<p class="ql-block"> 師幼演練前，班級(jí)老師只叮囑10點(diǎn)要防暴力演練，班級(jí)老師沒(méi)有講相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，想看看孩子們真實(shí)的反應(yīng)和應(yīng)變能力。</p><p class="ql-block"> 演練中，孩子們?cè)诳吹健皦娜恕背霈F(xiàn)，首先是好奇，也有真的害怕，班級(jí)老師觀察中發(fā)現(xiàn)，孩子們好奇壞人是誰(shuí)？好奇保安怎么制服他，更重要的是沒(méi)有危險(xiǎn)意識(shí)?！皦娜恕眮?lái)了，還有的孩子在玩。天真無(wú)邪此刻具象化了。</p><p class="ql-block"> 演練尾聲，孩子們?cè)诶蠋熃M織中跑回活動(dòng)室，自我第一反應(yīng)找到最近的樓梯進(jìn)行“逃跑”，在過(guò)程中真實(shí)的大喊大叫，以最快的速度跑，并且是在沒(méi)有老師特意照顧和組織下，自我保護(hù)能力的體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 回到班中，孩子們第一反應(yīng)是鎖班級(jí)門，老師引導(dǎo):這樣“壞人”很容易就推開(kāi)了。于是孩子們找來(lái)桌子擋住。有的孩子們自我本能跑到衛(wèi)生間躲起來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后，班級(jí)老師和師幼一起進(jìn)行總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 教師活動(dòng)反思</p><p class="ql-block">1.孩子們被開(kāi)園保護(hù)的很好，孩子們只是意識(shí)中認(rèn)知危險(xiǎn)，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中的體驗(yàn)；</p><p class="ql-block">2.演練過(guò)程中老師的思維松懈，態(tài)度敷衍，沒(méi)有緊張的氛圍，演練只是演練。</p>