<h5> 有患者感慨說社工總是在我需要的時候悄然而至。對社工來說遇見每一個服務(wù)對象的困難不是道途險阻，而是打開心靈大門的機遇。<br> 對于小朋友來說，住院對于他們來說是一個神奇的事情，他會去到一個陌生的環(huán)境遇到一些陌生的人和經(jīng)歷一些奇怪的操作，小朋友們既好奇又害怕，但很多小朋友并不知道如何講出自己的害怕和想法。這個時候游戲就像一盞燈幫助社工點亮去小朋友內(nèi)心的路，也是小朋友描繪他心中的世界的語言。</h5> <h5 style="text-align: center;">圖：社工姐姐與和和、其他小朋友一起玩“溝通盒子”游戲</h5> <h5> 第一次遇見和和（化名），是護士告訴我科里有一個小朋友在腰穿之后就一直不愿意下床，讓我趕緊去看看。原來是和和聽爸爸說在腰穿之后需要在床上躺6個小時，所以一直不敢動，但是和和對時間沒有概念并不知道6個小時早過去了，所以一直躺著。社工用數(shù)數(shù)的方式迅速的解決和和這個困擾，并邀約他來空間玩耍，成功解決和和不下床的問題。</h5> <h5 style="text-align: center;">圖：和和向社工姐姐分享禮物</h5> <h5> 后來，我向和和發(fā)布了“住院小超人”游戲，助力和和迅速適應(yīng)住院生活、輸液港保護計劃，幫助和和了解輸液港的作用，告訴和和他可能要面臨的身體變化。我最常與和和講的兩句話是“今天好好吃飯了嗎？”“今天好好睡覺了嗎？”和和也知道要打敗“怪獸”需要充電，要像奧特曼一樣厲害，才把疾病打跑。我還會在和和情緒不好時，帶他玩情緒類小游戲，幫助他識別不同的情緒，以及表達(dá)出自己的情緒。在和和與爸爸有矛盾時一起玩親子互動游戲，一起學(xué)習(xí)如何與對方相處。我們也會玩能力發(fā)展游戲，一起度過每一次治療。</h5> <h5 style="text-align: center;">圖：社工姐姐與和和一起玩“情緒小怪獸游戲”</h5> <h5> 小朋友在住院時面臨的是和大人完全不一樣的問題，小朋友思考問題的角度與大人也完全不一樣，比如大人想輸液港是可以保護血管、對行動影響比較小，而小朋友關(guān)心的是它有什么用、會不會很丑、會不會疼、是不是要一直帶著。如何用小朋友可以聽懂的方式回答小朋友關(guān)心的問題就是我們的挑戰(zhàn)。游戲就是一個很好的工具，通過游戲我們可以打開小朋友的心門，了解小朋友想法，回答小朋友的困惑，說一句：<br> “Hi，你好，我是社工姐姐?！?lt;/h5> <h5 style="text-align: center;">圖：和和與爸爸一起參加空間課堂</h5> <h5>（文中“和和”為化名，并征得家長同意）</h5>