<p class="ql-block">寫(xiě)在前面：吉化，全名吉林化學(xué)工業(yè)公司，化學(xué)工業(yè)部直屬大型國(guó)營(yíng)工業(yè)企業(yè)，第一個(gè)五年計(jì)劃期間蘇聯(lián)援建的重點(diǎn)工程項(xiàng)目，位于吉林省吉林市，現(xiàn)改名為吉林化學(xué)工業(yè)股份有限公司。在企業(yè)辦學(xué)的年代，吉化曾擁有二十余所中小學(xué)和一所重點(diǎn)高中，在校學(xué)生最多時(shí)達(dá)幾萬(wàn)人，教職員工數(shù)千人。</p><p class="ql-block">本篇介紹的這群人，曾是吉化中小學(xué)教師的中堅(jiān)和骨干。上個(gè)世紀(jì)六七十年代到本世紀(jì)初，幾十年的教學(xué)生涯，他們起早貪晚、辛勤耕耘，為年輕的夢(mèng)想插上翅膀，為幼稚的心靈點(diǎn)燃希望。在吉化教育這片沃土上，他們揮灑青春和汗水，用勤勞的雙手和智慧的大腦托起了吉化明天的太陽(yáng)。</p><p class="ql-block">自上個(gè)世紀(jì)末開(kāi)始，他們相繼退休了，離開(kāi)了書(shū)聲朗朗的校園，離開(kāi)了為之奮斗一生的吉化教育，從此天南海北，鶴發(fā)銀絲過(guò)余年。</p> <p class="ql-block">整理這些照片做成美篇，皆因一個(gè)人從深圳回來(lái)。她叫宋洪媛，退休前是吉化第九中學(xué)校長(zhǎng)，也曾擔(dān)任過(guò)吉化五中、吉化六中校長(zhǎng)。這個(gè)老太太可不簡(jiǎn)單！北大化學(xué)系畢業(yè)，在吉化學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng)期間，從四十多歲開(kāi)始，人稱“老宋太太”，鼎鼎大名，無(wú)人不知、無(wú)人不曉。她領(lǐng)導(dǎo)過(guò)的學(xué)校，無(wú)論化六還是化九，當(dāng)時(shí)的教育教學(xué)成績(jī)總是名列前茅。</p><p class="ql-block">董校長(zhǎng)詩(shī)云：</p><p class="ql-block"> 北大學(xué)子宋洪媛</p><p class="ql-block"> 誤打誤撞進(jìn)校園</p><p class="ql-block"> 摸爬滾打數(shù)十載</p><p class="ql-block"> 成果斐然震教壇</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">退休后她去了深圳女兒家，好幾年沒(méi)回來(lái)了。這次回到家鄉(xiāng)，聚會(huì)時(shí)我們才知道，她曾因病住院，經(jīng)歷了人生的血雨腥風(fēng)。大難不死， 必有后福啊！</p><p class="ql-block">聽(tīng)聽(tīng)她是怎么說(shuō)的：</p> <p class="ql-block">吉林市香園酒店，這是我們和宋校長(zhǎng)聚會(huì)的地方。兩次聚會(huì)，選擇了同一家酒店，只不過(guò)是聚會(huì)的人員有了些許變化。第一次，中小學(xué)總校的部分退休校長(zhǎng)歡迎宋校長(zhǎng)歸來(lái)；第二次恰逢吉化九中建校四十周年，現(xiàn)任化九校長(zhǎng)王琪和部分退休老教師一起歡迎他們的老領(lǐng)導(dǎo)、老校長(zhǎng)回歸故里。</p> <p class="ql-block">莫道夕陽(yáng)近黃昏，最美不過(guò)晚霞天。經(jīng)年不見(jiàn)的老同事、老朋友重逢相聚，看他們張張笑臉對(duì)看長(zhǎng)壽眉，雙手緊握互言家國(guó)興。舉手投足，一顰一笑，足現(xiàn)初心不改，矢志不渝的教育情懷。</p> <p class="ql-block">八十多歲高齡，滿頭銀發(fā)的前中小學(xué)總校黨委書(shū)記石春娥和平時(shí)不茍言笑卻平易近人的丁鐵民處長(zhǎng)，也精神矍鑠，滿面春風(fēng)地參加了此次聚會(huì)。</p> <p class="ql-block">周玉華校長(zhǎng)和宋洪媛校長(zhǎng)，當(dāng)年可謂吉化中小學(xué)所有校長(zhǎng)中的楷模。一個(gè)是十幾所小學(xué)校長(zhǎng)中的老大姐，領(lǐng)軍人物；一個(gè)是十幾所中學(xué)校長(zhǎng)中的排頭兵，風(fēng)云人物。她們兩個(gè)人為吉化中小學(xué)教育作出的貢獻(xiàn)足以寫(xiě)進(jìn)吉化教育的史冊(cè)。時(shí)至今日，好多人仍記得她們當(dāng)年的風(fēng)采?，F(xiàn)在回憶起來(lái)，言語(yǔ)中仍充滿了敬佩之情。</p> <p class="ql-block">這些人當(dāng)年誰(shuí)沒(méi)站在三尺講臺(tái)上運(yùn)算過(guò)加減乘除，吟誦過(guò)詩(shī)詞歌賦，教授過(guò)政史地理化生！校園里留下了他們的足跡，教室里飛揚(yáng)過(guò)他們的激情。</p> <p class="ql-block">吉化教育的振興和發(fā)展，更離不開(kāi)這些工作在一線的各學(xué)科教師。想當(dāng)年，每周六個(gè)工作日，當(dāng)班主任要每天早七點(diǎn)之前就要來(lái)到學(xué)校，開(kāi)早會(huì)，組織學(xué)生早讀；無(wú)論班主任還是科任，每人教兩個(gè)班的課，每周至少要上12節(jié)，還不包括早讀和晚自習(xí)。