笛緣傳奇，吹奏人生——我與張延舟老師三十載的難舍情懷

云之峰（云佛）

笛之緣香山玉笛幽憂悠，煙雨朦朧斷萬愁。漁女沉醉回首望，日暮月明心婉柔。 <h3>漁女?近照</h3><h3></h3> 1??誰動了我的笛子那靜夜的笛聲，是來自敞開的心扉，悠揚飄蕩、綿延回響，縈繞著無限的遐思與牽掛，在星辰與皎月的夜空里，與云絲曼妙輕舞，如同天上人間的喧嘩化作一片絢爛織錦，一幅幅無聲的靈動畫卷，一曲曲清新的玄妙天籟。 回首十余載求學生涯，笛子一直與我相伴，是我人生中最難得的知音。 每當我學習壓力過大的時候，是笛子緩解壓力；每當我迷茫不知所措的時候，是笛子清醒意志；每當我憂愁情緒低落的時候，是笛子增添力量。 然而，此時無聲勝有聲，悠揚的笛聲離我而去，漸行漸遠，我的內(nèi)心難免隱隱作痛，沒有經(jīng)歷的人生是難以想象的，在我人生再次遇到挫折的時候，我卻變得些許墮落且心神不安，仿佛會被一粒塵埃打敗一樣，人生又是何等的渺小。 誰動了我的笛子？是歲月？是人生？是心情？是喧囂？是紛爭？ 雖然，我的笛子塵封已久，但是在我內(nèi)心深處的位置從來沒有改變過，是時候尋覓悠揚的笛聲了。笛緣傳奇，吹奏人生，期待人生的下一站更精彩！ <h3>宿舍?大學</h3> 2??大學第一曲天亮了，從睡夢中驚醒，朦朦朧朧睜開雙眼，宿舍的同學走得差不多了，我的睡意瞬間全無，一躍而起跑到衛(wèi)生間洗漱。 時間還早，大概不到七點，我迫不及待地跑到陽臺呼吸新鮮空氣。盡管凌晨兩點多才到校，在師兄的引領下還不知道校園里東西南北，但是想起昨晚經(jīng)歷了爬火車的苦楚，不禁覺得自己十分慶幸。 也許是第一次邁入大學校園，興奮不已，所以沒有覺得絲毫疲憊，除了激動還是激動。我住的是四號公寓301宿舍，剛好在公寓樓的轉角處，宿舍陽臺下面是公寓大門，走幾步就到通往食堂、教學樓及操場的道路，來來往往的師兄弟姐妹絡繹不絕。 站在陽臺上遠眺，整個校園被茂密的桂花樹籠罩著，濃濃的桂花香沁人心脾，遠處就是屏風山，郁郁蔥蔥的秀色映入眼簾，讓我更加心曠神怡。頓時，被眼前的美景深深地打動了，隱隱約約地覺得自己飄飄然了，與此同時，我不由自主地想到了行李包里的笛子。 從最熟練的曲子開始，當然都是民歌，《草原之夜》、《敖包相會》、《九九艷陽天》……悠揚的笛聲四處飄散，樓下過往的師兄弟們時不時駐足抬頭觀望，似乎給了我莫大的鼓勵?；貋淼纳嵊迅琴潎@不已，也許被悠揚的笛聲所打動，為未來同學之間的友誼增添了不少歡樂。 3??大學生藝術團比起高中生涯，大學校園的生活確實豐富多彩了，沒有過多的學習壓力，除了必須的學習和考試之外，大部分時間是自由的，所以能夠盡情地燃放自己。 大學的社團組織很多，根據(jù)自己的愛好，我加入了記者團和藝術團民樂隊。記者團只是報名而已，組織的活動不多，久而久之就漸行漸遠了。 藝術團民樂隊的指導老師并非專業(yè)老師（對于理工院校，已經(jīng)很優(yōu)秀了），他的樂器演奏水平非常一般，最擅長薩克斯，其它樂器都是半壺水。民樂隊的樂器不多，主要是笛子、二胡、古箏、揚琴、柳琴及敲打樂器。 憑借“一技之長”，我當上了副隊長。隊長的樂器是小提琴，演奏水平很高，記憶中至少過了十級，民樂隊就他拿得出手（每次演出都是獨奏）。民樂隊的樂器演奏水平參差不齊，基本上都是業(yè)余中的業(yè)余水平，一般都是初學者，我也不例外，但是我在高中自學了兩年，相比而言得心應手多了。 為了參加迎新、中秋及元旦等晚會，偶爾也參與校外聯(lián)誼會，因此每周五下午都要集中練習。經(jīng)過長期磨合，經(jīng)常登臺亮相，每次演出時，合奏較多，偶爾是我的笛子獨奏。 <h3>象鼻山?大學</h3> 4??勤學苦練為了更好地自學吹笛子，大一買了單放機，買了曲譜書，不過最開心的事，大二花了百多元“巨資”買了一支質量好的竹笛。 