圖文：妞妞 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">2025年，是我初中就讀的母?！啥际械谄咧袑W(xué)建校120周年。學(xué)校決定于4月12日，舉辦慶祝建校120周年學(xué)術(shù)、藝術(shù)系列活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">七中校牌</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">母校要舉行建校120周年校慶的消息，3月中旬在同學(xué)群里獲悉，說4月12號(hào)成都七中要舉行120周年校慶活動(dòng)，要參加的同學(xué)可以接龍報(bào)名。雖然我在成都七中就讀的時(shí)間不長(zhǎng)，但那段日子卻深深鐫刻在我的記憶里。我自從1969年參軍入伍離開學(xué)校，至今已有56年未曾踏入過母校的校門，其實(shí)母校就在我家旁邊。半個(gè)多世紀(jì)過去了，也不知母校如今啥模樣了，很想回去看看。所以毫不猶豫地報(bào)名參加校慶活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">趁著校慶之日回母校，一是看看母校的變化，二是能和分別多年的同學(xué)見見面。上世紀(jì)80年代初轉(zhuǎn)業(yè)回到成都后，一直沒有和同學(xué)們聯(lián)系上 ，在五年前的一次偶然相遇的機(jī)會(huì)，讓我重新找到了當(dāng)年的一些同窗。那是在老年大學(xué)的舞蹈課上，結(jié)識(shí)了一位同學(xué)。她在我抖音里看到發(fā)布的一些舞蹈視頻，便主動(dòng)與我聊天。在得知我和她都是七中的校友后，她便熱情地聯(lián)系了我班里的同學(xué)羅桂芳，就是在學(xué)校時(shí)大家都稱呼她“羅羅”她是我們班的排長(zhǎng)。當(dāng)晚羅羅便打來電話，幾十年不見，聊了許多班上的往事，羅羅回憶說：“你們幾個(gè)是班里的文藝骨干，班里組織文藝活動(dòng)時(shí)，你們放學(xué)了排練時(shí)我都陪著的。”后來羅羅把我拉進(jìn)了班里的微信群。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">是（她）菊香讓我找到失聯(lián)了50多年的中學(xué)同學(xué)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">因?yàn)檎业搅宋?，羅羅就組織了一次聚會(huì)，讓久別的同學(xué)見見面。那年春天正好青白江櫻花開了，就在旁邊找了一家飯店組織了我首次參加的聚會(huì)，那天來了8個(gè)同學(xué)，有3個(gè)男同學(xué)也是1971年參軍離開了學(xué)校。我們幾個(gè)當(dāng)過兵的聊起了軍旅生活，而其他同學(xué)則分享了他們?cè)谠颇袭?dāng)知青的日子。盡管歲月改變了我們的模樣，但那份對(duì)生活的熱愛依然如初。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">成都七中校友卡</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">又是好長(zhǎng)時(shí)間沒有和同學(xué)見面了，平時(shí)只是在群里時(shí)不時(shí)的問候一下，這次校慶又可以見面了。羅羅發(fā)來七中校慶信息，讓大家掃二維碼領(lǐng)取校友卡。群里有6個(gè)同學(xué)參加，約好在校門口等，屆時(shí)一起進(jìn)校園。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">成都七中大門合影</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">4月12日上午，我們來到了久別的母校。成都七中（成都中學(xué)）校園門口的校牌顯得格外耀眼。這不僅僅是學(xué)校的名稱牌，更是一種精神的象征，無論時(shí)代如何變化，教育的初心始終不變。幾個(gè)大字仿佛訴說著這所學(xué)校120年的輝煌歷史。校牌下方盛開的花朵點(diǎn)綴著校園的生機(jī)，像是在歡迎每一位走進(jìn)校園的人。在這里讓人感受到一種濃厚的文化氛圍和蓬勃的生命力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">走進(jìn)校園，首先看到的是一塊慶祝建校百年的倒計(jì)時(shí)牌靜靜佇立，上面寫著“成都七中建校120周年”。120周年的校慶日，也是七中發(fā)展史上的重要里程碑，更是繼往開來的嶄新起點(diǎn)。這所學(xué)校承載著無數(shù)學(xué)子的青春記憶，也見證了一代又一代人的成長(zhǎng)，以致許多校友都在這里等著拍照留念。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我是返校的第958位</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">此時(shí)的校園里早已是人頭攢動(dòng)，但還有校友在陸續(xù)趕來，歡聲笑語不斷，大家共同慶祝這個(gè)特別的日子。他們中有白發(fā)蒼蒼的老者，也有朝氣蓬勃的青年，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，師生們一起回顧了學(xué)校的發(fā)展歷程，分享了彼此的成長(zhǎng)故事。那一刻，我深刻地感受到成都七中這個(gè)大家庭的溫暖與力量。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">成都七中120周年紀(jì)念章</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">成都七中建校120周年的徽標(biāo)設(shè)計(jì)由師生共同完成?；諛?biāo)主題主要由辦公樓、?；?、時(shí)間三個(gè)元素組成，深度融合了學(xué)校百廿歷史和校園文化符號(hào)。它不僅僅是一個(gè)標(biāo)志，更是一段歷史的濃縮?；諛?biāo)元素由辦公樓、校徽和暗紅色的兩個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)構(gòu)成，辦公樓象征著成都七中歷經(jīng)百廿滄桑的厚重歷史沉淀；?；談t像一顆跳動(dòng)的心臟，象征著薪火相傳；兩個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，連接著過去與未來。