<p class="ql-block" style="text-align: justify;">昨天，我有幸聆聽(tīng)了微距攝影大師袁明輝《自然中想象》的講座，宛如奔赴了一場(chǎng)奇妙的微觀之旅，不僅讓我對(duì)微距攝影的方法和技巧上有了新的認(rèn)知，更讓我在思想與情感的上實(shí)現(xiàn)了一次深刻的蛻變。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">袁老師在微距攝影界的大名如雷貫耳，他的作品總是能捕捉到微觀世界中那些稍縱即逝的美妙瞬間，每一幅作品都仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)獨(dú)特的故事，充滿了生命力和感染力。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">袁老師向我們闡述了他作品的核心靈魂 —— 生命、希望和愛(ài)。這看似簡(jiǎn)單的三個(gè)詞，卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的深意。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">那些平日里被我們的肉眼輕易忽略的微小植物和生靈，被老師的鏡頭聚焦、放大，成為了展現(xiàn)生命奇跡的主角。哪怕是一片毫不起眼的枯葉上，附著的幾縷纖細(xì)的菌絲，一朵在墻角悄然綻放的小花、一片在風(fēng)中凋零的枯葉，或是一只在花蕊中忙碌采蜜的小蜜蜂、一條在葉片上奮力爬行的小昆蟲(chóng)，它們?cè)诟髯缘男√斓乩?，都演繹著生命的堅(jiān)韌與不屈。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">袁老師通過(guò)鏡頭，將這些生命的細(xì)微之處清晰地呈現(xiàn)，讓我們真切地感受到生命的頑強(qiáng)脈搏，領(lǐng)悟到希望的熠熠光輝，以及對(duì)世間萬(wàn)物的那份深沉的愛(ài)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">我想許多攝影愛(ài)好者和我一樣，心中都會(huì)有這樣的一個(gè)困惑：怎樣才能捕捉到那些充滿故事和情感的微小植物與動(dòng)物呢？</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">袁老師清晰明了地為我們解惑：多看多拍就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。這看似簡(jiǎn)單的一句話，實(shí)則蘊(yùn)含著攝影藝術(shù)的精髓。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">攝影是一門(mén)需要不斷實(shí)踐與積累的藝術(shù)，只有通過(guò)大量的觀察，我們才能培養(yǎng)出敏銳的觀察力，練就一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛；</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">只有通過(guò)反復(fù)的拍攝，我們才能熟練掌握各種拍攝技巧，精準(zhǔn)地捕捉到那稍縱即逝的精彩瞬間。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">每一次觀察，都是一次與世界深度對(duì)話的機(jī)會(huì)；</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">每一次拍攝，都是對(duì)生活的一次深情禮贊。</p> <p class="ql-block">袁老師的作品，無(wú)疑是這場(chǎng)講座中最引人注目的焦點(diǎn)。他的每一張照片，都不僅僅是畫(huà)面的簡(jiǎn)單呈現(xiàn)，更是情感的匯聚與思想的凝練。畫(huà)面中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都被刻畫(huà)得入木三分，仿佛能讓我們觸摸到那些微小生命的靈魂。</p><p class="ql-block">而他為每張作品所起的名字，更是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，賦予了作品更深層次的內(nèi)涵和情感張力，也給我們留下無(wú)限的遐想。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">《青蛙王子的領(lǐng)結(jié)》這只小青蛙剛鉆出水面的睡蓮時(shí)，就像一個(gè)襯衫的領(lǐng)結(jié)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">《毛毛蟲(chóng)的理想》</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">《生活就像過(guò)山車》藤蔓在簡(jiǎn)潔的背景前形成了一個(gè)美妙的曲線，紅色的瓢蟲(chóng)在綠色襯托下顯得更加靈動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">《打傘的豆娘》一只豆娘飛到窗臺(tái)上盆栽的銅錢草下躲雨，從側(cè)面看去豆娘就像一位優(yōu)雅的女士在打傘。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">《小四眼》</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">《成長(zhǎng)的龍?zhí)m舌》靠近地面看龍舌蘭的根部，就像女性身體的曲線。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">《經(jīng)歷曲折后的相擁》</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">《豆莢中的樹(shù)林》巧妙的構(gòu)圖，使打開(kāi)的豆莢看起來(lái)像一片層疊的樹(shù)林，引人遐想。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">《捉迷藏》一叢美人蕉葉子上有一排被蟲(chóng)子咬得大小不同，但形狀相似的洞。這時(shí)在葉子洞中的一只蹦蝗躲在了洞旁邊。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">《堅(jiān)持》頑強(qiáng)的爬墻虎在如此的環(huán)境下努力地向上攀爬。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">《蜻蜓秀恩愛(ài)》</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">《自然的和聲》樹(shù)林里盤(pán)繞彎曲的野葡萄藤像是五線譜上的高音譜號(hào),隨著雨后的雨滴滴落,讓人仿佛感受到了大自然的一種聲音。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">《為你打傘》高高挺立的荷葉就像是一把打開(kāi)的傘在呵護(hù)下面小荷花的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">《中國(guó)畫(huà)》</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">《愛(ài)的萌芽》 動(dòng)物間羞羞的事，在老師的鏡頭下，變得有趣唯美，讓人怦然心動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">《愛(ài)的帷幕》</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">《合二為一》拍攝的是一對(duì)正在交尾的夢(mèng)露蝶。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">《陽(yáng)光下的擁抱》陽(yáng)光下的虞美人，一朵花依偎在另外一朵花的懷抱里，就像一對(duì)天造地設(shè)的戀人。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">《兄弟連》一群蝽寶寶出生后在子卵殼旁聚集，等待最后一個(gè)未出殼的兄弟。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">《我有一個(gè)夢(mèng)想》這只趴在蒲公英上的豆娘就像是一個(gè)演講家，正在發(fā)表慷慨激昂的演講。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">《風(fēng)雨后的相擁》</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">《等待進(jìn)餐》一只趴在荷葉上的小青蛙,此刻的小青蛙好像是一個(gè)人的坐姿，圓圓的荷葉就好像餐廳的餐桌。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">《藍(lán)眼睛綠眼睛》一只藍(lán)眼睛的蜻蜓趴在一個(gè)蓮蓬上，被荷葉遮蓋住的蓮蓬好像一雙綠眼睛。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">《眼中的一滴淚》</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">袁明輝老師的作品和他的攝影理念，使我對(duì)攝影有了進(jìn)一步的新認(rèn)識(shí)和理解。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">攝影不僅是按下快門(mén)，記錄下眼前的景象，更是一種情感的表達(dá)，一種對(duì)生命的敬畏與贊美。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">它讓我們能夠以獨(dú)特的視角去觀察世界，發(fā)現(xiàn)那些隱藏在平凡生活中的不平凡之美，傳遞溫暖、希望和力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">和袁老師合影留念</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">感謝沈總的拍攝</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">感謝光大數(shù)碼攝影俱樂(lè)部</p>