周末的時候，經(jīng)常一個人跑到屏風山上練習，山頂是最適合練習的地方，對于長音、嘴形和口風方面的練習非常好，因為空曠，所以笛聲隨風飄蕩，能傳入耳朵的余音稀少，如果自己覺得滿意了，再回到室內(nèi)吹奏時已經(jīng)游刃有余。 當然，去屏風山上練習吹笛子的時候，也會帶上英語書及其它雜志。吹累了就看一會書，看累了就吹一會笛子，學習娛樂兩不誤，快到中午下山時愜意無比。 有時候，邀請笛子愛好者一起登山，相互交流，共同進步，其樂融融；有時候，在校園樹林里練習，悠揚的笛聲在校園林間穿梭，讓人陶醉的同時，自己也醉在其中。因此，留下了太多的美好的回憶。 自學的缺陷太多，很多技巧是難以熟練的，比如吐音（雙吐、三吐）、花舌等，永遠都學不會。正因如此，大學期間，除了常規(guī)的歌曲之外，就只能自學簡單的笛子獨奏曲，《姑蘇行》比較滿意，《牧民新歌》非常一般，《揚鞭催馬送糧忙》就差十萬八千里了。 原創(chuàng)對聯(lián)一副：屏風山上吹玉笛，桂工園里聞金簫。 5??賣笛子除了學費不能為力之外，大學生活費都是靠自己勤工儉學掙取。由于學校勤工儉學的崗位有限，自己認為有能力在校外“闖蕩”一番，所以從來沒有占用校內(nèi)勤工儉學的崗位。 大一暑假沒有回家，沒事做，就去街頭找家教，結果真找到了，之后的暑假都沒有回家。前后輔導過小學生到高中生，一共四五個學生，全是男生，小學的是語文，初中的數(shù)學和英語，高中生一人，專門輔導英語，由于是文科生，偶爾也輔導一下數(shù)學。 有了找家教的成功經(jīng)驗之后，大二上學期，記得有次去樂器店買笛子時，看到大大小小的笛子，突然想到街上偶爾遇到有人邊走邊賣葫蘆絲，頓時萌發(fā)了嘗試賣笛子的念頭。 俗話說兵貴神速，我立馬找樂器店長溝通，能不能從店里拿笛子去賣，店長爽快同意，但是必須先買下來，價格可以優(yōu)惠點。因為沒有經(jīng)歷，擔心賣不出去，開始有點猶豫了，只好硬著頭皮出示學生證，店長果然爽快，賣不出去就退貨，不用先付錢，但必須扣押身份證。 周邊的高校很多，近一點有醫(yī)學院和師大，遠一點有航專和電子工業(yè)學院，還有中師、衛(wèi)校等中專學校，從此走上了流動販賣的模式。 賣笛子的時候，缺少不了“王婆賣瓜”，因為自己真能吹，隨手拿支笛子就說音質不錯，不信聽聽就知道了。周末除了家教，就是跑到其它學校賣笛子（自己的學校沒賣過），每支賺5－10元，每周賣20支左右，無論多遠都是騎自行車，苦力活，純利潤。 記得有一次，我跑到醫(yī)學院賣笛子，由于學校規(guī)定不準在宿舍販賣東西，我提著包在男生宿舍一樓的時候，取出笛子推銷，感覺別人無動于衷，就迅速跑上二樓。 估計是在一樓時被保安老遠發(fā)現(xiàn)了（當時我還不知情），保安當然也像城管似的追了上來，幸虧一個同學看到了，立即把我的包塞到床底下，一切自然是化險為夷，現(xiàn)在想起來都由衷感謝那位陌生同學的熱心幫助。 <h3>東山寺?高中</h3> 6??笛緣傳奇對于吹笛子，從小就被熏陶，村里很多人都會，不過都是自學的，沒有理論知識，全憑感覺，莫過于熟能生巧。 然而，我的三叔另當別論。他自學樂理知識，最擅長二胡，《賽馬》曲子拉得如癡如醉，農(nóng)忙過后閑暇之余，作詞作曲，一生中創(chuàng)作了無數(shù)鄉(xiāng)土民間歌謠，曾經(jīng)創(chuàng)建了村業(yè)余文化宣傳隊，樂器演奏、唱歌、小品等節(jié)目有聲有色，曾經(jīng)轟動一時，鄉(xiāng)村文化演出當時在銅仁市首屈一指，受到市文化局表彰。盡管如此，我對笛子沒有太多的興趣，所以沒有跟著學。 三叔對我的影響是深遠的、潛在的，是我人生中的第一位有緣人。 考入了銅仁一中，第一次邁進校園時，也就是報到的那天，從校門進門右側二樓傳來悠揚的笛聲，深深吸引了我，在不知不覺中走上了二樓。 