望著這枚徽標(biāo)，仿佛能感受到學(xué)校120年來走過的腳步聲，感受到薪火相傳的力量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">七中的學(xué)生志愿者熱情接待回校的我們，每人在登記處領(lǐng)取一枚120周年校慶的紀(jì)念章。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖書館</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">老校門和舊校門</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">校園里還保留了老校門的模型?？吹剿?，讓我感到格外親切，我們當(dāng)年每天進(jìn)出的就是這個(gè)校門呀！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">校園景色</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">新教學(xué)樓</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我和同學(xué)們漫步在校園里，回憶著當(dāng)年在這里求學(xué)的景象。仿佛能聽到歷史的回聲。我們感慨當(dāng)今的七中，校園已是煥然一新，綠樹成蔭，鮮花盛開，每一塊磚瓦，每一棵樹木，都見證著學(xué)校的發(fā)展與變遷。成都七中不僅僅是一所學(xué)校，更是一個(gè)承載著無數(shù)學(xué)子懷揣夢(mèng)想起航的錨地，在這里，一代又一代的師生共同書寫著屬于他們的故事，這些故事匯聚成了一部厚重的校史，激勵(lì)著后來者不斷前行。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">成都七中唯一的一棟老教學(xué)樓</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">同學(xué)告訴我現(xiàn)在的教學(xué)樓都是后面重建的，原來的老校舍只留下了一棟，就這棟樓后來還被火燒了后維修了的。這棟舊的教學(xué)樓是我們當(dāng)年用過的。它紅色的尖房頂吸引了我的目光。它仿佛在訴說著120年來堅(jiān)守的教育理念，也讓我想起當(dāng)年老師們對(duì)我們的諄諄教誨。旁邊的一棟棟新建的高樓與綠化帶相映成趣，為校園增添了一派現(xiàn)代氣息。校園中的每一個(gè)細(xì)節(jié)變化都能感受到時(shí)間的沉淀與文化的厚重。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">老教學(xué)樓</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">看到這一棟棟的教學(xué)樓，仿佛又回到了過去，當(dāng)年那朗朗的讀書聲又在耳邊響起……綠樹成蔭的校園里，一草一木都充滿了美好的回憶，看著學(xué)生志愿者們的來來往往，讓我想起了我們那代人年輕時(shí)的求學(xué)歲月，想起當(dāng)年上學(xué)時(shí)，很少有機(jī)會(huì)讀書，時(shí)不時(shí)的參加學(xué)軍、學(xué)工、學(xué)農(nóng)的活動(dòng)，如今再回到這里，心中感慨萬千。那些夢(mèng)想、奮斗和成長(zhǎng)的故事，永遠(yuǎn)在我的記憶中。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)生成果展品長(zhǎng)廊</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">學(xué)校的長(zhǎng)廊里擺滿了高中學(xué)生創(chuàng)作的獲獎(jiǎng)作品，我被這片科技長(zhǎng)廊獨(dú)特的氛圍深深吸引。這一刻感受到科技與文化的交融，每一件物品都在訴說著屬于它們的故事。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">這些作品不僅展示了學(xué)生們卓越的創(chuàng)造力，也讓我看到了科技與藝術(shù)結(jié)合的無限可能。從精巧的機(jī)械裝置到充滿想象力的數(shù)字繪畫，每一件作品都像是一扇窗戶，透過它能看到年輕一代對(duì)未來的思考與探索。正是這樣的專注與熱愛才能創(chuàng)造這些精美的作品。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，能夠靜下心來去創(chuàng)造，未來可期啊！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">體育場(chǎng)上</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我們來到體育場(chǎng)，球場(chǎng)上站滿了返校的校友。看著籃球架想起當(dāng)年嬉戲的學(xué)生們，心中滿是欣慰。這所學(xué)校不僅培養(yǎng)了我們的知識(shí)，更塑造了我們的品格。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)生志愿者</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">校園深處，一座現(xiàn)代化的教學(xué)樓矗立在綠樹之間，環(huán)境宜人，令人心曠神怡。這里的一切都讓我感受到七中的蓬勃發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">成都七中120年的輝煌歷程，以及它對(duì)每一位學(xué)子的深遠(yuǎn)影響。在這片充滿回憶的土地上，我仿佛找回了年輕的自己。七中它不僅僅是學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)傳承文化，塑造人格的天堂。也看到了學(xué)校對(duì)未來的期待與信心，相信七中的故事將會(huì)繼續(xù)寫下去。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我佩戴著今天領(lǐng)取的紀(jì)念章和50年慶的校微</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">走出校園，我回頭望了一眼那熟悉的校牌，在夕陽余暉的映襯下仿佛披上了一件金色的紗衣，心中默念著校名， 感受它帶給我的溫暖和力量。這就是教育的魅力所在，它不但能改變?nèi)说拿\(yùn)，還將推動(dòng)社會(huì)的前進(jìn)與動(dòng)力。七中我愛你，祝我的母校越來越好！</span></p>