<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">破冰活動(dòng)</b></p> <p class="ql-block">2023年7月14日晚，在中學(xué)放假的第一個(gè)晚上，<span style="font-size: 18px;">為了盡快拉近老師們之間的關(guān)系，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和共創(chuàng)力，</span>海南省施瓊英中學(xué)美術(shù)卓越教師工作室開(kāi)啟了這個(gè)暑期的第一場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)——破冰活動(dòng)。<span style="font-size: 18px;">以團(tuán)結(jié)協(xié)作為主題，開(kāi)展了一系列趣味互動(dòng)游戲。</span></p><p class="ql-block">工作室本次舉行的破冰活動(dòng)具有其特殊的意義：1.來(lái)參會(huì)的老師大多是全省各個(gè)地方的鄉(xiāng)村教師，且這些老師還不一定都是美術(shù)教師，但他們是各所學(xué)校美育的“種子”教師。2.解凍老師們之間的氛圍，達(dá)到一種融洽的狀態(tài)。</p><p class="ql-block">此次破冰主要是希望老師們能在游戲中打破陌生感與距離感，更好增進(jìn)彼此之間的感情，更快促進(jìn)成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)由關(guān)潔玲老師主持，首先帶大家游歷了“畫(huà)里故鄉(xiāng)”！</p><p class="ql-block">最后，歡迎大家在這熱情似火的盛夏相聚在風(fēng)景如畫(huà)的省一級(jí)學(xué)校--屯昌中學(xué)，愿大家不要辜負(fù)好時(shí)光，一切都在學(xué)習(xí)中！</p><p class="ql-block">本次活動(dòng)有三個(gè)環(huán)節(jié)安排：</p> <p class="ql-block">一、施瓊英老師做活動(dòng)前的發(fā)言。</p><p class="ql-block">施老師首先非常歡迎各位老師的到來(lái)；其次分析此次活動(dòng)的意義；最后兌現(xiàn)承諾，給上次活動(dòng)能堅(jiān)持學(xué)習(xí)到最后，且滿(mǎn)勤的鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block">頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)</p><p class="ql-block">施老師給上次活動(dòng)堅(jiān)持到最后且滿(mǎn)勤的老師們頒發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。</p> <p class="ql-block">二、由工作室骨干教師及課題推廣專(zhuān)家做簡(jiǎn)短的自我介紹。</p><p class="ql-block">首先<span style="font-size: 18px;">工作室骨干教師</span>孫濤濤、符書(shū)梅、關(guān)潔玲、陳萍、劉麗江、李艷、柯偉、馮璐、周才生、李婕、陳思琦、杜馨<span style="font-size: 18px;">及課題推廣專(zhuān)家</span>程子珍、謝哨崗、郭璐、龐吉雙、黃瓊<span style="font-size: 18px;">做自我介紹，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。介紹內(nèi)容主要</span>突出個(gè)人的教學(xué)特長(zhǎng)和成果，以及介紹正在開(kāi)發(fā)的課程。</p><p class="ql-block">在座的各位鄉(xiāng)村教師結(jié)合個(gè)人的興趣愛(ài)好選擇拉手伙伴共同學(xué)習(xí)。從本次活動(dòng)開(kāi)始帶領(lǐng)鄉(xiāng)村教師一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，有不明白的可以相互交流探討。</p> <p class="ql-block">鄉(xiāng)村老師們聽(tīng)完工作室骨干教師及課題推廣專(zhuān)家做完自我介紹后，紛紛選擇能促進(jìn)自己成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。</p> <p class="ql-block">最后這些（前面的）老師成功牽手鄉(xiāng)村教師。</p> <p class="ql-block">三、破冰游戲</p><p class="ql-block">本次活動(dòng)主要通過(guò)“認(rèn)識(shí)你真好（揉揉肩，捶捶背）、大風(fēng)吹、造反運(yùn)動(dòng)”等游戲拉近老師們距離，消除陌生感。</p> <p class="ql-block">老師們開(kāi)心地進(jìn)行第一個(gè)游戲“認(rèn)識(shí)你真好”，感受同伴們從語(yǔ)言、肢體等不同方位的溫暖問(wèn)候。</p> <p class="ql-block">第二個(gè)游戲是<span style="font-size: 18px;">緊張刺激的“大風(fēng)吹”，讓每位老師調(diào)換位置，甚至是找不到位置……</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第三個(gè)游戲是“造反行動(dòng)”，這時(shí)候考驗(yàn)的是老師們的專(zhuān)注于應(yīng)變能力啦！</p> <p class="ql-block">送走了春的期盼，迎來(lái)了火熱的盛夏。透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，那是屯昌人們歡迎大家的熱情；風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來(lái)屯昌黑豬的叫聲，它在告訴我們：這里是山可近，水可親的“畫(huà)里屯昌”！屯昌縣一個(gè)被忽略的寶藏地方，在美鶴園村你將會(huì)感受到武俠片里的一幕幕或者是楊萬(wàn)里筆下的“竹深樹(shù)密蟲(chóng)鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)”的美妙。木色湖，一個(gè)開(kāi)車(chē)直到湖邊的露營(yíng)佳境，觀湖光山色，品美味佳肴，享微風(fēng)習(xí)習(xí)、夕陽(yáng)西下的歸隱生活······</p> <p class="ql-block">絲絲涼風(fēng)解除郁熱，躁動(dòng)的心也被撫平。破冰活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，但那些瞬間的聚焦、默契與歡樂(lè)，將繼續(xù)在老師們的心中回蕩。</p><p class="ql-block">籠罩的陌生感已散去，“同學(xué)習(xí)，共成長(zhǎng)”的新生種子已悄然發(fā)芽。</p><p class="ql-block">我們的相遇就像是一卷專(zhuān)屬于青春的詩(shī)篇，破冰活動(dòng)的落幕只是這詩(shī)篇中的停頓，而關(guān)于我們的故事卻會(huì)一直一直描繪下去！踏行前進(jìn)、開(kāi)啟新征程，堅(jiān)信方才萌芽的友誼終有一天會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。為美育教研的發(fā)展撐起一片濃密樹(shù)蔭！</p> <p class="ql-block">圖：韓成林，程子珍，龐吉雙</p><p class="ql-block">文：關(guān)潔玲</p><p class="ql-block">審核：施瓊英</p>