吹笛子的人是張延舟老師，曲子都是笛子獨奏曲，我生平第一次聽到《牧民新歌》曲子，非常感動。張延舟老師還有一套笛子，各種音調(diào)的笛子讓我大開眼界。由于仰慕已久，終于有一天，我鼓足勇氣向張延舟老師借笛子，沒想到他欣然同意了，因為是初學，他就挑選G調(diào)笛子給我，一直到高三畢業(yè)前才還他。 張延舟老師說師專有個在讀學生李小林，吹笛子十分專業(yè)，叫我去拜師學藝，不過因為學習忙就沒有去。 盡管只是素昧平生，張延舟老師毫不猶豫地借給我笛子，是我人生中第二位有緣人。 有個初中同學叫姚華，我們一起在民辦初中讀過兩年書，彼此關系非常好，后來因我轉學而失去了聯(lián)系，再后來得知他考上了二中。 為了久違的重逢，在高二上學期的一個周末上午，我決定去找姚同學敘舊。二中當時的學風校風等確實差得多，整個校園異常冷清。那時不像現(xiàn)在有電話，也不知道是哪個班，只好去男生宿舍挨個問，最后費了九牛二虎之力找到了。 姚同學看到我的突然出現(xiàn)，自然十分驚詫，過了幾秒鐘后變得無比愉悅。姚同學那天上午恰好也沒事，就索性帶我去爬后山，站在山頂俯瞰校園時，隱隱約約從不遠處的教室里傳來悠揚的笛聲。 我問是不是有人在吹笛子，姚同學說是他們宿舍的黃獻成，準備考藝術學院。下山時直奔教室，黃獻成的笛子比較專業(yè)，我試了試，感覺自己瞬間上了“檔次”，教室的回音讓笛聲更加富有彈性和韻味。 黃獻成是從師專李小林那里拜師學藝的，經(jīng)過了專業(yè)的培訓，吹奏技巧自然非常專業(yè)，笛子獨奏曲譜也多。當看到我特別喜愛笛子時，無疑對我進行了簡單的輔導，之后還手抄一本笛子獨奏曲譜送給我，讓我感慨萬分。 盡管只是萍水相逢，黃獻成的簡單指導卻讓我受益匪淺，是我人生中的第三位有緣人。 高二下學期剛開始，我慕名前往師專找李小林老師，因為那時沒有電話等聯(lián)系方式，也是廢了九牛二虎之力。當時他已大三，英語專業(yè)，正準備畢業(yè)找工作，所以沒心思收徒，我深感遺憾，后悔沒有早點登門拜師學藝。 盡管只是一面之緣，李小林是我慕名已久的老師，是我人生中的第四位有緣人。 <h3>日月貝?近照</h3> 7??難舍情懷2023年7月16日，楊勝周同學發(fā)來了成立“銅仁一中大灣區(qū)校友會”的邀請函，我從邀請函里看到舒崇進校長、張延舟副校長帶隊四位老師的照片，除了認識龍永田老師外（高三英語課任老師），其余老師似乎很陌生。但是，停頓幾秒之后，對張延舟老師（副校長）總有一種似曾相識且莫可名狀的感覺，于是，搜尋記憶模式瞬間浮現(xiàn)在腦海之中，突然想起我曾經(jīng)的作品里的有緣人張延舟老師。 在2019年創(chuàng)作的時候，一下子想不起張延舟老師的名字和專業(yè)，我曾詢問過陳云中老師（高三數(shù)學課任老師、班主任），他說是數(shù)學同組的張延舟老師，笛子吹得相當好，經(jīng)常參加校內(nèi)外的文藝演出活動。立即撥通陳云中老師的電話求證，張延舟老師果然就是因為笛子結緣的有緣人。 銅仁一中大灣區(qū)校友會的成立時間和地點已確定，為方便大灣區(qū)校友出行，時間是2023年7月22日下午，地點是廣州南沙大酒店會議廳。作為發(fā)起人之一，成立大會前一天下午，我必須提前趕往會議現(xiàn)場，協(xié)助會務方面的準備工作，而且在當晚的籌備組聚餐中，就能與張延舟老師暢談昔日情懷，期待重逢的心情確實難以言表。 第一次與張延舟老師認識的時間，已經(jīng)過去幾近三十載，真是難以想象三十載后重逢的場景。高中三年生涯，記憶中只有第一次相識、第二次借取笛子和第三次歸還笛子，打交道首尾間隔時間差不多三年，平常似乎沒有任何交集，高中畢業(yè)之后更是沒有任何聯(lián)系。