<h3><br></h3><h3> 臺(tái)風(fēng)“山竹”送走了夏的灼熱，給我們馱來了淺秋的柔曼。9月18日，這個(gè)特別的日子里，我們相約在廉江市河唇鎮(zhèn)中心校管理組的三樓會(huì)議室里，共同品味統(tǒng)編小學(xué)三年級(jí)語文新教材培訓(xùn)的芬芳。</h3><h3> </h3> <h3 style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;"> 從確認(rèn)培訓(xùn)到發(fā)出通知只有半天時(shí)間，卻吸引了全鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)語文老師和教導(dǎo)主任、部分校長(zhǎng)，還吸引了全市各鎮(zhèn)小學(xué)語文教研員和部分骨干教師，還有市教研室鄭冰主任、莫興成副主任、語文教研員張東老師等120多人到來參加。</h3><h3 style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;"> </h3> <h3 style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;"> 他們無懼臺(tái)風(fēng)“山竹”的余威，冒著大雨早早就來到了。</h3> <h3>快點(diǎn)哦，那里還有一個(gè)座位，嘻嘻??</h3> <h3>連加位都坐滿了</h3> <h3>您知道他們?yōu)槭裁茨敲雌谂芜@個(gè)培訓(xùn)嗎？</h3> <h3><font color="#010101"> 因?yàn)槲覀兒哟芥?zhèn)中心小學(xué)管理組有幸請(qǐng)來了廣東省小語培訓(xùn)師——人民教育出版社培訓(xùn)專家、廣東省教育學(xué)會(huì)小學(xué)語文專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、嶺南師范學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院客座教授、湛江市教育局教研室資深小語專家—</font><font color="#010101">—</font><b><font color="#ed2308">邱一紅老師</font></b><font color="#010101">來為全鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)語文老師進(jìn)行統(tǒng)編教材培訓(xùn)。</font></h3><h3> 她的倩影出現(xiàn)在鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)講臺(tái)上可是很少的，一般都是在市級(jí)幾百人以上的培訓(xùn)會(huì)上的哦！</h3><h3> 我們河唇鎮(zhèn)小語人幸福哦！</h3> <h3>本次培訓(xùn)由河唇鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)羅田安主持。</h3> <h3> 廉江市教育局教研室主任鄭冰致辭，他風(fēng)趣幽默的話語拉開了培訓(xùn)的帷幕。</h3> <h3> 這個(gè)集智慧與美貌于一身的邱老師，用沉穩(wěn)而甜美的語氣、恰當(dāng)而利落的措辭，詳細(xì)地向我們解讀了部編版教材的框架結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容、編寫意圖和教學(xué)建議，為我們小學(xué)三年級(jí)語文老師送來了及時(shí)雨。</h3> <h3> 本次培訓(xùn)邱老師從兩方面來解讀：1.框架結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容。2.編寫意圖及教學(xué)建議。<br></h3> <h3>三個(gè)主題，雙線結(jié)構(gòu)。<br></h3> <h3>邱老師告訴老師們備課前要找準(zhǔn)語文要素，實(shí)用！</h3> <h3> 語文要素，螺旋上升。<br></h3> <h3>三年級(jí)教材有十二處重大變化。
重大變化之一：增加單元導(dǎo)語。</h3> <h3> 重大變化之二：三年級(jí)上下冊(cè)分別有兩個(gè)特殊單元。<br></h3> <h3>重大變化之三：語文園地的識(shí)字加油站變成交流平臺(tái)。<br></h3> <h3>重大變化之四：不再安排《我愛閱讀》，而是安排了《快樂讀書吧》。</h3> <h3>重大變化之五：課文分了精讀課文和略讀課文兩類。</h3> <h3>重大變化之六：提供例文引路。</h3> <h3>重大變化之七：重要事情說三遍：讀書！讀書！讀書！</h3><h3>重大變化之八：三年級(jí)不再使用鉛筆寫字。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。</h3><h3>重大變化之九：難字才注音。</h3><h3> 重大大變化之十：下冊(cè)安排綜合性學(xué)習(xí)。語文生活化！</h3><h3>
</h3> <h3> 重大變化之十一：關(guān)注詞句段訓(xùn)練
重大變化之十二：日積月累全部是中華傳統(tǒng)文化</h3> <h3>邱老師從五個(gè)方面準(zhǔn)備了大量的案例，為我們提出了寶貴的教學(xué)建議<br></h3> <h3>邱老師的發(fā)現(xiàn)讓您不停點(diǎn)頭吧？對(duì)對(duì)！對(duì)對(duì)！</h3> <h3>注意正確使用修改符號(hào)哦！</h3> <h3>加強(qiáng)方法指導(dǎo)，促進(jìn)素養(yǎng)提升</h3> <h3>習(xí)作單元的教學(xué)</h3> <h3>綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)</h3> <h3>口語交際</h3> <h3>習(xí)作</h3> <h3>市教研室張東老師總結(jié)發(fā)言。</h3> <h3> 時(shí)間過得好快，3個(gè)鐘頭的培訓(xùn)一眨眼就過去了。一下課，一大群老師老師圍著邱老師要復(fù)制PPT回去和其他老師分享。</h3><h3> 好東西誰不想要呢？</h3> <h3> 今天邱老師的講座給每一位懷揣夢(mèng)想的老師指明了奮斗躬耕的方向：</h3><h3><font color="#167efb"> <b>聚焦語言學(xué)習(xí)，用好教材，用活教材。</b></font></h3><h3><b><font color="#167efb"> 全心全意為學(xué)生服務(wù)，教真語文，真學(xué)語文</font></b>。<br></h3>