<p class="ql-block"> 6月24日，北京已持續(xù)三天最高氣溫超過40°C，早晨8點鐘，騏驥學(xué)堂的家人們已齊聚仰山公園，開始一上午的鍛煉與學(xué)習(xí)。今天，做客騏驥學(xué)堂的嘉賓是蘇奇名老師，從家長、教師的角度與大家交流“用愛陪伴成長”的話題。</p> <p class="ql-block"> 蘇老師是北京市第五中學(xué)教師，天宮課堂設(shè)計者，《科學(xué)奇又妙》系列叢書作者，教育部評估中心專家，國際應(yīng)用物理奧賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，中國航天科普教育專家，全國中小學(xué)生學(xué)科活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師，新華網(wǎng)，光明日報，北京日報等多家媒體報道，在北京電視臺做系列科學(xué)節(jié)目。他是一位富有創(chuàng)新精神、極具親和力，且把工作當(dāng)事業(yè)來做的北京市教學(xué)名師。</p> <p class="ql-block"> 交談中，蘇老師首先提到“保持孩子學(xué)習(xí)的興趣比盲目刷題更重要”。其中，以孩子們學(xué)奧數(shù)為例，他認(rèn)為通過奧數(shù)升學(xué)這條路一般的孩子很難行的通，在學(xué)習(xí)的過程中給孩子們帶來的挫敗感不利于孩子自信和興趣的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 對于小學(xué)低齡段的孩子而言，專注力的培養(yǎng)尤為重要。蘇老師認(rèn)為這是底層能力中的“王炸”，因為等孩子們升到中學(xué)后作業(yè)都很多，誰的專注力強，誰的學(xué)習(xí)效率高，就能持續(xù)保持優(yōu)秀。而且，專注力的培養(yǎng)越早越好，最晚是二三年級，過了五六年級就很難實現(xiàn)了。</p> <p class="ql-block"> 蘇老師指出，孩子的邏輯思維能力和科學(xué)思維在未來的學(xué)習(xí)和工作中非常重要。他說各種棋類運動有助于培養(yǎng)邏輯思維能力，結(jié)合自家孩子的培養(yǎng)歷程，他認(rèn)為象棋更大眾化、且耗時不長，比較適于邏輯思維能力的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 在培養(yǎng)孩子科學(xué)思維的過程中，需要家長和孩子一起積極探索并了解知識背后的邏輯，知其所以然，才能不懼變化的挑戰(zhàn)。首先，在學(xué)習(xí)過程中鼓勵引導(dǎo)孩子的批判性思維以及科學(xué)的質(zhì)疑精神，鼓勵孩子大膽提問；其次，從小學(xué)高年級可以開始接觸物理化學(xué)，更有利于初高中的理化學(xué)習(xí)（蘇奇名著作《科學(xué)奇又妙：物理/生化探究》可供參考）。</p> <p class="ql-block"> 在談到孩子上培訓(xùn)班時，蘇老師說需根據(jù)孩子各自的特點安排課外活動，不要盲目從眾，在充分考慮孩子興趣以及時間精力的前提下來安排，最好能長期堅持一門繪畫或者音樂藝術(shù)類的愛好，有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。</p> <p class="ql-block"> 此外，蘇老師指出樹立孩子的自信心，可能讓孩子一生受益。首先，看到孩子的成績和進步，要及時鼓勵肯定，而不是只盯著一次失誤或一道錯題，同時不要盲目夸獎，在未來社會，抗挫折、抗打擊能力對孩子來說至關(guān)重要。其次，建議目標(biāo)不要定得過高，而應(yīng)該將遠(yuǎn)期目標(biāo)分解成若干個階段小目標(biāo)，逐個擊破，則自然能在預(yù)定的時間點達(dá)成一個較大的目標(biāo)。最后，要注重培養(yǎng)孩子強大的心理素質(zhì)，考試過程中要有不畏難的心理，考試本來就是要選拔綜合素質(zhì)強的精英，否則難以擔(dān)當(dāng)民族大任。</p> <p class="ql-block"> 最后，蘇老師說要培養(yǎng)孩子的格局觀，才能有大視野大追求，有強大的內(nèi)驅(qū)力，才可能有大成就。教育過程中要培養(yǎng)孩子做對社會有用的人，這是孩子幸福的根源，要做時代精英，把國家、社會、民族放在心里，要有奉獻精神，他說只有那些內(nèi)心和諧、厚重，幸福感強，不偏激極端的人才能走的更遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 時間總過的飛快，一上午的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，蘇老師給騏驥學(xué)堂題字贈書《科學(xué)奇又妙：物理/生化探究》。</p> <p class="ql-block"> 與此同時，丁教練和周老師帶領(lǐng)孩子們在足球場盡情揮灑著汗水，在40°C的高溫環(huán)境中詮釋著他們對足球的熱愛與追求。</p> <p class="ql-block"> 驕陽為他們的奔跑吶喊。</p> <p class="ql-block"> 連候場的娃們都不舍得離開球場去樹蔭。</p> <p class="ql-block"> 教練李大大時刻關(guān)注著孩子們的狀態(tài)，一會兒給他們噴一次水霧降溫。</p> <p class="ql-block"> 周老師帶領(lǐng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練組的孩子們也絲毫不懼高溫，在球場上盡情的奔跑。</p> <p class="ql-block"> 此時，比分已不重要，所有的娃們都值得給予掌聲。</p> <p class="ql-block"> 足球訓(xùn)練結(jié)束，孩子們坐在公園里，開始了本周《論語》經(jīng)典章句的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 球場上奔跑了兩個小時的孩子們，此時正專注的聆聽大家最愛的周老師解析今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)活動剛結(jié)束，已有孩子開始打卡交作業(yè)啦。</p> <p class="ql-block"> 周老師也在第一時間把今天學(xué)習(xí)的經(jīng)典章句，錄成音頻解析給騏驥學(xué)堂的家長們共同學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 一個人帶娃，少不了雞飛狗跳，一群人一起帶娃，幸福感如今日的天氣——熱情滿滿！</p>