真不知道重逢的時刻，張延舟老師能否記得當年的事情，每位園丁的桃李滿天下，有時候連自己教過的學生都會忘記，何況沒教過且不同年級的學生，更何況三十載沒有任何交往且素昧平生的陌生人，肯定是想不起來了。越是多想，自己的內(nèi)心越是忐忑不安。 三十載前相遇，我們風華正茂；三十載后重逢，我們兩鬢斑白。 2023年7月21日晚上七點左右，在籌備組的聚餐時，終于與張延舟老師重逢了。第一時間是握手，然后就是大大的擁抱。對于突如其來且冥冥之中的重逢，盡管幾天前才知道但是依舊破防，感激、感動和感慨瞬間涌上心頭，昔日情懷就是這么簡單真實，一切自然流露，一切不能自己。 當我提起當年的瑣事，張延舟老師的記憶依稀可辨。我一直不敢說的事情，終于膽戰(zhàn)心驚地流露出來。因為當年，笛子的一端出現(xiàn)了裂縫，我不經(jīng)意間扯掉了一塊，但是深怕張延舟老師責怪，然后就用黑墨水涂了一兩遍，差不多達到紫竹笛子的顏色，真沒想到蒙混過關。真不知道當時張延舟老師是否看出了端倪，但是沒有任何責怪。重逢時的一絲淺笑，就當作什么沒有發(fā)生一樣，讓我頓感溫馨及釋懷。 在情不自禁之中，我也表達了遺憾。當年，我的數(shù)學高考成績差一分及格，也就那么一分，差點考上了重點線。在返校領取錄取通知書的時候，陳云中老師曾經(jīng)“調(diào)戲”我說，數(shù)學多考一分就上重點線了，隨便“zhuǎ個夢腳”（銅仁方言）就夠了，當時有點無語也很無奈。由于高考前的模擬考試成績不理想，填報志愿時，陳云中老師甚至建議我把大專也填上，但是我沒有照辦，現(xiàn)在想起此事，他的建議其實也是一種關愛。 盡管理科成績平平，仍然選擇理科，或多或少與來自農(nóng)村有點關系?，F(xiàn)在回想起過去，既然第一天入校時就認識了張延舟老師，而且是數(shù)學老師，在高一高二數(shù)學成績不好的時候，如果，我說的如果，如果我能向張延舟及時請教學習，數(shù)學高考成績肯定不止多一分兩分。既然沒有發(fā)生，人生本來也沒有如果，一分之差只能表達遺憾，也只有遺憾，本來沒有失去什么，一切都是最好的安排。 與張延舟老師的聊天，越來越親切，其實不止是親切，相識三十載后異鄉(xiāng)重逢，更是夾雜著溫馨溫暖的親情，讓我感激涕零。張延舟老師心系母校的未來發(fā)展，臨近退休年紀仍然奔走于大江南北，推動多個區(qū)域成立銅仁一中校友會，少不了路途勞頓及連續(xù)喝酒等勞累，確實讓人欽佩不已。 幸虧成立了大灣區(qū)校友會，否則我和張延舟老師因笛子結緣的情懷真不知道還要埋藏在心里多久時間。張延舟老師聽聞此事，嘴唇和喉嚨在微微顫抖，說話的聲音變得些許沙啞，他肯定是被感動了。不經(jīng)意間，我們舉杯暢飲，一切都在酒中，一切都在不言中。 飯后回到酒店，我們繼續(xù)在酒店大堂喝茶敘舊，喝茶時間不短，總覺得意猶未盡。然而，在第二天的成立大會上，許多校友在互動環(huán)節(jié)都是以創(chuàng)業(yè)為主，但是，輪到我分享的時候，只有銅中情懷，只有與張延舟老師因笛子結緣的故事，相識三十載后重逢時的喜悅，也是人生中難得的難舍的情懷，人生中能有幾個三十年，校友們?yōu)榇烁袆印?lt;/p> 情懷如酒，越喝越厚重；情懷似茶，越品越清香。情懷宛若溪水，清澈透明滋潤萬物；情懷好比大海，深藍浩瀚容納百川。（《難舍情懷》部分創(chuàng)作于2025年8月17日） <h3>【原創(chuàng)聲明】本文系云之峰原創(chuàng)作品，若轉載請注明原出處。版權所有，侵權必究。【云之峰簡介】天空不留我痕跡，但我已飛過！表里不一，粗曠文雅。閑暇之余，文墨抒寫情感。熱衷公益，傳播正能量。 </h3>

笛緣傳奇，吹奏人生——我與張延舟老師三十載的難舍情懷

云之峰（云佛）

笛緣傳奇，吹奏人生——我與張延舟老師三十載的難舍情懷