那時(shí)候?qū)W生太多，一個(gè)班至少有五十幾名學(xué)生，一個(gè)老師每天除了上課，還要負(fù)責(zé)批改一百多個(gè)學(xué)生的作業(yè)。經(jīng)濟(jì)滯后的年代，物資匱乏的歲月，工資不高，當(dāng)老師全憑責(zé)任，輔導(dǎo)學(xué)生權(quán)當(dāng)義務(wù)。每到期中期末，復(fù)習(xí)考試，多少老師犧牲休息時(shí)間，主動(dòng)給學(xué)生補(bǔ)課，有的老師甚至把學(xué)生接到家中，不僅補(bǔ)課，還管吃管住，從來(lái)沒(méi)向家長(zhǎng)收取過(guò)任何費(fèi)用，或者說(shuō)連收費(fèi)的概念都沒(méi)有。他們只知道：師者，傳道授業(yè)解惑也。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">后來(lái)有了雙休日，有了班主任津貼和早晚自習(xí)補(bǔ)助，有了課時(shí)費(fèi)，雖然只是為數(shù)不多的幾塊、十幾塊、幾十塊錢，老師們卻異常高興，十分滿足。</span></p><p class="ql-block">就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年，披星戴月寒來(lái)暑往，他們手執(zhí)一支粉筆，兩袖清風(fēng)地站在三尺講臺(tái)上，書(shū)寫(xiě)出吉化教育的燦爛篇章，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)輝煌。如今桃李滿天下，皆因你我他。</p> <p class="ql-block">我新添加的這幾張照片，是此次吉化六中部分退休老師歡迎宋校長(zhǎng)歸來(lái)和宋校長(zhǎng)聚會(huì)的場(chǎng)面。（寫(xiě)美篇時(shí)因?yàn)闆](méi)有照片，沒(méi)能第一時(shí)間把這群可愛(ài)的老師們寫(xiě)進(jìn)來(lái)，還望見(jiàn)諒?。?lt;/p> <p class="ql-block">這里有好幾位我熟悉的語(yǔ)文同行，王玉書(shū)、張秋紅、徐霞、聞秀蘭、唐佩莉，包括沒(méi)參加聚會(huì)的尹靜、遲玉梅等等。我在化九當(dāng)班主任教語(yǔ)文課時(shí)，她們可都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我聽(tīng)過(guò)她們的課，她們也聽(tīng)過(guò)我的課，那時(shí)候我們既互相學(xué)習(xí)又激烈競(jìng)爭(zhēng)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，可笑可愛(ài)又可敬。</p><p class="ql-block">照片中笑容可掬的李謹(jǐn)明校長(zhǎng)，如果我沒(méi)有記錯(cuò)：我倆好像是一起當(dāng)校長(zhǎng)的。當(dāng)年，化六數(shù)學(xué)組在李校長(zhǎng)和殷淑華老師帶領(lǐng)下，可是成績(jī)斐然，鼎鼎大名。</p><p class="ql-block">當(dāng)時(shí)的化六在宋校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，加之有這樣一群吃苦耐勞，埋頭苦干且各科教學(xué)業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，才能在吉化乃至整個(gè)吉林地區(qū)率先崛起，成為初級(jí)中學(xué)的典范。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">鶴發(fā)銀絲映日月，青春熱血獻(xiàn)吉化?；厥淄?，她們的芳華，是在一個(gè)個(gè)朝暉夕陰，一屆屆迎來(lái)送往中度過(guò)。作為老師，她們可以無(wú)愧地說(shuō)：我們做到了：春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干。</span></p> <p class="ql-block">莫道桑榆晚，為霞尚滿天。歲月無(wú)情改變了他們的容顏，卻改變不了他們傾其一生獻(xiàn)身教育的初心。曾經(jīng)的歲月，教過(guò)的學(xué)生，無(wú)論是長(zhǎng)成了挺拔的大樹(shù)，還是低矮的灌木，他們都可以自豪地說(shuō)：我曾經(jīng)給予你生命以翠綠的顏色。</p> <p class="ql-block">最后，把王俊東老師為此次聚會(huì)寫(xiě)的一首小詩(shī)復(fù)制過(guò)來(lái)作為結(jié)尾：</p><p class="ql-block">與宋校長(zhǎng)一別幾十載，昨日相聚，感慨萬(wàn)千：</p><p class="ql-block"> 滄桑歲月幾十載</p><p class="ql-block"> 山河依舊容顏改，</p><p class="ql-block"> 幾回聚首幾回別，</p><p class="ql-block"> 追思往昔如昨天，</p><p class="ql-block"> 陰晴圓缺月月有，</p><p class="ql-block"> 花開(kāi)花落年復(fù)年，</p><p class="ql-block"> 但愿友人長(zhǎng)久在，</p><p class="ql-block"> 相隔千里共嬋娟。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “恍惚昨日，已是經(jīng)年。”魏巍老師概括的真好！</p>