<p class="ql-block"> 2月4日，立春之際，微風(fēng)和煦。<span style="font-size: 18px;">在早春的氣息之中，下午4點(diǎn)30分，舞鋼市二高中層以上領(lǐng)導(dǎo)在全體師生安全離校后，齊聚知行樓二樓會(huì)議室，召開工作反思會(huì)。</span></p><p class="ql-block"> 會(huì)議由楊金鋒校長(zhǎng)主持。</p><p class="ql-block"> 楊校長(zhǎng)就這次反思會(huì)的意義目的進(jìn)行了說明，對(duì)新班子三年多來的工作進(jìn)行了回顧總結(jié)了得失。他說，近三年多的工作取得了不小的成績(jī)，但是也積壓了許多問題，甚至是矛盾，對(duì)學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生了阻礙，很有必要進(jìn)行一場(chǎng)反思碰撞交流會(huì)。</p><p class="ql-block"> 楊校長(zhǎng)對(duì)與會(huì)者的發(fā)言提出了明確的要求，要求與會(huì)者不說成績(jī)，不說虛的，人人發(fā)言。就本部門工作、個(gè)人工作、學(xué)校其它各項(xiàng)工作中的不足、失誤、短板提出自己的看法建議，揭短處、扯袖子、揪耳朵、紅臉出汗。</p> <p class="ql-block">市二高校長(zhǎng)楊金鋒主持會(huì)議并首先做反思</p> <p class="ql-block"> 楊校長(zhǎng)就自己的工作方式、團(tuán)隊(duì)管理、學(xué)?，F(xiàn)階段存在的問題進(jìn)行了剖析：</p><p class="ql-block"> 1.有時(shí)靠個(gè)人情感推動(dòng)工作，其實(shí)靠情感不如靠制度，還透支了與老師之間的情感；</p><p class="ql-block"> 2.主業(yè)意識(shí)不夠強(qiáng)，業(yè)務(wù)意識(shí)不夠堅(jiān)定；</p><p class="ql-block"> 3.創(chuàng)新不夠，開拓不夠，有時(shí)瞻前顧后；</p><p class="ql-block"> 4.對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)不能拉下臉面去批評(píng)，對(duì)中層的管理力度不夠，但有時(shí)候批評(píng)又不講方式；</p><p class="ql-block"> 5.很多管理沒有建章立制，現(xiàn)有制度的執(zhí)行力度不到位；</p><p class="ql-block"> 6.學(xué)校文化氛圍不濃，特別是管理文化需要上臺(tái)階；</p><p class="ql-block"> 7.師生價(jià)值觀培養(yǎng)、學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)規(guī)劃、學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)沒有跟上學(xué)校發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 楊校長(zhǎng)在反思的同時(shí)，還對(duì)這些問題的解決提出了自己的設(shè)想。</p><p class="ql-block"> 另外，楊校長(zhǎng)在每位同志反思后，還直言不諱地和同志們交流自己的一些看法。推心置腹，語重心長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 副校長(zhǎng)閆紅申就自己分管的工作進(jìn)行反思發(fā)言。針對(duì)教師請(qǐng)假、學(xué)生晨誦、集體備課、教研活動(dòng)、教學(xué)常規(guī)檢查、聽評(píng)課、班主任到位、后勤保障等工作中存在的問題發(fā)表看法。</p> <p class="ql-block"> 副校長(zhǎng)溫婧也剖析了自己的不足：深入一線不夠，工作制度落實(shí)不扎實(shí)，宣傳工作不盡人意，各部門協(xié)調(diào)性不強(qiáng)，宣傳工作、黨務(wù)工作要提質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 副校長(zhǎng)趙彥偉在剖析自己不足之后，著重談了勞動(dòng)紀(jì)律問題、中層領(lǐng)導(dǎo)在管理過程中的人情問題。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)上，大家暢所欲言，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)同志負(fù)責(zé)的態(tài)度，相互揭短，紅臉出汗，對(duì)各自的工作進(jìn)行了反思。發(fā)現(xiàn)工作中主要存在以下幾個(gè)方面的問題：</p><p class="ql-block"> 工作不夠主動(dòng)，靈活性、創(chuàng)造性不夠，沒有充分利用學(xué)校給于自己的靈活發(fā)揮的空間。各部門的協(xié)調(diào)溝通需要進(jìn)一步加強(qiáng)。在制度的制定、落實(shí)制度的過程中公平公正做得不夠到位。礙于情面怕得罪人。同志之間、部門之間溝通協(xié)調(diào)不夠。優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)特色不多。學(xué)生的常規(guī)管理，養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)細(xì)化。學(xué)生的手機(jī)、吸煙等問題沒找到好的解決辦法。中層領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力需要進(jìn)一步加強(qiáng)。</p><p class="ql-block"> 正值元宵佳節(jié)，會(huì)議結(jié)束時(shí)已是華初大放，但大家好像還言猶未盡，會(huì)雖結(jié)束了，但反思還在持續(xù)。正像楊校長(zhǎng)所言，只有反思才能進(jìn)步，唯有反思才會(huì)有真正的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 立春之時(shí)，立志立行。遠(yuǎn)飛者當(dāng)換其新羽，善筑者先清其舊基。以人為鏡，可以知得失。領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)照個(gè)人，比照其他人，在這個(gè)溫暖的春天，重新出發(fā)，必將為市二高的高質(zhì)量持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 春天，讓我們一起出發(fā)！</p>