</p><p class="ql-block">導游的失眠(被業(yè)績捆綁的生存焦慮)與我的難過(理想旅行被現(xiàn)實擠壓的失落),像兩件被遺落在酒店走廊的行李箱——我們真正想傳遞的廈門之美與想帶走的旅行體驗,最終都未能被彼此"認領"。</p><p class="ql-block">??現(xiàn)代旅游業(yè)的困局??</p><p class="ql-block">導游像一件被"業(yè)績標簽"捆住的行李,游客則被迫裝上"感恩式購物"的負重。當真誠服務變成隱形交易,雙方都成了旅游業(yè)流水線上無人認領的"遺失物"。</p><p class="ql-block">這個意象其實在回應前文"可樂罐上的名字像未拆封的糖"——我們帶著甜蜜期待相遇,最終卻留下酸澀的遺憾。您覺得這樣的解釋會讓詩句更清晰嗎?或者您希望我調(diào)整這個意象?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">來自于DeepSeek V3</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">廈門海邊的即興集體合誦《我驕傲,我是中國人》,把此次廈門之行的激情浪漫升華到極致,兩位導師的領誦引發(fā)全體誦友的共情,成為我們學習朗誦永遠的模板。</p>