<p>曲線，連初中學生都懂的常識，對攝影師有這么重要嗎？畢竟現(xiàn)在初中沒畢業(yè)就來學攝影的人好像沒有。今天我們就來談?wù)勀男┣€對攝影師比較重要吧。<br></p> <p class="ql-block">關(guān)于成像最有名的曲線是膠片時代的曝光特性曲線，叫Hurter–Driffield曲線，是S-曲線，就因為它是S型的。它表達曝光后膠片的明暗度和曝光量的關(guān)系。這并不是一個簡單的線性關(guān)系：暗區(qū)和亮區(qū)比較平，說明膠片的暗部和亮部對光線強度的變化不太敏感；中間區(qū)域又比較陡，很敏感，造成比較大的反差。所以膠片影像的優(yōu)越性是中灰區(qū)的高反差，而又不容易產(chǎn)生死黑和死白的區(qū)域。數(shù)碼后期拉亮度線條就是基于這樣的考慮。這些我在《攝影范談》中都講解過，這里就不重復(fù)了。</p> <p class="ql-block">構(gòu)圖中的曲線也很常用。最有名的也是S-曲線。當你發(fā)現(xiàn)面前有一個S-形的線條，那你就撞大運了，抓住它去尋找構(gòu)圖。S-曲線不僅僅是條一般的引導線，它更加有趣，更加引人入勝。不過我今天要著重討論的并不是有型的線條，而是影響攝影創(chuàng)作的理念。</p> <p class="ql-block"><b>1. 畫質(zhì)的曲線</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">畫質(zhì)與作品質(zhì)量的關(guān)系也是個S-曲線。什么是畫質(zhì)的指標？有清晰度、噪點、色彩還原、動態(tài)范圍等等。當畫質(zhì)差到慘不忍睹，讀者的注意力便被一下子吸引到了低劣的畫質(zhì)上。一張自我感覺再好的作品在讀者眼里都只會是慘不忍睹。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如何去提高畫質(zhì)呢？一靠器材二靠技術(shù)。器材對攝影當然重要，每個攝影師多多少少都是個器材黨。而畫質(zhì)的標準也是在不斷變更的：過分老舊的器材往往在畫質(zhì)上跟不上新時代的標準。比如低分辨率高噪點的數(shù)碼影像十年前讀者也許還能接受，到今天接受能力便小了很多，設(shè)備恐怕需要更新了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">技術(shù)手段也可以大大提高畫質(zhì)：提高曝光量（加大光圈，減慢快門速度）、縮短拍攝距離、增加相機穩(wěn)定度（三腳架）、用包圍曝光增加動態(tài)范圍、景深合成增加畫面整體銳度等等。還有后期的降噪、銳化等等最新的AI技術(shù)，我在《攝影范談》中多有討論，大家自己去讀吧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">但是作品的質(zhì)量與畫質(zhì)是怎樣的關(guān)系呢？所有的廠家都會告訴你它和器材價格是線性的關(guān)系 - 越新款越昂貴的器材越出好作品；所有的攝影教程也會告訴你絕活學得越多便越能出作品。其實不盡然。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我常常說一張作品如果用畫質(zhì)來衡量的話，它已經(jīng)失敗了。畫質(zhì)對作品的影響是一個辯證的關(guān)系，等到畫質(zhì)提高到一定的水平，讀者已經(jīng)不能輕易分辨出畫質(zhì)的缺陷了，畫質(zhì)本身對作品質(zhì)量的影響便已經(jīng)減弱。讀者所關(guān)注的只是作者的創(chuàng)意以及視覺和情緒的震撼。這時的畫質(zhì)對巨大尺寸的印刷品質(zhì)量還會有一定影響，但是放在屏幕上放大了仔細推敲已經(jīng)毫無意義，更不用說在微信群里對著壓縮過度的小圖去大加評論了。還是把精力花在創(chuàng)作上收獲更大。</p> <p class="ql-block"><b>2. 知識的曲線</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">知識對攝影非常重要，牛頭不如相機后面的頭重要 – 這句話已經(jīng)成了顯示攝影文化底蘊的口頭禪。