<p> 時維九月，秋陽杲杲；首府烏市，育人陶陶！在新冠疫情暫時偃旗息鼓之際，烏魯木齊市第十三中學全體學科教師在校黨委的統(tǒng)一領導組織下，在這場不見硝煙的戰(zhàn)“疫”中，看旗而行，聞令而動，精心備課，育人不輟。</p> <p> 綱舉目張，化危為機。面對疫情防控的嚴峻斗爭，我校黨委迅速部署防疫工作，強化思想政治引領，高舉“戰(zhàn)疫”紅旗！</p><p> 我校全體老師積極響應張瑛書記在第36個教師節(jié)的號召，不忘“立德樹人”初心，牢記“為黨育人、為國育才”使命。</p> <p> 老師們按照要求精心備課，書寫“課前三分鐘”教案，充分利用疫情防控這一特殊教材，發(fā)揮課程育人功能，充分挖掘課程的的思政元素，堅持寓價值觀引導于知識傳授之中。</p> <p> 課程思政，如鹽在水。在校黨委領導下，教研室和教務處及時召開工作會議，指導全體教師發(fā)揮課程育人功能，充分挖掘各類課程思政元素。</p><p> 在備課書寫教案時，老師們根據(jù)各自學科特點，自然有機地融入思政元素，寓價值引領于教學設計中，爭取實現(xiàn)春風化雨、潤物無聲的育人效果，努力達到“如春在花、如鹽化水”的育人境界。 </p> 博觀約取，雁陣成行。為打造更高品質的教育，加快“名師”隊伍建設，我校以各教研組集體備課為抓手，開展“互評互學”式的教案檢查校本研修活動。<br> 在這過程中，老師們通過尋找他人亮點，思量自己差距；學習大家做派，突破小我瓶頸。老師們一方面揚“優(yōu)案榜樣”示范，另一方面借“他山之石”助力，將優(yōu)秀的個體凝聚成卓越的團隊，形成“名師優(yōu)師齊飛翔”的“雁陣振翅互為向上”發(fā)展共同體。<br> <p> 教研室分別對全年級、全學科的156名教師的教案進行詳細檢查，結合各學科教研組互評推薦出的優(yōu)秀名單，經(jīng)領導審核評議后，確定為78名教師獲得“優(yōu)秀教案書寫者”的榮譽稱號！</p> 我校全體學科教師懷著“幸福育人”的初心，用一筆一畫，于一紙一硯中訴說著教育光陰的故事，老師們迷戀于此、沉醉于此、收獲于此、升華于此。<br> 板書設計布局精美圖文并茂的，獨具匠心地體現(xiàn)教學思路。 課后反思深刻詳實的，以記促思，以思促教，以教促長。 老教師經(jīng)驗豐富、功底深厚,跳出年齡的藩籬，懷揣教育敬畏之心，與時俱進地潛心書寫育人篇章。 青年教師才思敏捷、朝氣蓬勃,踏著時代節(jié)拍，用手中的筆鋪設著熱愛教育的滿天彩霞。 執(zhí)筆為劍，寫天寫地寫年華；點墨成文，點兵點將點春秋。我校全體學科教師在居家隔離抗疫的赤日炎日下，修身躬耕；在層林盡染的絢爛秋光里，日益精進！ 夏去秋來<br>斗轉星移<br>借戰(zhàn)“疫”石榴花<br>走“筆”萬千氣象/擷悠悠校園鈴聲<br>“墨”醞十三桑梓/展悠長時光之“宣”<br> 拓印奮進足跡<br>磨方正品格之“硯”<br>砥礪育人正氣 金秋時節(jié)，在新一屆“忠誠? 干凈? 擔當”的優(yōu)秀領導班子的“讓每一個生命幸福煥發(fā)光彩”的育人思想引領下，我校全體學科老師以強烈的責任感和使命感，扛起政治責任，擔當歷史使命，驅動疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn)和教書育人主陣地的“雙輪”，展開思想政治工作和教育教學實踐的“兩翼”，在塞外廣袤的教育教學田野上，與浩蕩的秋風和璀璨的星空為伴，“心有所系、情有所出”地俯首尺牘之間，書寫追光者、筑夢者的育人錦繡！ <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(51, 51, 51);">烏魯木齊市第十三中學教研室</b><br></p><p><br></p>