一個知識貧乏的攝影師一定不是好攝影師，所以我一貫地鼓勵初學者花時間去學習。學習，不是在微信群里捕捉只言片語，而是去系統(tǒng)地學習：上一門完整的課，讀一本完整的書。微信群里有句口頭禪：我在群里學到很多。其實并非如此。別人要完整地講清楚一件事情，所需要的文字篇幅不下于我這里的一篇文章。試想哪位網(wǎng)友有這樣的耐心？連豎個大拇指往往都覺得費事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學習也不是飯來張口。我們總是教育孩子學業(yè)上要獨立思考，遇到自己的“學業(yè)”卻在反其道而行之：想出大片找攝影團帶，遇到問題上微信群求。如果我們的孩子如此我們會整天擔心他的將來，憑什么我們自己這樣做就能夠登峰造極呢？在微信里遇到別人的問題我常常反問：我在《攝影范談》里剛寫過呀？最普遍的答案是：哦，存了，還沒有讀。自己連讀一篇文章的耐心都沒有，怎么能期望別人事事為你專門寫一篇文章呢？即使再寫一遍又會不會去讀呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">然而創(chuàng)作質(zhì)量是不是與攝影師的知識量永遠成正比呢？也不盡然。這和畫質(zhì)的道理一樣，也是個辯證的關(guān)系。當知識豐富到一定的程度，不再成為攝影創(chuàng)作的障礙。知識量的重要性便會減弱，如何去駕馭現(xiàn)有的知識反而更為重要。這時往往我們又走向另一個極端，成了個學究，只見樹木而不見森林。你告訴他要花時間去大量創(chuàng)作，他馬上說某某人窮畢生之力只有一件傳世佳作呀。難怪假藥總有人買，因為喝白開水的確有絕癥痊愈的先例。知道得太多就成了數(shù)據(jù)庫，卻不知道如何利用數(shù)據(jù)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">說起知識，它有兩個特征：一是別人的發(fā)現(xiàn)，二是別人以前的發(fā)現(xiàn)。知識讓我們建立創(chuàng)作的基礎(chǔ)，而不能代替創(chuàng)作。要想創(chuàng)作就必須走別人沒有走過的路，創(chuàng)作那些別人的知識里沒有的東西。往往我們張口亞當斯，閉口布里松，他們的成就當然是前無古人 – 但是那個時代的前無古人，而不是這個時代的前無古人。不知道駕馭歷史知識，就淪為飯后指點江山的談資了。</p> <b>3. 計劃的曲線</b><br><br><div>S-曲線有個特征：一件事情做到過度，盡管對最終成果的影響不太顯著，倒也沒有太多壞處。無非是多花點時間，多燒點錢而已。還有另外一種曲線叫鐘形曲線，結(jié)果就不同了，過度反而有損害，也叫物極必反。</div><div><br>常見的一個現(xiàn)象就是外拍。沒有任何計劃就像個沒頭蒼蠅，純粹靠撞大運出作品的幾率是很小的，除非你家后院就是景。比如夏天去南方拍雪雁，再去冰島拍極光，恐怕會毫無收獲。旅行前做好規(guī)劃，研究別人的作品，對景點有一定了解會大大增加成功率。我的谷歌地圖上存滿了標志，有出發(fā)前想去的地點，有在目的地看中的景點。在特定的氣候條件下我會隨時決定去哪個景點。</div><div><br>然而拍攝的過程不僅僅是計劃，更多的是經(jīng)歷和發(fā)現(xiàn)的過程。計劃精確到準確的機位，準確的時間，準確的構(gòu)圖，甚至準確的拍攝參數(shù)，驅(qū)車千里，插下三腳架就按快門，這樣過分細致的拍攝計劃變成讓目的主導創(chuàng)作，只會使你失去驚喜，失去感動，失去創(chuàng)意，使得作品程式化、同質(zhì)化。</div><div><br>一定有人說，我從來不做計劃，參加攝影團就行。對不起，那是別人已經(jīng)為你計劃得細致入微了，比自己過度計劃更糟糕。一個好的攝影老師一定會給團員留下不確定的創(chuàng)作空間，而不是告訴你會得到某一張大片。<br></div> <p class="ql-block"><b>4. 人氣的曲線</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">誠然，攝影史上有很多終身默默無聞的人文攝影家，他們的作品在晚年甚至身后才為世人發(fā)覺。但是絕大多數(shù)攝影師的成長過程都是在攝影世界的人海中發(fā)展的。我們將作品在群體中發(fā)布，收到好的和不好的反饋，不斷地調(diào)整自己的攝影創(chuàng)作，逐漸地好評越來越多；我們將作品送去發(fā)表，在碰得焦頭爛額之后不斷吸取教訓，終于發(fā)表了一張，從此以后越來越多；我們?nèi)⒓由除埍荣悾_始大多得五分，回去面壁，后來逐漸有了七分八分片，再后來獲獎也越來越多。這是我們的成長過程，我們的人氣也隨著我們的作品質(zhì)量而同步增加。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">攝影水平的成長需要現(xiàn)實世界的反饋，而初期的反饋總是負面居多。對負面反饋的一種極端反應(yīng)是自我封閉，讓自己處于越來越小的團體之中，直剩下孤芳自賞的贊賞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">自我封閉的另一個極端是對人氣的無休無止地追求。然而要快速積攢超級的人氣僅僅靠自己的作品是做不到的，它需要巨大的時間與精力的投入。每天去發(fā)無數(shù)的帖，點無數(shù)的贊，以求網(wǎng)友在人氣上的匯報。最廉價的積攢人氣的手段是無休止地轉(zhuǎn)貼，自己實在沒有太多原創(chuàng)，就用別人的帖子來刷別人的屏，粗暴地占據(jù)別人的視覺空間；最昂貴的方法是雇人去打人氣，雇一大堆人整天為你服務(wù)，人氣不旺才怪呢。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我常說大師不泡網(wǎng)，泡網(wǎng)非大師。為什么？每個人的精力都不是無窮無盡的，把有限的精力都泡在網(wǎng)上，永遠成不了大師，盡管超級的人氣往往會讓人產(chǎn)生大師般的幻覺。超級的人氣對攝影師自己的創(chuàng)作質(zhì)量有百害而無一益，它用犧牲攝影創(chuàng)作的精力或者用商業(yè)化的手段來達到，然而這樣做的目的往往也會是商業(yè)利益。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">去年疫情期間，為了舉辦大型公益性的微信講座而成立了《攝影范談》微信群，僅僅兩三天內(nèi)就爆滿。但是一年來發(fā)現(xiàn)它對攝影初學者并沒有實質(zhì)性的幫助，如果不以流量與盈利為目的便迅速地淪為同質(zhì)化的泡網(wǎng)平臺，所以最近義無反顧地將它關(guān)閉了。希望因此有更多的時間去思考，通過自己的作品與文字去打動更多的讀者。</p> <br><br><div style="text-align: center;"><b>完</b></div><br>《攝影范談》目錄：<br><a href="http://www.yizhoumo.com/dacxj7d" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>《攝影范談》專欄目錄</a><br> <p>范朝亮，英文名John Fan，旅美自然風光攝影師。作品在國際攝影界屢獲殊榮, 頻繁發(fā)表在國內(nèi)外出版物，在多個國際展覽中展出，并被多家圖片社收藏。他同時又是國際頂級在線攝影藝術(shù)畫廊1x.com的策展人及中國大使，美國攝影學會(PSA) PID 副主席，以及世界頂尖攝影創(chuàng)作團隊 - 四光圈創(chuàng)始人之一。他的全部攝影作品收集在其個人網(wǎng)站:</p><p><a href="https://johnfanphotography.com" rel="noopener noreferrer" target="_blank"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i> John Fan Photography</a></p> <p>范朝亮著作：</p><p>《攝影范談集 - 三周改變你的攝影觀》于2019年出版。</p><p>《理性的靈動 - 大自然的攝影語言》于2017年元旦出版，入選2017年1月百道好書榜。第二版于2019年出版。<br></p>